人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去(经典3篇)
人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去 篇一
近日，人教版初一语文教材中的鲁迅先生的经典作品《风筝》被删去的消息引发了广泛的关注和讨论。这一决定引发了许多教育界人士和家长的不满，他们认为这是对文学作品的不尊重，也是对学生思想启蒙的一种限制。究竟是什么原因导致这一决定的出台？我们应该如何看待这个问题？
首先，我们需要明确的是，教材的编写和选择工作是一个非常复杂的过程，涉及到多方面的因素。在这个过程中，教育部门和专家组成的编写组会根据学科知识的重要性、教学的实际需要、学生的实际情况等多个因素进行权衡和选择。因此，我们不能仅仅从一个作品被删去这一事实上就对教材编写组进行过度批评。
然而，我们也不能忽视对于经典文学作品的尊重和保留的重要性。鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有很高的艺术价值和思想深度。《风筝》作为他的代表作之一，展现了他对于人性的思考和对于社会现实的关注。这个作品不仅可以帮助学生提升语文阅读能力，还可以引导他们思考人生的意义和社会的问题。因此，将其从教材中删除无疑是对学生思想启蒙的一种限制。
与此同时，我们也不能忽视教材的更新和进步。教材是教学的重要工具，它需要与时俱进，不断更新和改进。可能，教材编写组决定删除《风筝》是因为他们认为这个作品已经不再适合当代学生的阅读水平和思维方式。虽然这样的决定可能引发争议，但我们也应该理解教材编写组的用心和努力。
综上所述，人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去的决定引发了广泛的争议和讨论。我们应该客观理性地看待这个问题，既要尊重教材编写组的努力，也要保持对于经典文学作品的尊重和保留。只有这样，我们才能够为学生提供更加优质和全面的教育资源。
人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去 篇二
近日，关于人教版初一语文教材中删除鲁迅先生的作品《风筝》的决定引起了广泛的关注和讨论。这一决定引发了社会各界的质疑和批评，许多人认为这是对文学的不尊重，也是对学生思想启蒙的一种限制。那么，为什么会有这样的决定？我们应该如何看待这个问题？
首先，我们需要理解教材的编写和选择工作是一个非常复杂的过程。教育部门和专家组成的编写组会根据学科知识的重要性、教学的实际需要、学生的实际情况等多个因素进行权衡和选择。他们会对各个文学作品进行评估，然后做出决策。因此，我们不能仅仅从一个作品被删去这一事实上就对教材编写组进行过度批评。
然而，我们也不能忽视对于经典文学作品的尊重和保留的重要性。鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有很高的艺术价值和思想深度。《风筝》作为他的代表作之一，展现了他对于人性的思考和对于社会现实的关注。这个作品不仅可以帮助学生提升语文阅读能力，还可以引导他们思考人生的意义和社会的问题。因此，将其从教材中删除无疑是对学生思想启蒙的一种限制。
与此同时，我们也不能忽视教材的更新和进步。教材是教学的重要工具，它需要与时俱进，不断更新和改进。可能，教材编写组决定删除《风筝》是因为他们认为这个作品已经不再适合当代学生的阅读水平和思维方式。虽然这样的决定可能引发争议，但我们也应该理解教材编写组的用心和努力。
综上所述，人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去的决定引发了广泛的争议和讨论。我们应该客观理性地看待这个问题，既要尊重教材编写组的努力，也要保持对于经典文学作品的尊重和保留。只有这样，我们才能够为学生提供更加优质和全面的教育资源。
人教版初一语文鲁迅《风筝》被删去 篇三
专家说，今年的变化是2001年课改开始，变动最大的一次，而变动以后的课本也更契合了学生的需求。
变化1 各“单元”设置更加紧密合理
河南省实验中学初中部7年级语文老师夏文心认为，改革后的人教版语文课本变化非常大，同时也更系统、更全面、更人文化。
夏老师说：“每单元都有不同的主题，比如第一
郑州市第八中学7年级语文老师展志华着力称赞了此次语文课本新课改的写作部分。
“原先课本讲解写作都很笼统，但现在的课本不仅有作文训练目标还有作文指导，做到有的放矢。”展老师认为，写作部分的设置紧密呼应了每单元课文的主题，是写作与阅读相结合的典范，“真是越改越好！”
变化2 分散学习难度，学生更易掌握
新旧两本书都有三十篇课文，总量没变，但更换了八篇课文，还有一篇课文有改动。其中备受关注的是鲁迅的文章《风筝》被删去了。
夏老师认为，这是基于该篇文章时代背景与现代社会差异的考虑。“鲁迅写这篇文章的时代背景与现在的孩子所处的背景相差太大，虽然描写的心情是贴近孩子的，但要真正完全理解还是很不容易。初一刚入学，在文学基础上还没有铺垫，理解起来还有较大难度。”
新增的8篇文章几乎全是现当代文学文章，如《秋天的怀念》(史铁生)、《我的早年生活》(丘吉尔)、《风雨》(贾平凹)等。在展老师看来，现当代文章文笔质朴，感情浓郁，说教少，富含动人的情感。“我发现中招考试中，有很多学生的文风浮躁，大量堆砌辞藻，华而不实，这些文章正是教给学生写作要讲真话，写出对生活真实的体验。”
此外，改版后的语文课本，将一些原本被编排在7、8年级的古诗词提前到了7年级，夏老师认为这样安排分散了学习难度，学生更容易掌握。
学生感言：“喜欢，看着挺有意思。”
13岁的张晓哲是一名初中新生，今年暑假，为做好升学准备，他拿表姐用过的初一课本进行过“研究”。初中开学报到那天，他刚拿到语文教材，就发现和表姐用过的书内容不同。
两下对比，张晓哲更喜欢自己的新教材。“好玩嘛，看着挺有意思。”张晓哲说，他最喜欢西游记了，新教材中有《西游记》的节选《小圣施威降大圣》，给他带来不少惊喜。
新教材中，鲁迅的《风筝》不见了，这让一些家长感到遗憾。孙先生说，自己上学时最难忘的就是鲁迅先生的作品，新教材中删去一篇，难免有些遗憾。对此，也有部分家长表示不同看法。常女士认为，《风筝》多数文字对于初一学生来说，在理解上还存在一定难度，换一下也无妨。况且，初一下册的第一单元“成长”的第一篇文章就是《从百草园到三味书屋》，鲁迅的作品依然在，最重要的是，这篇文章具有趣味性，孩子会更喜欢。
