别样的收获初一作文600字【推荐6篇】
篇一：别样的收获初一作文600字
初一是一个新的开始，对于我来说，这一年是充满了挑战和机遇的一年。我在这一年里收获了很多不一样的东西。
首先，我在初一这一年里学会了自律。以前，我总是喜欢拖延，不按时完成作业，经常迟到。但是，初一的课程安排紧凑，学习任务繁重，我不得不调整自己的作息时间，养成了按时完成作业的习惯。我开始制定学习计划，合理安排时间，把握每一分钟，提高了学习效率。通过自律，我在各个科目中取得了不错的成绩。
其次，我在初一这一年里学会了与人合作。以前，我总是喜欢独来独往，不愿意与他人合作。但是，初一的学习环境让我明白了合作的重要性。在集体活动中，我要与同学们一起完成任务，相互配合，共同努力。通过与他人合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也培养了团队合作精神。
最后，我在初一这一年里学会了面对挑战。初一的学习内容相对较难，我经常遇到各种困难和挫折。但是，我没有退缩，而是坚持努力。我不断克服困难，不断提高自己，最终战胜了一个又一个的挑战。通过面对挑战，我变得更加坚强和勇敢。
初一是一个很特别的年纪，我在这一年里收获了很多不一样的东西。通过自律，我学会了按时完成作业；通过与人合作，我学会了倾听和尊重他人；通过面对挑战，我变得更加坚强和勇敢。这些收获将伴随我一生，让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
篇二：别样的收获初一作文600字
初一是我人生中一个重要的转折点，也是一个充满了新鲜事物和挑战的阶段。在这一年里，我收获了许多别样的东西，让我受益匪浅。
首先，我在初一这一年里收获了新的知识。作为初中的第一年，我们开始接触到了许多新的科目和知识点，如物理、化学、生物等。这些新知识让我眼界大开，开拓了我的思维，让我对世界有了更深入的了解。通过学习这些知识，我不仅提高了自己的学科能力，还培养了自己的综合素质。
其次，我在初一这一年里收获了新的友谊。刚进入初中，我认识了许多新同学，我们一起上课、一起玩耍，建立了深厚的友谊。我们互相帮助、互相理解，在一起度过了愉快而难忘的时光。这些友谊让我感受到了团结和温暖，也让我学会了与他人相处和合作。
最后，我在初一这一年里收获了新的成长。初一是一个过渡的年龄阶段，我们从小学生变成了初中生，面临着新的环境和要求。在这一年里，我不断地适应和成长，学会了独立思考和解决问题。我也开始培养了自己的兴趣爱好，参加了学校的各种社团活动，丰富了自己的课余生活。
初一是一个充满了新鲜和挑战的阶段，我在这一年里收获了许多别样的东西。通过学习新知识，我拓宽了自己的视野；通过结交新朋友，我感受到了友谊的力量；通过适应新环境，我成长了许多。这些收获让我更加自信和坚定地面对未来的挑战，我相信，这一年的收获将伴随我一生。
别样的收获初一作文600字 篇三
四月中旬，我们迎来了期盼已久的第二十二届学校运动会。本来刻苦练习了很久，认为能取得好成绩时，没想到意外发生了。
我这次很有信心主要来自两方面：我以往的跳远都会拿金牌，而且已经连续四年都夺冠了；而且我这两个月都一直在练习，再次夺冠的可能性很大。可是这次，我就没那么幸运了。我怀着必胜的信心到了检录处，但参加比赛时，我的成绩居然比去年还差，我有点按捺不住了，因为我现在暂列第二名，没能拔得头筹。我的心一下子悬了起来，我不得不对自己产生怀疑，这究竟是为什么呢？我的心里就像有一块千斤重的石头。我奋力完成最后一跳，可是踩线了。这是我第一次跳远没得冠军。
在跳远只得了第二名以后，我才感觉到我来自左腿膝盖的疼痛，可我还有一个800米呀，是跑还是不跑？我陷入两难的境地。_虽然第一的希望不是很大，但我最终还是选择去拼一把。当我经过终点线时，我的梦想彻底破灭了，这次我只夺得了一块银牌和一块铜牌，与去年的一金一银相比，相差甚远。我之所以会这样都是我参赛前几天运动太多导致的。跑完800米以后，我上医院了，原因是左腿膝盖的疼痛。医生说我是这几天运动太多导致的，尽量要多休息。我因受伤而在运动会上没能取得好成绩。
有那么一段时间，我觉得不甘心，不想去看那两块“可怜”的奖牌。但之后我又想通了，这就是自己的真实成绩，没有必要去计较它的。这次我其实也明白了，因为我经历的失败少，所以我缺乏面对挫折的能力。有时候其实旁人不用安慰，让我自己一个人去独立面对，去承受挫折和失败，也许会更好……
不一样的收获成就更精彩的我，我会更加努力，来年再战！
别样的收获初一作文600字 篇四
秋天，凉风习习，落叶飘零。可那鲜艳夺目的芍病，迷人的菊花、半黄半绿的落叶却给秋季增添了一抹风采。
