难忘的好老师【优秀3篇】
难忘的好老师 篇一
在我的成长过程中，有一位令我难以忘怀的好老师，她给了我很多的启发和帮助。这位老师名叫李老师，是我小学时的班主任。
李老师是一位非常有责任心和耐心的老师。她总是以身作则，严格要求自己，也严格要求我们。每天早上，她总是第一个到校，为我们准备好课堂和教具。她上课时，总是充满激情和活力，用生动的语言和丰富的教材让我们感受到知识的魅力。她还常常组织各种课外活动，让我们在游戏中学习，培养了我们的合作能力和创造力。
除了教学上的辛勤付出，李老师对我们每个学生都非常关心。她总是耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们正确的指导和建议。记得有一次，我在数学考试中得了个低分，感到非常沮丧。李老师主动找到我，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力就能取得进步。她还为我制定了一个学习计划，帮助我提高数学成绩。在她的指导下，我慢慢克服了困难，数学成绩也有所提升。
李老师还注重培养我们的品德和习惯。她经常告诉我们要守时守信，要尊重师长和同学，要做一个有责任心的人。她自己就是一个榜样，她严格要求自己，从不迟到早退，从不做出不负责任的事情。她的言行举止，深深地影响了我们。
如今，我已经步入了社会，回忆起过去的学习生涯，我深深地感激李老师对我的关心和教育。她给我留下了深刻的印象，让我在困难面前不轻易放弃，勇敢追求梦想。我始终铭记在心，感激不尽。
难忘的好老师 篇二
在我的求学过程中，有一位我永远难忘的好老师，她给了我很多的帮助和鼓励。这位老师名叫王老师，是我高中时的班主任。
王老师是一位非常有爱心和耐心的老师。她总是默默地付出，无私地关心我们每个学生。她不仅教我们知识，还教我们如何做人。她总是用自己深厚的知识和丰富的教学经验给我们提供最好的教育资源，使我们的知识面得到了拓宽。她还常常组织各种讲座和活动，让我们了解社会，培养了我们的综合能力。
除了教学上的关心，王老师对我们的个人发展也非常关注。她会定期与我们交流，了解我们的学习和生活情况，并给予我们积极的指导和鼓励。我记得有一次，我在一次英语演讲比赛中失败了，感到非常沮丧。王老师主动找到我，鼓励我不要灰心，告诉我失败是成功之母，只要坚持努力就一定会取得进步。她还为我提供了一些学习资料和指导方法，帮助我提高英语口语能力。在她的帮助下，我重新找回了自信，英语成绩也有了明显的提升。
王老师是一位温暖而严厉的老师。她对待每个学生都一视同仁，没有偏袒，也没有放任。她用严格的要求和激励，激发了我们的学习热情和上进心。她对待工作也是认真负责的，从不推卸责任，时刻以身作则，教给我们做人的道理。
如今，我已经毕业多年，回忆起过去的学习生涯，我深深地感激王老师对我的关心和教育。她给我留下了深刻的印象，让我懂得了奋斗的重要性和坚持的力量。她的言传身教，让我受益终生。我将永远铭记在心，感激不尽。
难忘的好老师 篇三
在我读四年级的时候，教我们语文课的是张老师。我和张老师之间发生的几件小事至今仍清晰地保存在我的记忆中，挥之不去。
记得在新学年开学后的第一节作文课上，张老师要求同学们写写寒假中的见闻，告诉我们要实话实说。作文是我的弱项，一上作文课我的脑袋就大了。我思索了半天，想到四叔家过年时新买了一幅中堂，两边是一幅对联。下联中有个“伟”字，是用繁体字写的，我忘记是怎么写的。在誊写作文的时候，我随便诌了一个“靠”字交了上去，应付了事。
第二天一进教室，同学刘磊就传话：“张老师叫你去他办公室！”我不知道发生了什么，忐忑不安地走到办公室门口，转悠了好几分钟才鼓起勇气敲门。张老师很热情地把我拉到
“但是有一个地方，我感觉不太合适。”他接着说，“我也见过这幅对联，不过我记得你写的那个‘靠’字好像是繁体的‘伟’字。不然的话，用你写的这个字也不通顺呀！要不，你回家再看一看，问一问家长！”他没有暴风骤雨般地批评我，而是说出了这番亲切的话语。我的心中有万般激动，几乎是含着热泪走出了他的办公室。回到家后，我立即跑到四叔家又详细地看了那幅对联，又请教了大人，的确是我错了。
其实，作为老师，他早已知道是哪个字了，只不过他不想打击我的积极性，不想浇灭我内心写作的火苗。他没有劈头盖脸地批评我，也没有直接告诉我正确答案，而是用这种商量探讨的委婉语气，让我自己去发现错误，主动改正。
张老师要求我们既要努力学习知识，也要有广泛的兴趣。记得那时候，他不仅教我们的语文课，还有思想品德课、美术课、体育课。他带着我们一起跑操，和我们一起读书，教我们做游戏，画画。虽然那时候的条件很艰苦，但是我们的学习生活都十分充实。春天的时候，他带着我们去踏青，让我们享受春暖花开的春天；秋天里，他带着我们去秋游，让我们走进金色的秋天。
……后来，在他的熏陶下，我毫不犹豫地选择了“师范”专业，毕业后我回到了儿时的母校，成为一名普通的农村小学教师，在讲台上挥洒青春和汗水。
