初一开学第一周【精简3篇】
初一开学第一周 篇一
初一开学第一周的学习和生活
初一开学第一周，对于我来说是一个非常特别的时刻。作为一个初中生，我迎来了新的学习生活，充满了期待和好奇。在这一周里，我既感受到了学习的紧张和压力，也体验到了新同学和老师们的关怀和帮助。
首先，我要说的是学习方面。新的学年意味着新的教材和新的知识。在初一开学的第一周，老师们向我们介绍了各门学科的内容和学习目标。我们开始了课堂上的学习和讨论，同时也完成了一些作业和测试。尽管对于我来说，初中的学习相对于小学来说更加困难和复杂，但我依然努力地听讲、做笔记和解决问题，希望能够尽快适应新的学习模式和要求。
除了学习，我也认识了许多新同学。初中是一个新的环境，我需要重新适应，并与新同学建立联系。在初一开学的第一周，我们进行了一系列的团队活动和班级交流。通过这些活动，我结识了许多新朋友，我们一起玩耍、学习和讨论。大家都很友好和热情，帮助我尽快融入新的集体。我也很庆幸有一个关心和支持我的班主任老师，她在这一周里给予了我很多的帮助和鼓励，让我感到温暖和安心。
初一开学的第一周，虽然紧张而忙碌，但也让我体验到了成长和进步。在新学年里，我将继续努力学习，积极参与班级活动，并与同学们建立更好的关系。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能够在初中阶段取得更好的成绩和进步。
初一开学第一周 篇二
初一开学的新感受和新期待
初一开学的第一周，我充满了新鲜感和期待。作为一个初中生，我开始了新的学习生活，迎接了新的挑战和机遇。这一周里，我感受到了学习的紧张和压力，同时也体验到了新的环境和朋友们的陪伴。
初一开学的第一周，学习成了我最关注的事情。新的学科、新的教材和新的学习方法，都让我感到有些陌生和困惑。但是，我并没有因此而气馁，相反，我积极主动地请教老师和同学，努力去理解和掌握新的知识。在这一周里，我参加了许多的课堂讨论和小组合作，通过与同学们的互动和交流，我逐渐适应了新的学习方式和要求。我相信，只要我持续努力，我一定能够取得好成绩和进步。
除了学习，初一开学的第一周还让我结识了许多新朋友。初中是一个新的环境，我需要重新适应并与新同学建立联系。在这一周里，我们一起参加了班级活动和团队讨论，通过这些活动，我结识了许多热心和友好的同学。我们一起玩耍、学习和交流，互相帮助和支持。我感到很幸运能够有这样一群可爱的同学，他们让我感到温暖和快乐。
初一开学的第一周，我充满了对未来的期待和信心。我知道初中生活不会一帆风顺，但我相信只要我坚持努力，我一定能够克服困难，取得好成绩和进步。我希望通过自己的努力和付出，能够成为一个优秀的学生，并在这个新的学习阶段里展现自己的才华和潜力。
初一开学的第一周，对于我来说是一个新的起点和开始。我将继续努力学习，积极参与班级活动，并与同学们建立更好的关系。我相信，在未来的日子里，我会越来越适应这个新的学习环境，并取得更好的成绩和进步。
初一开学第一周 篇三
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典着作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧。
