初三感悟作文600字(优选3篇)

初三感悟作文600字 篇一

初三，是每个初中生都要面对的一段时光，也是我们成长的重要阶段。回首初三的日子，我仿佛置身于一场梦中。在这场梦里，我经历了痛苦，也收获了成长。

初三是紧张而充实的，每天都要背负着沉重的课业压力。课堂上，老师们的讲解飞快而准确，我们学生们需要时刻保持专注，紧紧跟上老师的思路。课后，还有一大堆作业等着我们完成。有时候，晚上熄灯时，我才发现还有一大堆作业没做完，于是我只能熬夜加班。初三的日子就这样匆匆而过，我仿佛一直在奔跑，没有停下来的机会。

初三是充满压力和挑战的，期中、期末考试的临近，我感到压力倍增。我不敢懈怠，努力学习，希望能取得好成绩。为了应对考试，我制定了学习计划，每天都按时复习。我还主动向老师请教，积极参加各种学习辅导班。尽管如此，考试之前的紧张感还是无法避免。考试时，我的手心冒汗，心跳加速。但是，我告诉自己要冷静，发挥出平时的水平。我努力完成每一道题目，尽管有时候也会遇到困难，但我坚信只要努力，就一定能取得好成绩。

初三是收获和成长的，我在这一年里不断突破自我，提高自我。通过努力学习，我不仅取得了好成绩，还培养了自己的学习方法和解决问题的能力。我还参加了各种兴趣班和社团活动，锻炼了自己的综合素质。在班级里，我担任了班干部的职务，学会了沟通和协调，培养了领导能力。这一切的努力和收获，都让我感到非常自豪和满足。

初三是痛苦而充实的，但是我并不后悔。这一年的成长和收获，让我看到了自己的潜力和可能性。初三让我明白了一个道理，只有付出，才会有回报。只有经历困难，才会变得更加坚强。初三的感悟，将伴随我一生。我相信，在未来的日子里，我会更加努力，追求更好的自己。

初三感悟作文600字 篇二

初三，是每个初中生都要经历的一个重要阶段。在这一年里，我充满了感悟，收获了许多宝贵的经验。

初三的课业压力是巨大的，每天都有大量的作业等着我们完成。为了能够应对这些挑战，我养成了认真做作业的习惯。每天晚上，我都会先预习一遍明天的课程，然后用心完成作业。有时候，遇到困难的题目，我会主动向同学请教，或者向老师请教。通过不断努力，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了不错的成绩。我深深体会到，只有付出才会有收获。

初三的学习不仅仅是课堂上的知识，还包括了各种兴趣班和社团的活动。我参加了学校的文学社团，学会了写作和表达。通过参加各种比赛和活动，我不仅锻炼了自己的综合能力，还结交了许多志同道合的朋友。在这个过程中，我懂得了团队合作的重要性，学会了倾听和尊重他人的意见。这些宝贵的经验，将会对我未来的成长产生积极的影响。

初三的感悟不仅仅是学习和成绩，还体现在自我管理和情绪调节上。在这一年里，我学会了如何合理安排时间，做到高效学习和休息的平衡。我还学会了如何调整自己的心态，面对困难和挫折。有时候，我会感到焦虑和压力，但我告诉自己要相信自己，坚持下去。在这个过程中，我发现自己的内在能力和潜力，也更加了解自己的优点和不足。

初三的感悟，让我明白了一个道理，只有付出才会有收获。只有经历困难，才能变得更加坚强。初三的经历，将成为我人生中最宝贵的财富。我相信，在未来的日子里，我会更加努力，追求更好的自己。初三的感悟，将伴随我一生。

初三感悟作文600字 篇三

“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。

说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。

昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的