我的“老鼠”同学【精选3篇】

我的“老鼠”同学 篇一

老鼠，这个词通常是用来形容那些狡猾、捣蛋的人。然而，在我所认识的“老鼠”同学身上，这个词却完全颠倒了。他不仅聪明机智，而且乐于助人，是我们班级中最可爱的同学之一。

这位“老鼠”同学名叫李明，他的外貌和普通同学并没有什么特别之处，只是因为他非常喜欢小动物，而且特别喜欢老鼠，所以同学们都亲切地称他为“老鼠”。李明是个十分聪明的孩子，上课时总能迅速掌握老师所讲的内容，而且他总是能够提出一些独特的见解和想法，使得课堂变得更加有趣。

除了聪明之外，李明还是个乐于助人的人。每当有同学遇到困难或者需要帮助时，他总是毫不犹豫地伸出援手。不仅如此，他还经常主动帮助老师整理课堂，为同学们准备一些小礼物，让大家在学习中更加愉快。有一次，我生病了，无法参加学校的考试，李明主动帮我代考，尽管他自己也有自己的考试要应对，但他还是义无反顾地帮我完成了考试。因此，我非常感激他的帮助。

李明就像一只勤奋的小老鼠，总是默默地为班级和同学们做着一些小事情，但却不求回报。他用自己的实际行动诠释了友谊和团结的真谛，他的影响力不仅仅局限于班级，还延伸到了整个学校。每个人都对他充满了尊敬和赞赏。

无论是在学习还是生活中，李明都是一个值得我学习的榜样。他的聪明才智和乐于助人的品质让我深受启发。我希望自己能够向他学习，成为一个有才华、有爱心的人，为他人做出贡献。

我的“老鼠”同学 篇二

老鼠，这个字眼通常会让人想到一种狡猾、贪婪的动物。然而，在我所认识的“老鼠”同学身上，这个字眼却完全不同。他是我们班级中的一位特殊同学，因为他对老鼠情有独钟，因此大家都亲切地称他为“老鼠”。与一般人对老鼠的印象不同，他善良、友好，是我们班级中的一颗璀璨之星。

这位“老鼠”同学名叫杨明，他有着一头乌黑亮丽的头发和一双明亮的大眼睛。他总是给人一种温和而可亲的感觉。杨明是一个非常上进的学生，他总是能够迅速掌握课堂上的知识，并能够灵活运用。他特别擅长数学，每次数学考试都能够取得好成绩。我们常常开玩笑说，他的数学水平简直比老鼠还高。

除了学习上的优秀，杨明还是一个非常友善的人。无论是对待同学还是对待老师，他总是和善可亲。每当有同学遇到困难时，他总会毫不犹豫地伸出援手，尽力帮助他们解决问题。这使得我们班级的氛围非常融洽和谐。而且，杨明总是能够给他人带来快乐。他善于发现身边的小事物，通过他的描述和观察，让我们看到了平凡生活中的美好。

杨明就像一只可爱的小老鼠，他的聪明才智和友善品质让他在班级中独树一帜。他不仅在学习上取得了好成绩，还在人际关系上表现得非常出色。他用自己的实际行动诠释了友谊和助人为乐的真谛，他的影响力不仅仅局限于班级，还延伸到了整个学校。

我很庆幸能够有机会认识这样一个特别的同学，他的存在给了我很大的鼓舞和启发。我希望自己能够向杨明学习，不断努力，成为一个有才华、有爱心的人，为他人做出贡献。

我的“老鼠”同学 篇三

外形篇

我有一位“老鼠”同学，他叫小王。瞧，他长得瘦瘦的、高高的。牙齿歪歪扭扭，大门牙突了出来。一双有神的眼睛里闪烁着精明。眉毛和眼角往上扬，活脱脱的一只“老鼠”。

逃亡篇

小王做事冒冒失失的，经常摊上麻烦事，可他总能一次又一次地化险为夷。

有一次，小王路过一位女同学课桌时，一不小心把放在桌角的笔袋碰倒了。女同学喊道：“小王，你给我把笔捡起来。”小王转转眼睛，突然惊恐地说：“呀，老师来了。”女同学回过头去，哪里有什么老师，再看小王，早就跑得影子都没了。只留下女同学在原地气得直跺脚。

地道篇

下课时，如果你想找到小王，还是放弃吧，因为他是一只聪明的“老鼠”啊。

狡兔都有三窟，而老鼠为了躲避人们的追踪，自然也有许多隐蔽的藏身之所。小王在学校有许多“根据地”，也许连建学校

吃饭篇

小王吃东西特别好玩，全班正安静地吃饭呢，就他发出“吱吱吱”的声音，害得许多人笑得把嘴里的米粒都喷了出来。我们问他：“你为什么吃饭会发出这样奇怪的声音呢？”小王摇摇头，无辜地说：“不怪我，都是这大龅牙干的！”

跑步篇

小王跑步是我们班最快的，他就像一只老鼠一样，东窜西跑快得都要赶上刘翔了。体育老师经常说：“你们要是跑得有小王的一半快，就不怕期末的体育成绩不及格了。”

小王在我们心中，就是一只聪明机灵的小老鼠！