幽默的英语老师(精简3篇)
幽默的英语老师 篇一
当我们提到英语老师时，常常会想到一个严肃、沉闷的形象。然而，我有幸遇到了一位异常幽默的英语老师，他让英语学习变得有趣而又充满乐趣。
这位英语老师名叫Mr. Johnson，他是一位中年男士，身材高大，留着一头整齐的灰白头发。每次上课，他总是带着微笑，散发出一种亲和力。他总是能够在课堂上创造一种轻松的氛围，让学生们感到放松和开心。
一次，我们上了一个关于幽默的主题课。Mr. Johnson带来了一本英语幽默故事集，让我们每个人都选择一个故事并讲述给全班同学听。每个人都在努力地将故事讲得有趣，但是当轮到Mr. Johnson时，他讲述的故事让我们大笑不止。他运用了夸张的语气和滑稽的动作，让故事更加生动有趣。他还教给我们一些英语幽默的技巧，比如说双关语和笑话。
除了课堂上的幽默，Mr. Johnson还经常给我们布置一些有趣的家庭作业。有一次，他要求我们每个人写一篇关于我们最喜欢的动物的短文。他告诉我们可以夸张一些，让故事更有趣。我写了一篇关于一只会打篮球的猫的故事，结果得到了全班同学的一致好评。这样的作业不仅让我们发挥了想象力，还让我们在写作中感受到了乐趣。
另外一个让我印象深刻的时刻是，Mr. Johnson在课堂上表演了一次魔术。他要求一个同学帮忙，然后在大家的目瞪口呆中，他从同学的头上变出了一只兔子。这个魔术不仅让我们大吃一惊，也让我们对英语这门学科充满了兴趣和好奇。
总的来说，这位幽默的英语老师不仅在教学上有着出色的表现，更重要的是他能够以一种有趣的方式激发我们对英语学习的兴趣。他的幽默和风趣不仅让我们在学习中感到愉快，也让我们更加积极地参与到课堂活动中。我相信，有这样一位幽默的英语老师，我们的英语学习之旅将会变得更加有趣和充实。
幽默的英语老师 篇二
在我上学的时候，有一位非常幽默的英语老师，他的幽默和风趣让我对英语学习充满了热情。
这位英语老师叫做Mr. Smith，他是一位年轻而活力四射的教师。每次上课，他总是带着笑容和充满激情的态度。他会用一些有趣的小故事和实例来解释语法知识，让我们更容易理解和记忆。他还常常在课堂上讲一些英语幽默的笑话，让我们大笑不止。
有一次，我们学习了一首英文歌曲，但是大家都不太喜欢唱歌。为了让我们更有兴趣参与，Mr. Smith决定用一种有趣的方式来教唱这首歌。他将歌词改编成了一个有趣的故事，然后让我们每个人扮演其中的一个角色，一起唱歌。这种互动的方式不仅让我们更加投入，也让我们在学习中感受到了乐趣。
另外，Mr. Smith还常常组织一些英语角活动，让我们有机会和外国人进行交流。他会给我们提供一些有趣的话题和问题，然后让我们去和外国人交流。这种真实的交流让我们更加自信和勇敢地使用英语，也让我们更加了解和欣赏不同文化。
除了课堂上的幽默，Mr. Smith还经常给我们分享一些他的趣事和旅行经历。他会用英语讲述一些有趣的故事，让我们在听故事的同时也能够学到一些新的单词和表达方式。
总的来说，这位幽默的英语老师给了我很多学习英语的动力和乐趣。他的幽默和风趣让英语学习变得不再枯燥和无聊，而是充满了乐趣和挑战。我相信，这样的英语老师能够激发更多学生对英语学习的兴趣，让他们在学习中得到更多的收获。
幽默的英语老师 篇三
在我上小学三年级时，我们加了一门课——英语课，我当时还不理解什么叫“英语”，只知道世界上有个英国。
在第一节课英语课前我在位子上坐的牢牢的，期待着想像中的英语老师：声音轻轻柔柔的，扎着一头美丽的头发，有着轻秀的五官……正在这时上课铃声响了起来，吓了我一跳，因为我正在想老师的长相呢，就在这时老师捧着教科书信步走上了讲台，新老师的长相可让我大跌眼镜。
他个子高挑，面颊上有许多雀斑，很削瘦，但是很精神，他最能引人注目的是他那一头又长又卷的狮子型头发，十分前卫。
我们的老师有一句至理名言：头发的长短是不能决定一个人的性别的，这句话让我至今记忆犹新。记得那是在一节课上，他正在上课，我觉得十分枯燥乏味、坐立难安之时打了一个哈欠，谁知这个“哈欠病”竟然传染了，被传染的同学一个一个都打起了哈欠，不久全班（除老师外）都打起了哈欠，老师这时一本正经的说：“头发的长短是不能决定一个人的性别的。”我们感到莫名其妙，简直是丈二和尚摸不着头脑。他看我们起了兴趣，便露出一口大白牙笑着，故意卖关子，唉，老师真吊人胃口！他不紧不慢的喝了一口茶接着讲：“今天早上我开车来学校时，因为红灯太长时间了，不等红灯便压线闯红灯并且猛打方向盘，我的这一举动吓到了一个司机，司机说一句话，你们猜一猜那司机说了什么？”老师话一落音我们便讨论开了，有的说：“前面有电子眼，要扣分儿的。”有的说：“前方有交警，你要罚款了！”还有的说：“急什么急？赶着去投胎呀！”“NO！你们都说错！司机是这样说的‘哟，这个小妹儿好凶哟！’”老师揭开了谜底，我们听了乐的哈哈大笑起来，他也跟着笑了，似乎很满意这样的结果，也不管自己在“自黑”呀！
有时老师还是我们的好朋友，在一次考数学测试中我们全班都考砸，在英语课上我们一个个都垂头丧气的。“因为考了个大‘0’蛋回家也就吃几顿什么‘竹笋炒肉丝’而已”。老师幸灾乐祸的说道，我们全班越听赵气，恨不得上去把瘦瘦英语老师胖揍一顿。这时英语老师又说：“既然你们这么伤心，那我就不上新课啦，我来教你们变个小把戏，怎么样？”我们抬起头集体用不信任的目光看着老师，老师说了一句：“你们这是什么表情？不相信？好，我就来变给你们看！”老师还真表演了一个小把戏：数字人像，这游戏的玩法如下：先在白纸上画“1”，在“1”上写上“2”“3”，在
谁也没有想到一向活泼的英语老师居然病倒了，来了一位新的老师，我们有时会去看看病床上的英语老师，他总是和我们谈笑风生，看不出一点儿生病的样子，后来他病好后转走了，他去了别的学校，我们希望他带的学生们能好好珍惜这个“长发狮子”般的老师。
哦，老师，欢乐的你在哪儿？
