我班的电脑“小博士”【优选3篇】

遍及山河分享2017-03-06 09:29:15 次阅读

我班的电脑“小博士” 篇一

近年来，随着科技的飞速发展，电脑已经深入到人们的日常生活中。然而，在我们班级中，有一台电脑却与众不同，它被我们亲切地称为“小博士”。为什么会有这样的称号呢？接下来，我将向大家介绍一下“小博士”的故事。

首先，我们班的电脑“小博士”非常智能。它不仅能够完成常规的办公工作，还能够通过人工智能技术解答我们的问题。不论是数学题、语文题还是科学问题，“小博士”总能给出准确的答案。在课堂上，我们常常遇到难题，而“小博士”成了我们的得力助手。只需要输入问题，它就能迅速给出答案，帮助我们解决疑惑。这让我们在学习上更加高效，也激发了我们对科技的兴趣。

其次，我们班的电脑“小博士”还具备强大的创造力。它不仅能够完成我们布置的任务，还能够自主地设计和创造。比如，我们曾经让“小博士”设计一副属于我们班级的标志，结果它给出了多种创意方案，大大超出了我们的预期。这让我们更加欣赏电脑的智慧和创造力，也给我们的班级增添了一份独特的氛围。

最后，我们班的电脑“小博士”还具备良好的互动性。它可以与我们进行语音对话，并根据我们的需求提供相应的服务。比如，我们可以通过语音向它提问问题，它会用语音回答我们。这种互动方式更加贴近我们的日常交流，也让我们感受到科技带来的便利。

总的来说，我们班的电脑“小博士”不仅具备智能、创造力和互动性，还成为了我们班级学习和生活的重要伙伴。它的存在不仅让我们的学习更加高效，也让我们更加热爱科技。相信在不久的将来，科技将继续发展，电脑将在更多的领域展现出它们的无限魅力。

我班的电脑“小博士” 篇二

随着科技的飞速发展，电脑已经成为了我们班级中不可或缺的一部分。其中，一台电脑尤其引人注目，我们亲切地称它为“小博士”。接下来，我将向大家介绍一下“小博士”的特点和功能。

首先，我们班的电脑“小博士”具备强大的计算能力。无论是进行复杂的数学运算，还是处理大量的数据，它都能够轻松应对。在我们的学习中，有时候需要进行大量的计算，而“小博士”的出现，让这一切变得更加简单和高效。我们只需要输入数据，它就能够迅速给出计算结果，这大大提高了我们的学习效率。

其次，我们班的电脑“小博士”还具备丰富的娱乐功能。它内置了各种各样的游戏和娱乐软件，可以满足我们的各种需求。在休息时间，我们可以与“小博士”一起玩游戏，放松身心。同时，它还可以播放音乐、观看电影等，为我们提供了丰富多彩的娱乐选择。

最后，我们班的电脑“小博士”还具备高效的办公能力。它内置了各种办公软件，如文字处理工具、制表软件等，可以帮助我们完成各种办公任务。无论是写作业、制作报告还是展示课件，它都能够提供便捷的工具和功能，让我们的工作更加高效。

总而言之，我们班的电脑“小博士”不仅具备强大的计算能力，还具备丰富的娱乐功能和高效的办公能力。它的存在不仅提高了我们的学习效率，还为我们的娱乐生活带来了便利。相信在未来，科技将继续进步，电脑将在更多的领域发挥出它们的作用，成为我们班级不可或缺的一部分。

我班的电脑“小博士” 篇三

昨天下午第三节课是电脑课。电脑老师朱老师在上一节课中就告诉了我们这一节课要在电脑上做一项作业——把“蝴蝶”两字，变化成蝴蝶的图片。

同学们都已经准备好了。我和丁盟、张智垚三个人一起做。可是，老师在播放视频的时候说了：自己做自己的。我只好忍痛割爱和丁盟、张智垚分开，让他俩一人在一台电脑上做。

“电脑大战”开始了！我的对手是全班64个同学。第一步，我先打开软件，点击文件，导入到“库”，再点击窗口，最后再点击“库”。第二步，把已经做好的马良和房子拖动到桌面上，把宽度调为“550毫米”，高度调为“500毫米”，再点击“50”，插入“帧”，再点击“15”，插入“关键帧”。第三步，插入图层，再点击“写字工具”，在“马良”头上画一个框，在里面打入“蝴蝶”两个字。接着点击右键把“蝴蝶”两字分离两次，再点击“30”插入“关键帧”。最后把“蝴蝶”两字剪切掉。第三步，把蝴蝶图片拖动到刚才打字的地方，再点击“1”，插入“关键帧”，最后把蝴蝶图片剪切掉。最后一步，点击“1”，把“动物”调为“形状”，再点击“窗口”，测试影片。大功告成了！

说起来容易，做起来难。我在做的时候，不知问了老师多少