定格在记忆里的画面作文初二(精简3篇)
定格在记忆里的画面作文初二 篇一
我的记忆里有一幅画面，它定格在我小时候的夏天。那是一个阳光明媚的早晨，我和姐姐一起来到了爷爷的农田里帮忙。爷爷是个勤劳的农民，每天都起得很早，照顾着农田里的庄稼。我和姐姐在他的身边，也学着他的样子，认真地帮忙。
画面中的爷爷穿着一身汗湿的衣物，额头上满是汗珠，但他却一直都保持着微笑。他用一把锄头轻轻地翻动着土壤，细心地为庄稼们松土。看到这一幕，我感到非常敬佩。爷爷的背已经有些驼了，但他仍然坚守在这片土地上，为了给我们家提供丰富的粮食。
我和姐姐则负责在田地里除草。虽然很辛苦，但我们也乐在其中。我小心翼翼地用手拔掉庄稼旁边的野草，生怕误伤到庄稼。姐姐则拿着一把小铲子，精准地挖掉庄稼根部的顽固之草。我们相互配合，快乐地工作着。
画面中还有一片金黄色的麦田。麦穗在阳光下闪烁着光芒，好像是一片金色的海洋。我和姐姐被这美丽的景色吸引住了，不禁停下手中的活计，欣赏着这自然的杰作。我仿佛能听到麦穗在微风中轻轻地摇曳声，我也仿佛能闻到麦田中飘来的清香。
那个夏天，我和姐姐在田地里度过了一个美好的早晨。虽然我们的衣物被汗水湿透，但我们的心却充满了满足和快乐。这幅画面定格在我记忆里，每当我回忆起那个夏天，我都会感到一阵温暖和幸福。
定格在记忆里的画面作文初二 篇二
小时候的一幕画面，一直定格在我的记忆里。那是一个秋天的傍晚，我和我的朋友们聚在一起，追逐着彩色的风筝。
天空中弥漫着一片宁静和温暖，微风轻轻地吹拂着我们的脸庞。我抬头望去，看到了无数的风筝在蓝天中翱翔。它们的形状各异，有的像蝴蝶，有的像鸟儿，还有的是五彩斑斓的。每一只风筝都代表着一个孩子的梦想和希望。
我和朋友们手捧着彩色的线轴，追逐着风筝。我们奔跑在广阔的草地上，笑声回荡在空中。有时风筝会突然向上飞升，我们就会拼命地往前跑，想要拉住它们。有时风筝会受到微风的影响，飘向不同的方向，我们会紧跟着它们，不断调整线的角度，使风筝能够顺利地飞翔。
画面中的我们充满了童真和活力。我们忘记了一切烦恼和压力，只专注于追逐风筝的快乐。彩色的线在我们手中滑动，随着风筝的飞翔，我们也感到了一种与自然相连的奇妙感觉。我们的心灵在这片广袤的天空中得到了释放，仿佛可以与飞翔的风筝一起自由飞翔。
傍晚的阳光洒在我们身上，给我们带来了温暖和温馨。我们聚在一起，分享着风筝带给我们的喜悦。我们用童真的眼神望向天空，希望风筝能一直飞翔，带给我们更多的快乐。
那个秋天的傍晚，我和朋友们度过了一个美好的时光。这幅画面定格在我的记忆里，每当我回忆起那个时刻，我都会感到一阵温暖和快乐。那是我童年时光中最珍贵的记忆之一，它永远也不会被遗忘。
定格在记忆里的画面作文初二 篇三
我家有许多旧照片，但我最喜欢的还是这张在草原上和一匹骏马的合影。这张旧照片一直挂在我的卧室里，它是我六岁的时候在蒙古大草原拍的。每当我看到这张照片，我仿佛又回到了三年前。
那是我小学生涯中的第一次旅行，爸爸妈妈决定带我去蒙古大草原玩，说是去一个远方舅舅家。
在湛蓝的天空中，美丽的白云上，我们飞翔了几个小时，终于到达目的地------蒙古大草原。当我踏进这片草原时，我感觉自己非常的渺小，就像是这草原上的一棵小小草。放眼望去，一望无际的大草原上扣着一顶顶白色的大草帽。我奇怪地问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈故作神秘地说：“等下你就知道了。”
没几分钟，一匹白色的骏马从我面前飞奔而来。上面坐着一个中年男人，他一双剑眉，一个如同米粒般的小鼻子，以及一张胖胖的嘴。妈妈招手说：“表哥，你终于来了。&rdquo
就这样走走停停，停停走走，终于来到了舅舅家。这是我才恍然大悟，原来那些“草帽”是蒙古人民的家。妈妈掏出手机，让我和大白马在蒙古包前合影留念。走进蒙古包，舅妈给我们倒上了酥油茶，晚上我们吃了香喷喷的手抓羊肉后，还和牧民们载歌载舞，玩得不亦乐乎！
这张旧照片永远定格在我的记忆里，第一次骑马，第一次踏进大草原，第一次认识草原牧民的家，第一次感受蒙古人民的热情。
