我们班的美男子【优质3篇】
我们班的美男子 篇一
我们班的美男子
在我们班级里，有一位特别引人注目的美男子，他叫张阳。张阳是一个高大帅气的男孩子，拥有一双深邃的眼睛和一头乌黑亮丽的头发。无论是在课堂上还是在操场上，他总是能够吸引大家的目光。
除了外貌出众，张阳还是一个非常优秀的学生。他在各个学科中都表现出色，尤其是在数学和物理方面，他总能轻松应对各种难题。他总是主动参与课堂讨论，积极回答问题，为我们班级的学习氛围增添了许多活力。
此外，张阳还是一个非常有爱心的人。他经常参加各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。有一次，我们班级组织了一次义卖活动，所有的收入都将用于帮助贫困地区的孩子们。张阳积极参与，他不仅自己捐赠了一些物品，还动员了他的亲朋好友一起参与。他的善举让我们深受感动，也为我们班级树立了一个榜样。
尽管张阳有着出众的外貌和优秀的学业成绩，但他却非常低调。他从不以自己的长处炫耀，也没有任何架子。相反，他总是愿意帮助那些需要帮助的同学，耐心地解答他们的问题，给予他们鼓励和支持。他的谦逊和善良让我们非常钦佩。
总的来说，我们班的美男子张阳不仅外貌出众，而且才华横溢、充满爱心、谦逊有礼。他是我们班级的骄傲，也是我们学习的榜样。我们都希望能够向他学习，成为像他一样优秀的人。
我们班的美男子 篇二
我们班的美男子
在我们班级里，有一位备受瞩目的美男子，他叫李明。李明是一个阳光帅气的男孩子，他总是笑容满面，给人一种亲切和蔼的感觉。他的眉宇间透露出一种自信和坚定，让人不禁想要与他交流。
李明不仅外貌出众，而且才华横溢。他在各个学科中都表现出色，尤其在文学方面，他总能写出优美动人的文章。他的文字流畅而有深度，能够引起读者的共鸣。他还经常参加各类演讲比赛，每次都能够发表出精彩的演讲，赢得观众的掌声和赞赏。
除了学业上的优秀，李明还是一个非常有趣的人。他总是能够给我们带来欢笑和快乐。他善于讲故事，有着幽默的口才。无论是在课堂上还是在班级活动中，他总是能够制造出欢声笑语的氛围。他的乐观和幽默让我们班级充满了活力。
此外，李明还是一个非常关心他人的人。他经常主动帮助那些需要帮助的同学，无论是在学习上还是生活上。他总是耐心地解答问题，给予他人鼓励和支持。他的善良和同情心让我们深受感动，也为我们班级树立了一个榜样。
总的来说，我们班的美男子李明不仅外貌出众，而且才华横溢、幽默风趣、关心他人。他是我们班级的骄傲，也是我们学习的榜样。我们都希望能够向他学习，成为像他一样优秀而有趣的人。
我们班的美男子 篇三
林子涵坐在我后排，也不能说是后排，应该是左下角。
从五年级起，不知从哪儿刮起了一股风，大家都说林子涵是个美男子。林子涵长地也不是闭月羞花，沉鱼落雁。就只是瘦了一点，高了一点，皮肤白了一点，引人注意了一点。可我们班里连一个长得像样的男生都没有，只好拿林子涵来充当班草。
“男人鱼”“美男子”叫多了，大家都渐渐忘了他原来的名字。一次，某同学向他借笔，刚想开口，竟想不起他的名字了！“喂！”字刚出口，他就停住了，就像包子卡在喉咙里一样，吱吱呜呜地说了半天。最后还是林子涵看懂了他的哑语，把笔借给了他。后来么，那位同学以百米冲刺的速度冲到了后排，我看他八成是去看学生一览表了。过了好一会儿，那位同学才来还笔，“还给你，”他故意把音拉得很长，“林~~子~~涵~~”乍一听，好似河南人来到北京；好似外国人来到中国；好似外星人来到地球······他已彻底不会说中文了。林子涵没有理他，不知是生气了，还是看书入迷了。
林子涵爱看书，是家喻户晓的事。一次，张老师要拖堂，林子涵没听见，只听见了下课铃。便“嗖”地一声从抽屉里拔出书，不料满抽屉的书也跟着抽了出来。这时，张老师恰好讲到“马宝玉‘嗖’地一声拔出手榴弹”，我们真的听见了马宝玉拔出手榴弹的声音，全班爆笑。张老师的脸红了，不知是生气，还是想笑。
林子涵不仅爱看书，还爱读书。我们课前会有几分钟读书，一节语文课前，值日班长叶宣雄带我们读《17》课第8自然段，他高声读到：“他忽然听到废墟底下传出孩子的声音‘爸爸！是你吗？’”此刻，全班都安静下来了，只听见林子涵响亮地把第9自然段读了出来：“阿曼达！我的儿子！”全班同学捧腹大笑。还有一次更有趣，是上课的时候。张老师让我们全班同学齐读《18》课第11自然段，我们读得很好，张老师也很满意，并微笑着示意我们停下，只见林子涵突然叫了一声“妈！”，又好像犹意未尽又叫了一声“妈！”大家全愣住了，后来才发现他是把12、13自然
今年换位子，他被换到了我后面，更确切地说是右下角。
