不一样的我初一【优选3篇】
不一样的我初一 篇一
初一的我，步入了新的学习生活。与小学时的稚嫩相比，我在初中展现出了不一样的自己。
首先，我在学习上有了更高的要求和更大的进步。在小学时，我总是被老师称为“调皮捣蛋”的学生，成绩也不太好。但是进入初中后，我明白了学习的重要性，开始认真对待每一门功课。我制定了学习计划，每天按时完成作业，积极参加课堂讨论和课外辅导班。通过不懈的努力，我的成绩逐渐提高，从全班的倒数变成了前列。这让我感到自豪和满足，也让我更加有信心去面对学习中的困难。
其次，我在人际交往方面有了更多的收获和成长。小学时，我常常孤独地玩耍，缺乏和同学们的交流。但是初中给了我更多的机会去结交新朋友。我积极参加班级活动，主动与同学们交流和合作。通过一次次的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人相互帮助和支持。我和同学们之间建立了深厚的友谊，也让我在学习和生活中得到了更多的帮助和支持。
最后，初一的我也开始关注社会和公益事业。小学时，我对社会了解甚少，只关心自己的小圈子。但是随着年龄的增长，我对社会问题产生了更多的关注。我积极参加学校组织的社会实践活动，去参观了一些贫困山区的学校和社区。这让我深刻地意识到自己的幸运和责任，也让我更加珍惜眼前的学习机会。我决定要努力学习，将来能够回报社会，帮助更多需要帮助的人。
初一的我，与小学时的我相比，已经有了很大的变化。我在学习上更加努力，人际交往更加得心应手，对社会问题更加关注。我相信，只要我保持这样的状态，不断努力和进取，未来的我一定会变得更加出色，创造出不一样的人生。
不一样的我初一 篇二
初一的我，经历了一段充实而有趣的学习生活。在这个新的环境中，我逐渐展现出了不一样的自己。
首先，我在学习上有了更高的要求和更大的进步。进入初中后，我发现学习的难度明显增加了。为了适应新的学习环境，我积极主动地向老师请教，不断改进学习方法。我还经常和同学们一起组织学习小组，相互讨论和解答问题。通过这样的学习方式，我不仅提高了自己的学习能力，也培养了团队合作和沟通能力。现在，我已经能够独立完成各科的作业，并且在考试中取得了不错的成绩。这让我感到非常自豪和满足。
其次，我在课外活动中展现了自己的特长和才艺。初中给了我更多的机会去展示自己的才华。我喜欢音乐，于是我加入了学校的合唱团。通过不断的练习和参加比赛，我逐渐提高了自己的唱功，还学会了如何与合唱团的成员们合作。在学校的文艺汇演中，我有幸能够在舞台上展示自己的歌唱才能，受到了同学们的热烈掌声和赞赏。这让我更加热爱音乐，也让我更加有自信去追求自己的梦想。
最后，我在生活中培养了更多的兴趣爱好和生活技能。我喜欢阅读，通过阅读，我扩大了自己的知识面，也提高了自己的写作能力。我还学会了一些烹饪技巧，可以为家人做一些简单的美食。此外，我还参加了学校的乒乓球社团，通过练习，我不仅提高了自己的球技，也结识了更多的朋友。这些兴趣爱好和生活技能的培养，让我的生活更加丰富多彩，也增强了我对生活的热爱和探索欲望。
初一的我，不再是那个胆小害羞的小学生，而是一个充满活力和自信的初中生。我在学习上取得了进步，展现了自己的特长和才艺，培养了更多的兴趣爱好和生活技能。这段初一时光，让我不断成长和进步，也让我更加期待未来的学习生活。
不一样的我初一 篇三
在下姓姜，名一个悦字。顾名思义，“悦”正所谓是希望我天天开心的寓意。生辰八字为二零零六年十二月二十日，今年周岁十三。相貌平平，矮矮胖胖，毫不起眼。
生活于衢江区高家镇。平时吃嘛嘛香，不怎么爱运动，能宅就宅着。不务正业的兴趣还不少，像追星、听剧、看小说等等等等。
在看特长，更是少之又少，以
在小学时期我拿过三四个奖。近十四个年头的生活必定有些坎坎坷坷。有时一紧张，一胆怯，幸运之神就不会眷顾我。在我六年级之时，我第二次参加了“脑力无极限·二十四点大赛”，又因为自己的紧张没有按好计时器，与奖项擦肩而过。在失败后心里难免酸酸的，还流下了不争气的泪水，但我任然安慰自己道：“人生有一波三折呢，这才第二折，算什么！”
上了初中后，我仿佛更有担当了些，不再是班上那个任何职务都没有的透明人，我成了语文老师的课代表，老师交代的任务，我会尽力完成。而在日常中，我也会放飞自我。
我就是我，日常大大咧咧，嬉皮笑脸。可到了正经关头还是会尽己所能。希望今后的姜悦可以好好努学习，并拾起我的时光碎片——毛笔字，在这短暂的青春时光，不负韶华！
