我的“小”班主任(经典3篇)

借风吻你分享2013-07-06 02:10:47 次阅读

我的“小”班主任篇一

我上小学的时候，班里有位特别特别可爱的班主任，我们都叫她“小”班主任。她的名字是刘老师，年轻漂亮，笑起来眼睛弯弯的，总是带着一副眼镜。虽然她看起来像个学生，但她的教育经验却非常丰富。

刘老师对我们这些小学生非常关心，总是耐心地解答我们的问题。她讲课生动有趣，经常用一些有趣的故事来帮助我们理解知识。记得有一次，我们学习了一个很难的数学概念，我怎么也理解不了。刘老师看出了我的困惑，她耐心地给我讲解了好几遍，还用一些有趣的例子来帮助我理解。最后，我终于明白了，感觉像是打开了一扇大门，看到了无限可能。

除了教学，刘老师还经常组织一些有趣的活动。有一次，她带我们去参观了一个科技展览，我们看到了很多新奇的发明和科学实验。刘老师还给我们买了冰淇淋，我们在展览馆外的花坛上一边吃冰淇淋，一边欣赏美丽的花朵。那一天，我们玩得非常开心，仿佛回到了童年的乐园。

刘老师还非常注重我们的品德教育。她经常跟我们讲述一些感人的故事，教育我们要做一个有爱心和责任心的人。她还组织了一次志愿者活动，我们去了一个养老院，陪伴老人们聊天、做游戏。那一天，我看到了老人们脸上的笑容，感受到了他们的温暖和感激。我想，我要像刘老师一样，用我的爱心去帮助更多的人。

回想起小学的时光，刘老师就像一个阳光般温暖的存在。她用她的爱心和耐心，帮助我们成长，让我们感受到了真正的关怀。她是我心中永远的“小”班主任。

我的“小”班主任篇二

我上小学的时候，我遇到了一位非常特别的班主任，我们都叫她“小”班主任。她的名字是刘老师，她虽然看起来像个学生，但她却是一位非常有能力的教育者。

刘老师对学习非常严格，她要求我们做到最好。每次考试之前，她都会给我们上一堂复习课，帮助我们回顾知识点，解答疑惑。她还经常组织小组讨论，让我们互相交流学习心得，帮助我们更好地理解和消化知识。在她的指导下，我们的成绩有了很大的提高，学习变得更加有趣和有意义。

除了学习，刘老师还注重培养我们的创新思维和实践能力。她经常组织一些有趣的实验和科研活动，让我们动手操作、观察和总结。有一次，我们进行了一次植物生长实验，每个人都负责种下一颗种子，并照顾它的生长过程。通过这个实验，我们学到了植物的生长规律，也培养了我们的责任心和耐心。最后，我们的实验结果非常成功，我们每个人都有了一颗茁壮成长的植物。

刘老师还非常关心我们的心理健康，她经常组织一些心理辅导活动。有一次，她带我们去参观了一个艺术展览，让我们欣赏了很多美丽的画作。她告诉我们，艺术是一种表达情感和释放压力的方式，我们可以通过欣赏和创作艺术来调节情绪。从那以后，我对艺术产生了浓厚的兴趣，我开始学习绘画，并且发现画画可以让我忘记烦恼，找到内心的平静。

回想起小学时的点滴，我深深感激刘老师。她用她的教育智慧和关怀，帮助我们成长，让我们领悟到知识的魅力和人生的意义。她是我心目中最特别的“小”班主任。