浙江大学三位一体自荐信【优选3篇】
浙江大学三位一体自荐信 篇一
尊敬的浙江大学招生委员会：
我是一名对学术充满热情、有着良好学习能力和团队合作精神的学生。在我踏入大学的道路上，我希望能够进入浙江大学，这所享有盛誉的学府，以追求更高的学术成就和个人发展。我通过此封自荐信，想向您展示我为什么值得成为浙江大学的一员。
首先，我在学术方面有着较高的成就和潜力。我在中学期间一直保持良好的学习成绩，多次获得学校的奖学金。我尤其擅长数学和物理科目，在全国性的数学和物理竞赛中多次获奖。这些经历培养了我扎实的数理基础和解决问题的能力。我相信，在浙江大学这样的优秀学府中，我将有更多的机会发展我的学术潜力，并成为一个优秀的科研人才。
其次，我具备良好的团队合作能力和领导潜质。在中学期间，我担任过班级干部和学生会成员，负责组织和协调各种活动。通过这些经历，我学会了如何与他人合作，如何领导团队，并且在团队中充当积极的推动者和协调者。我相信，在浙江大学这样充满活力和多元化的环境中，我将能够发挥自己的领导潜质，并与他人一起实现共同目标。
最后，我对浙江大学的综合教育理念深表认同。我相信，大学教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的创新思维和综合素质。我希望能够在这样的教育环境中接受全方位的培养，不仅在学术上有所突破，还能够培养自己的人文素养和社会责任感。我相信，浙江大学将能够提供给我这样的全面教育，使我成为一个全面发展的人才。
尊敬的招生委员会，我希望能够成为浙江大学的一员，进一步提升自己的学术水平和素质。我相信，我具备成为浙江大学学生的潜力和动力，将为学校的发展做出积极的贡献。我期待着能够加入浙江大学的大家庭，并与学校一起创造更加辉煌的未来。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。期待能有机会与您进一步沟通。
此致
敬礼
浙江大学三位一体自荐信 篇二
尊敬的浙江大学招生委员会：
我衷心热爱学术，渴望能够进入浙江大学，这座享有盛名的学府，追求更高的学术成就和个人发展。通过此信，我想向您展示我为什么值得成为浙江大学的一员。
首先，我在学术方面有着较高的成就和潜力。在中学期间，我一直保持着优秀的学习成绩，多次获得学校的奖学金。我尤其擅长数学和物理科目，在全国性的数学和物理竞赛中多次获奖。这些经历培养了我扎实的数理基础和解决问题的能力。我相信，在浙江大学这样的优秀学府中，我将有更多的机会发展我的学术潜力，并成为一个优秀的科研人才。
其次，我具备良好的团队合作能力和领导潜质。在中学期间，我曾担任班级干部和学生会成员，负责组织和协调各项活动。通过这些经历，我学会了如何与他人合作，如何领导团队，并在团队中扮演积极的推动者和协调者。我相信，在浙江大学这样充满活力和多元化的环境中，我将能够发挥自己的领导潜质，并与他人一起实现共同目标。
最后，我对浙江大学的综合教育理念深表认同。我相信，大学教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的创新思维和综合素质。我希望能够在这样的教育环境中接受全方位的培养，不仅在学术上有所突破，还能够培养自己的人文素养和社会责任感。我相信，浙江大学将能够提供给我这样的全面教育，使我成为一个全面发展的人才。
尊敬的招生委员会，我希望能够成为浙江大学的一员，进一步提升自己的学术水平和素质。我相信，我具备成为浙江大学学生的潜力和动力，将为学校的发展做出积极的贡献。我期待着能够加入浙江大学的大家庭，并与学校一起创造更加辉煌的未来。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。期待能有机会与您进一步沟通。
此致
敬礼
浙江大学三位一体自荐信 篇三
以下是一篇关于浙江大学三位一体自荐信的范文，供大家参考，希望对大家有帮助!
尊敬的老师
您好：
我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》;读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往……。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔!
自荐人：yjbys
2016年11月22日
