江苏高考满分议论文(优质4篇)
江苏高考满分议论文 篇一
高考作为我国教育体制中的重要组成部分，对于每一个学生来说都是至关重要的。而在江苏省的高考中，取得满分更是许多学生的梦想。然而，对于江苏高考满分这一议题，我认为应该持一种理性的态度。以下是我对于江苏高考满分的看法。
首先，江苏高考满分并不是每个学生都可以实现的目标。高考是一项全面评价学生综合素质的考试，要想取得满分需要学生在各个科目上都具备极高的能力和水平。然而，每个学生的天赋和努力程度是不同的，有些学生可能在某些科目上表现出色，但在其他科目上却有所欠缺。因此，取得江苏高考满分是需要具备一定条件和能力的，而并非每个学生都能够达到的目标。
其次，高考满分并不是衡量一个学生能力的唯一标准。虽然高考成绩在一定程度上反映了学生的学习能力和知识掌握程度，但它并不能全面评价一个学生的综合素质。一个学生的品德、思维能力、创新能力等方面同样重要，而这些因素在高考中并不能得到充分的体现。因此，我们不能仅仅以高考满分来衡量一个学生的能力和价值。
最后，过分追求江苏高考满分可能会对学生造成不必要的压力和负面影响。高考本身就是一场对学生的考验，而过分追求高分可能会导致学生过于紧张和焦虑，甚至产生心理问题。此外，过于注重分数的追求可能会导致学生忽视了自身的兴趣和发展方向，从而失去了对学习的热情和动力。因此，我们应该鼓励学生以积极的态度面对高考，不要过分追求满分，而是要注重全面发展和个人兴趣的培养。
综上所述，江苏高考满分并非每个学生都能够取得的成就，我们应该以一种理性的态度来看待这一问题。高考满分并不是衡量一个学生能力的唯一标准，而且过分追求满分可能会给学生带来不必要的压力。因此，我们应该鼓励学生以积极的心态面对高考，注重全面发展和个人兴趣的培养。
江苏高考满分议论文 篇二
高考是每个学生都经历的一场重要考试，而在江苏省的高考中，取得满分更是许多学生的梦想。然而，对于江苏高考满分这一议题，我认为应该持一种积极的态度。以下是我对于江苏高考满分的看法。
首先，江苏高考满分代表着学生在各个科目上都具备了极高的能力和水平。高考是一项全面评价学生综合素质的考试，要想取得满分需要学生在各个科目上都有出色的表现。这不仅需要学生具备扎实的知识基础，还需要他们具备良好的学习方法和解决问题的能力。因此，江苏高考满分可以说是对学生全面素质的肯定和认可。
其次，江苏高考满分是学生努力和付出的结果。要想取得满分，学生必须付出更多的时间和精力来学习和准备。他们不仅要完成学校的教学任务，还要进行大量的自主学习和复习。此外，他们还要参加各种补习班和培训班，以提高自己的学习水平。因此，江苏高考满分的取得是学生辛勤努力的结果，是对他们付出的一种回报。
最后，江苏高考满分鼓舞着更多学生追求卓越。江苏高考满分代表着学生在高考中取得了最高的成绩，这无疑会给其他学生带来一种激励和鼓舞。看到他人的成功，会激发更多学生追求卓越、超越自我的动力。因此，江苏高考满分不仅是对个人的肯定，也是对整个学生群体的鼓励和激励。
综上所述，江苏高考满分代表着学生在各个科目上都具备了极高的能力和水平，是对他们努力和付出的肯定。同时，江苏高考满分也鼓舞着更多学生追求卓越。因此，我们应该以积极的态度面对江苏高考满分，鼓励学生追求卓越、超越自我。
江苏高考满分议论文 篇三
江苏高考满分学生是很多人梦寐以求的目标，然而，高分背后也隐藏着巨大的压力和困扰。在这篇文章中，我将探讨高分背后的压力和困扰，并提出一些建议来帮助学生应对这些问题。
首先，高分追求带来的竞争压力是不可忽视的。在学生中，高分往往被视为衡量成功与否的唯一标准，这导致了学生之间的激烈竞争。为了追求高分，学生们不得不花费大量的时间和精力在学习上，忽视了其他重要的方面，比如兴趣爱好和社交活动。这种竞争压力可能会导致学生的身心健康问题，如焦虑、抑郁等。
其次，高分追求可能带来的选择困难也是一个问题。在高考结束之后，学生们需要面对如何选择自己的未来道路的问题。他们可能会面临选择不同的大学、专业，或是选择出国留学。这些选择对于学生来说都是非常重要的，因为它们直接关系到他们未来的职业发展和人生道路。然而，面对如此多的选择，学生们往往会感到无所适从，不知道如何作出正确的决策。
