最新地理教研员述职报告【经典4篇】
最新地理教研员述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的地理教研员，今天我非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年中，我积极参与地理教学研究和实践活动，努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面做了一些尝试和创新。我认为地理教学应该贴近学生生活，注重实践和体验。因此，在课堂上，我积极引入实地调查、实验和观察等教学方法，让学生通过亲自参与，亲眼目睹地理现象，加深对地理知识的理解和记忆。同时，我还注重培养学生的地理思维能力和解决问题的能力，通过开展小组合作、课堂演讲和实践任务等活动，培养学生的合作精神和创新意识。
其次，我还积极参与地理教研活动，与同行们交流和分享教学经验。我参加了学校和地区组织的各类教研活动和研讨会，与其他地理教师共同探讨地理教学的问题和挑战，互相学习和借鉴。我还积极参与地理教材的编写和评审工作，为地理教材的改进和完善做出了一些贡献。
此外，我还注重自身的专业素养和能力提升。我每天都保持阅读地理相关的书籍和期刊，了解最新的地理理论和研究成果。我还参加了一些地理学术会议，与各地的地理学者和教育专家进行交流和学习。通过这些学习和交流，我不断提高自己的专业知识和能力，为更好地开展地理教学提供了支持和保障。
总的来说，我在过去的一年中，通过不断努力和学习，取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。下一步，我将继续加强自身的学习和培训，深入研究地理教学理论和方法，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我还将继续与同行们进行交流和合作，共同推动地理教学的发展和创新。
感谢各位领导和老师对我的支持和关心，我会再接再厉，为地理教学的改革和发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
最新地理教研员述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的地理教研员，今天我非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年中，我积极参与地理教学研究和实践活动，努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面做了一些尝试和创新。我认为地理教学应该贴近学生生活，注重实践和体验。因此，在课堂上，我积极引入实地调查、实验和观察等教学方法，让学生通过亲自参与，亲眼目睹地理现象，加深对地理知识的理解和记忆。同时，我还注重培养学生的地理思维能力和解决问题的能力，通过开展小组合作、课堂演讲和实践任务等活动，培养学生的合作精神和创新意识。
其次，我还积极参与地理教研活动，与同行们交流和分享教学经验。我参加了学校和地区组织的各类教研活动和研讨会，与其他地理教师共同探讨地理教学的问题和挑战，互相学习和借鉴。我还积极参与地理教材的编写和评审工作，为地理教材的改进和完善做出了一些贡献。
此外，我还注重自身的专业素养和能力提升。我每天都保持阅读地理相关的书籍和期刊，了解最新的地理理论和研究成果。我还参加了一些地理学术会议，与各地的地理学者和教育专家进行交流和学习。通过这些学习和交流，我不断提高自己的专业知识和能力，为更好地开展地理教学提供了支持和保障。
总的来说，我在过去的一年中，通过不断努力和学习，取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。下一步，我将继续加强自身的学习和培训，深入研究地理教学理论和方法，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我还将继续与同行们进行交流和合作，共同推动地理教学的发展和创新。
感谢各位领导和老师对我的支持和关心，我会再接再厉，为地理教学的改革和发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
最新地理教研员述职报告 篇三
时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担高三五个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
再次，考虑教法，解决
如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
述职人：___
____年__月__日
最新地理教研员述职报告 篇四
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在地理教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
二、目标及打算
1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
述职人：___
____年__月__日
地理老师述职报告个人篇2
