我喜欢的杨老师(优秀3篇)

我喜欢的杨老师 篇一

杨老师是我高中时的班主任，也是我的英语老师。她给我留下了深刻的印象，成为我心目中的偶像和榜样。

杨老师是一个非常负责任的人。她总是准时出现在教室里，从不迟到。她对每一个学生都非常关心和照顾，不仅关注他们的学习情况，还关心他们的生活和心理健康。她经常主动和学生交流，了解他们的困扰和问题，并给予他们积极的建议和帮助。作为班主任，她也经常组织班级活动，增强同学们的凝聚力和团队合作意识。她的认真负责和关心体贴让我深受感动，也让我学到了很多做人做事的道理。

杨老师的教学方法也非常独到和有效。她注重培养学生的兴趣和思维能力，不仅仅注重知识的灌输。她经常通过讲故事和组织游戏等方式激发学生的学习兴趣，让学生们在轻松的氛围中更好地掌握知识。她也鼓励学生们多思考和多交流，引导他们形成独立思考和合作学习的能力。在她的带领下，我对英语产生了浓厚的兴趣，也取得了优异的成绩。她的教学方法和教育理念让我受益匪浅，至今仍然受益。

除了教学工作，杨老师还积极参与社会公益活动。她组织学生们参观社区福利院和儿童教育机构，让我们了解社会的不公和贫困的现象，激发我们的社会责任感。她也鼓励学生们积极参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。她的行为和言谈都是一个正能量的榜样，让我们明白做一个有责任感和爱心的人的重要性。

总的来说，我喜欢杨老师不仅是因为她的教学能力，更是因为她的人格魅力和教育理念。她是一位非常优秀的教师，她的影响将伴随我一生。我希望将来能够成为像杨老师一样有爱心和责任感的人，为社会做出自己的贡献。

我喜欢的杨老师 篇二

杨老师是我大学时的导师，她对我的学术和人生发展起到了重要的指导作用。她的学识渊博、人格魅力以及对学生的关心和帮助让我深深地敬佩和喜欢她。

杨老师是一位非常有学术造诣的人。她在自己的研究领域取得了很高的成就，多次发表了有影响力的学术论文。她经常参加国际学术会议，与世界上其他领域的学者进行交流和合作。她总是充满激情地讲述自己的研究成果，激发学生的学习兴趣和求知欲望。她也鼓励学生们积极参与科研项目，亲身体验科学的魅力。在她的指导下，我参与了几个科研项目，不仅加深了对专业知识的理解，还提高了自己的科研能力。

杨老师不仅在学术上给予我指导，也关心我的个人发展。她经常和我交流，了解我的兴趣和职业发展规划，给予我宝贵的建议和支持。她鼓励我积极参加各种社团和实习活动，拓宽自己的视野和经历。她还帮助我联系了一些业界的专家和企业，为我提供了实习和就业的机会。她的关心和帮助让我感到温暖和安心，我知道有她的支持我可以勇往直前。

除了学术和个人发展，杨老师也非常关心学生的心理健康和生活。她经常主动和学生交流，了解他们的困扰和问题，并给予他们耐心的倾听和建议。她还组织了一些心理健康讲座和活动，帮助学生们解决心理问题。她的关心和关怀让我感到温暖和被理解，也让我更加勇敢地面对生活中的各种挑战。

总的来说，我喜欢杨老师是因为她的学术造诣、关心和帮助。她是一位优秀的导师和榜样，她的影响将伴随我一生。我将永远感激她对我的教诲和指导，也会努力成为像她一样有学识和关心学生的人。

我喜欢的杨老师 篇三

说到我的小学老师，我第一个想到的就是我们的杨老师，我们班的杨老师啊，那可不一般！

杨老师已经50多岁了，但是不知道的人还以为她刚刚40出头。为什么这样说呢？瞧瞧，她那身上的打扮，能闪瞎了你的眼。一年四季总是穿着5厘米左右高的高跟鞋，还有一双她最爱穿的，眼下最流行、最时髦的，长满小刺儿的黑色高跟鞋。走起路来“蹬蹬蹬”，特别有节奏感！我很是为她担心，一直想提醒杨老师小心脚下，千万别摔着。再看看杨老师的衣服，红的，黄的，黑的，紫的，几乎各个颜色都有，比七彩虹更多彩。尤其是夏天，杨老师超级爱穿短裙。包臀的、小摆的、收腰的、连衣的……我真怀疑杨老师不仅是来上课的，还是来走秀的。最最重要的是，杨老师每一天都不忘画

除了爱打扮这一大特点之外，占课的水平也是一流的。马上就要毕业考试了，杨老师为了尽可能地给我们多讲几道题，只要一有副课，她准是第一个“杀”到教室，用尽各种方法占到这节课。尽管我们都不愿意，但我们都能理解杨老师的苦心，不就是想让我么多考几分嘛！

占课也就罢了，杨老师还特、特、特啰嗦。一道题常常是要讲好几遍，甚至有时候一道题要讲一节课。记得有一次上早自习，整整一个小时，她居然才讲了三个填空道题，这速度都能破世界纪录了。因为害怕她啰嗦，所以凡是杨老师的早自习，我们只会吃一半的早点，然后以百米冲刺的速度飞进教室，一定要赶在7:25分之前进教室，要不然，杨老师就会絮絮叨叨说上老半天。班上同学都给杨老师起了个外号叫“杨嬷嬷”，不过，这个“杨嬷嬷”我们一点也不讨厌。

马上就要毕业了，要和“杨嬷嬷”说再见，还真有点舍不得。希望我们的“杨嬷嬷”永远那么漂亮，永远健康！