最后，高分背后的困扰也包括对未来的担忧。尽管高分可以为学生提供更多的机会和选择，但是学生们也会面临更大的压力和责任。他们担心自己是否能够胜任未来的工作，担心自己是否能够保持高水平的表现，担心自己是否能够实现家人和社会的期望。这种担忧和压力可能会对学生的心理健康产生负面影响。
针对以上问题，我认为学生们应该学会适度放松，保持良好的心理状态。他们可以参加一些兴趣爱好的活动，与朋友们交流，放松自己的身心。同时，学生们也应该寻求帮助和支持，与家人、老师或心理咨询师交流，分享自己的困惑和担忧，寻求合适的解决方案。
总之，高分背后的压力与困扰是不可避免的。学生们需要认识到高分并不是唯一的成功标准，同时也需要学会应对压力和困扰，保持良好的心理状态。只有这样，他们才能真正实现自己的梦想和成功。
江苏高考满分议论文 篇四
无意中翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。一扁舟，一钓叟，除此之外，满卷皆虚空。这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾勒的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。
留白是与前人的叫板。南宋马远与夏圭，人称马一角、夏半边，尤善留白。而宋前的山水画师，大多是事无巨细，皆一一列举下来。怕是远处草丛中几块石子、几块污秽的牛粪，前人也会一丝不苟的记录下来，装裱以登大雅之堂。布满画纸的山水，自也有它的美，碧水蓝天，枯藤怪石，强烈的视觉冲击，喂饱了千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》，一千多人物，雕梁画栋，飞桥屋檐，美、大气。但马远与夏圭，偏不爱这耗尽精力、体力的活儿。再者，前人已留下大量如此详尽的山水，再走这条路，恐怕历史上只会多两个无名的山水画师，却少了“马一角”“夏半边”！
古诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！”这是乐观与通达，也是个性与创新。自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣！”秋，承载了太多的悲伤情怀，有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”“秋色连波，波上寒烟翠”。只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。这便是“唱反调”“叫板”之美。
有些话，别人也说过，我便不必再附庸风雅；只有别人无话可说时，才是我
的主场，我的黄金时代。国学大师陈寅恪不正是这样的人吗？面对一个妓女，他不似别人一样心怀芥蒂，以别样目光看她，而是在目盲情况下口述了百万字巨著《柳如是别传》。这是个性与创新，也是对人性的敬重。同样，韩干，那个画马的宫廷画师，亲身入马厩，与马儿共同生活，不听从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。韩干的马，大多腰体肥圆，怒目圆睁，没了以往画师的瘦马，病不啦唧的。鲁迅先生的话犹在身边萦绕，“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于杂草丛生处辟蹊径，才能避免在他人的康庄大道上流于平庸，才能成为为人记住的开路人，才能成为有个性的个体，才能成为马远、夏圭、陈寅恪和韩干……只愿在不断流淌的长河中，尽管洪流碾过，巨山平偃而下，我却依旧能听到“我言秋日胜春朝”抑或更响亮、更不同于他的啼鸣。
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