多姿多彩的秋天，不仅景色迷人，而且硕果累累。该让二年级小学生开展一项什么有趣的活动呢？对，因时制宜，让他们走进大自然，发挥自已的奇思妙想，带着好奇心去感受，去发现，去体验，然后用手中的笔记录下活动的过程。这样既发展了学生的创新、动手能力，又锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，可谓是一举两得。
一个星期天，我给学生布置了这项开放性的作业，孩子们听后欢呼雀跃。我仿佛感觉到他们已置身于大自然之中，拥抱大自然、亲吻大自然的喜悦神情。周一如期而至，学生作业按时交回。让我始料不及的是，件件精致的作品给了我一个个意外的惊喜：有美轮美奂的落叶标本、有各式各样的落叶拼图、还有形象生动的豆子贴面。最引人注目的是一个用苹果雕刻成_的娃娃头，既富有童趣又有欣赏价值。
落叶是大自然赐予秋天的珍贵礼物，孩子们不会轻易放过。他们利用落叶特有的形状，大胆地想象，巧妙地装饰，拼成了一幅幅富有创意的图画。有《美丽的海底世界》、《龟兔赛跑》、《我家的小院》等，我真的惊讶于那一双双小手的神奇。这份惊喜，何不让大家共同分享。你瞧，个个学生跃跃欲试，都争先恐后地在同学面前展示自已的作品。看着台上一件件精致的作品，听着他们绘声绘色的介绍，有的同学眼中流露出羡慕不已的神情，有的同学嘴里发出啧啧啧的称赞。那一张张可爱而又自信的小脸，那一份份透亮而又睿智的发现，谁说那不是秋天别样的收获。
是的，给学生提供一个展示的舞台，才会激发学生内在的潜力；给学生一个驰骋的广阔空间，学生的思维才会展翅飞翔。尊重和呵护学生的发展，才能使他们在积极的探索中体验成功，感受快乐！
别样的收获初一作文600字 篇五
每次的游学营活动都能使我有很大的收获，今天更特别。
早上来到游学营以后，我发现旁边有许多市二小的大哥哥和大姐姐，他们还举着校旗，红红的旗织上面有一个市二小大大的标志，还有黄色的字是二小的全称。原来他们是来参观游学营的，今天要和我们一起游学。
一路上我们特别高兴，走到了一个坡时，老师让我们拐弯，然后我们下去读《论语》，市二小的同学们也在上面展示。我们读完《论语》后，就继续向前走了。
我们走到一个地方看到栋梁班早都在路边开始下围棋了，我们围着看禾禾姐姐和六年级的学生在下围棋，禾禾姐姐落后一些，我看出禾禾姐姐有一些紧张，还没看到输赢老师就让我们走了。
到了一个坡上面，我们一上去就发现二小的老师和同学们已经站好队伍，我_们也赶快整队站好。二小的胡主任告诉我们，别看这里的房子很破，她小时候就是在这里学习的。她们的教室只有两间，教室里的椅子是到自己家里拿的，然后桌子是用两个土块累高，铺平后再放上一个木板，那就成了课桌。并且她们有四个年级，还是两个年级在一块儿上，是怎么上的呢？老师先给一年级讲课，就给二年级布置好作业让他们写。等到一年级的课上完了，再换过给二年级讲课，一年级就写作业，三四年级也是这样的。胡主任还讲她们那时只有数学课和语文课，其他的课都没有。可是我们有品德课、科学课、美术课、体育课等等，我们的学校是多美啊！
听了老师的话，我觉得以前的条件很艰苦，可是她们还是发奋学习，可我们呢？少壮不努力，老大徒伤悲，我们应该从小开始好好学习，天天向上。
别样的收获初一作文600字 篇六
那一天，我和爸爸妈妈去乡下的一家“农家乐”吃饭，饭厅下面有一个湖泊，有一位老人在钓鱼。我顺着楼梯走下去，饶有兴趣地望向老人。只见他拿着鱼竿，戴着斗笠，目不转睛地望向那片湖泊，等着鱼上钩。我还没钓过鱼呢！真想亲自试一试。
在我的请求下，老人把鱼竿交给我，交代了一番，笑着走了。
我开始钓了。我把鱼饵刺穿在鱼钩上，使劲一扔，鱼钩在空中划过一条优美的
弧线，落进水中，水面上荡起了一圈一圈的涟漪。我默默地等着，时间过得真慢啊！湖面上毫无动静，我差点儿睡着了。我在心里默念：“坚持就是胜利，坚持就是胜利！”勉强提起精神来，可鱼漂还是一动不动。许久之后，鱼漂终于有点儿反应了，我迫不及待地快速一拉，空空的鱼钩停留在空中，好像是对我的嘲弄。我有点儿失落，可是，今天总不能以失败告终。于是，我又试了几次，可结果都不尽如人意，不是刚要钓到鱼就让它跑了，就是鱼饵被狡猾的鱼吃掉了。
我决定调整心态。挂好鱼饵，把鱼钩放入水中，我静静地望着远处的风景。青翠的树林倒映在波光粼粼的湖面上，鸟儿在树林里鸣唱，树叶沙沙作响，蜻蜓在水面上点了一下，又飞到草叶上了……多么和谐安宁的景象啊！我沉醉了。突然，我感到鱼漂开始剧烈抖动。我预感到，这次真的是鱼，是鱼，是鱼上钩了！我用力一拉，一条小猫鱼在鱼钩上弯腰挣扎呢！我心中充满了无法言说的喜悦。
这次钓鱼，我感受到：钓鱼的乐趣，其实就在于学会用悠然的心态去等待。这个体验，也算是一个别样的收获吧！
