一个美丽的梦初三想象【经典3篇】

一个美丽的梦初三想象 篇一

初三，是每个中学生都期待的一年。对于我来说，初三是一个全新的开始，一个美丽的梦想的开始。

初三，意味着我要面对更多的挑战和困难。但是，我并不害怕，因为我相信自己，相信自己可以克服一切困难，实现自己的梦想。

首先，我希望在初三能够取得好成绩。我知道，只有通过不断地努力学习，才能够取得好成绩。所以，我会制定一个合理的学习计划，每天都会坚持按时完成作业，复习课堂知识，积极参加各种学科竞赛，争取在期末考试中取得优异的成绩。

其次，我希望在初三能够提高自己的综合素质。我会积极参加各种社团活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。我还会参加一些志愿者活动，帮助他人，学会关心他人，培养自己的责任感和爱心。我相信，通过这些实践活动，我可以不断提高自己的综合素质，成为一个优秀的人。

最后，我希望在初三能够实现自己的梦想。我的梦想是成为一名科学家。我热爱科学，对科学充满了好奇心。我相信，在初三这一年，我可以通过课外阅读和参加科学实验等活动，进一步深化对科学的理解，为将来的科学研究打下坚实的基础。

初三，是一个美丽的梦想的开始。我相信，只要我坚持努力，追逐梦想，就一定能够实现自己的梦想。我期待着初三的到来，期待着一个美丽的梦想的开始。

一个美丽的梦初三想象 篇二

初三，是我心中的一个美丽的梦。在这个美丽的梦中，我可以尽情展示自己的才华，追逐梦想，成为一个自信而优秀的人。

首先，我想在初三中展示我的才艺。我喜欢绘画和音乐，我希望能够参加学校的艺术节，展示我的绘画作品和表演我的音乐才华。我会努力练习，提高自己的艺术水平，用自己的才艺来感动他人，展示自己的独特魅力。

其次，我想在初三中参加一些比赛和活动，锻炼自己的竞争能力和团队合作能力。我会积极报名参加各种比赛，比如英语演讲比赛、数学竞赛等，争取在比赛中取得好成绩。同时，我还会加入学校的社团，参加各种团队活动，锻炼自己的团队合作能力，培养自己的领导能力。

最后，我想在初三中培养自己的兴趣爱好。我会利用课余时间参加各种兴趣班，学习一些自己感兴趣的技能，比如舞蹈、乐器等。我相信，通过培养自己的兴趣爱好，我可以让自己更加快乐，也可以丰富自己的人生经历。

初三，是一个美丽的梦。在这个美丽的梦中，我可以展示自己的才艺，锻炼自己的竞争能力，培养自己的兴趣爱好。我相信，只要我努力追逐梦想，勇敢面对挑战，就一定能够在初三中实现自己的梦想，成为一个自信而优秀的人。初三，我期待你的到来！

一个美丽的梦初三想象 篇三

已经不止一次幻想，不止一次憧憬，不止一次期待。未来无限的美好，源于一个美丽的梦……聆听着檐上小鸟的嘤嘤，仰望着枝头摇曳的碧绿，俯身用手在河水中一拨，挑逗着水边的芦苇，洒下一串晶亮的水珠，一切仿佛禁止。一个唯美的画面镌刻在脑海中：一个女孩漫步在河边，不时低头用手中的画笔在本子上描摹什么。微风勾起她耳边的一缕青丝在空中划了个圈，女孩浅浅地笑了，笑得那样甜，那样纯净。

女孩踱步来到一个偏僻的小木屋。屋子地处幽深之境，四面是茂盛的树林，远离城市的喧嚣，具“不食人间烟火”之意境，胜似陶渊明笔下“悠然见南山”的隐居生活。

女孩轻轻推开门，伴随着“嘎吱--”一声脆响，映入眼帘的是各种各样的绘画工具，一个巨大的画板立在中心，也是木制的，与木屋融为一体，每盒颜料都密封着，放在与其颜色相近的花旁，屋子里没有原料的刺鼻味道，却飘忽着淡淡花香，那如丝带般斑斓的馨香，勾引着鼻腔，令人贪婪

女孩微笑着伸手在木屋四壁上划过，墙壁上挂着许多画：或为简单泼墨山水画，或为浓郁油彩花海画，或为清雅素描竹林画，或为潇洒速写奇石画……这些皆是她在林中所见而绘就的。她享受，享受于山水间，享受诗人所说的隐居生活，享受回归自然，回归原始的乐趣……

“露珠，云儿过来……”女孩轻声唤着。一只雪白的猫伸了个懒腰，慢悠悠地走过来，“汪--”一只灰色的哈士奇“嗖”地扑向女孩，亲昵地舔着女孩的手---这是她的朋友，她从不禁锢它们，总期盼着能与所有的动物交朋友……

“喂，姐。起来了！”一声尖利的叫声划破空气中的寂静，“你厉害，看书都能睡着！”我揉揉朦胧的睡眼，抬眼是那熟悉粉色墙纸覆盖的墙，撇过头对着妹妹那张无语的脸。

“……”相顾无言。“把口水擦干净吧！妈妈马上回来了，笨蛋姐姐……”妹妹百般无奈地坐在一旁看书。我也很是无语，一抹嘴角，吐槽一句“煞风景。”便又低头看书，眼前始终是那大片山水图，不禁又想起那美丽的梦……

我知道那只是梦，但那是我心驰向往的梦，我多想去实现那似乎不合实际的梦。我向往着亲近自然的生活，或许很难，甚至找不到实现的方向，但我已决心，就从最近的开始。我决心尽可能地保护这自然，保护我能留住的美丽。一花一木皆是情。我想只要守护好，这美丽的梦，便有实现的可能。心中温暖，被一个美丽的梦怀抱着，梦中莺歌燕舞，绿水青山，人，笑得很纯，很甜……