我的“好”同桌【实用3篇】
我的“好”同桌 篇一
我还记得当初第一次见到她的时候，她那张清秀的脸庞给我留下了深刻的印象。她叫张琳，是我初中时的同桌。初中三年，我们共度了许多美好的时光，她给我留下了深刻的回忆。
张琳是一个非常聪明、勤奋的女孩子。每天上课她总是专心致志，认真听讲。她的学习成绩一直都很好，经常是班级的前几名。她不仅对自己的学习要求很高，而且也总是愿意帮助其他同学。有一次，我在数学题上遇到了困难，她主动过来帮助我解答，还耐心地给我讲解了解题方法。正是因为她的帮助，我才顺利地解决了这道难题。在我眼中，她是一个真正的“学霸”。
除了学习上的帮助，张琳还是一个非常乐于助人的人。有一次，我生病了，无法参加体育课。她主动跟老师说，愿意代替我参加课程，让我可以好好休息。她还经常主动帮助其他同学，无论是代课还是帮助解决问题，她总是毫不犹豫地伸出援手。她的乐于助人的品质让我非常敬佩。
虽然张琳总是表现出那么多出色的优点，但她却从不炫耀自己的成绩或者帮助。她总是保持谦逊和低调，从不张扬。她对待每一个人都非常友善，从不嫌弃或排斥任何人。她的谦虚和友善给我们班级带来了很多正能量。
初中毕业后，我们分别去了不同的高中。虽然我们不再是同桌，但我对她的印象却一直深深地留在我的心中。她教会了我许多东西，不仅是学业上的帮助，更是为人处世的态度。我深知，有她在我身边，我的生活会更加美好。
我的“好”同桌 篇二
在初中的三年时间里，我的同桌张琳给了我许多宝贵的经验和教训。她的一些不足之处也让我学会了如何与人相处和处理问题。
张琳的一个明显的缺点是她过于追求完美主义。她总是对自己要求过高，对自己的学习成绩抱有极大的期望。当她达不到自己的要求时，她会变得异常沮丧和消沉。这种追求完美主义的心态让她的压力很大，也对她的身心健康造成了一定的负面影响。我曾经试图劝她放松心情，不要太过苛刻对待自己，但她总是无法接受我的建议。这让我明白，每个人都有自己的性格和处事方式，我不能强求别人接受我的观点。
另外，张琳有时也会表现出一些自私和自我中心的行为。她在学习上总是把自己的成绩放在第一位，不太关心其他同学的困难和需要。有一次，她在数学考试中得了满分，而我只得了个较低的分数。当我向她请教问题时，她却不耐烦地回答我，并没有给予我足够的帮助。这让我感到失望和沮丧，也让我认识到一个人的成功并不仅仅取决于学习成绩，还包括与他人的良好关系和合作精神。
然而，尽管张琳有一些缺点，我依然认为她是我的“好”同桌。她的聪明、勤奋以及对学习和生活的热爱，都给了我很大的启发和动力。她的努力和毅力让我明白，只有付出了努力才能取得好的成绩。她的追求完美主义也教会了我不要轻易满足于现状，要不断追求进步和提高。她的谦虚和友善也让我明白，一个人的成功并不仅仅取决于个人能力，还包括与他人的良好关系和合作精神。
在我的成长道路上，张琳是一个非常重要的存在。她给了我很多宝贵的经验和教训，让我更加明确了自己的目标和努力方向。无论我们将来是否能够继续成为朋友，她都会一直在我的心中占据一个特殊的位置。
我的“好”同桌 篇三
我有一个“好”同桌，是个“小帅哥”（他自己认为的），若问他是谁，大名周稚博。
作为我们班唯一一位姓周的，他表现的与我们班的其他同学截然不同。比如：不走“寻常路”，最爱“钻地洞”；爱耍小聪明，自称“周杰伦”；我们说几句，他就顶几句，我们假装看不起，他就不把别人理；有啥“委屈事”，装哭最在行；整天笑嘻嘻，心里很得意......
周稚博有好多外号：周鸭脖；周芽豆；周幼稚博；周伯伯；周直播......令我记忆犹新的是有一次，他竟然在试卷上写下“周鸭脖”三个字，让我哭也不是笑也不是。不过老周，你难不成喜欢这个外号吧？
“周稚博！作业呢？！”身为学习委员的我正严肃地问他。“嘿嘿，不知道！”“找
“周稚博，《草原》没背熟，张鹤依，检查。一次背不会扣一分，以此类推，看看能减几分。”我听了“圣旨”之后，马上检查。哎呀，不是这少了个字，就是那儿多了个字。这小子，偏科！语文没希望评100了，倒是数学，如果不贪玩，说不定还是个前三名。?
不过，他不是那种“坏孩子”。我有不会的题，倒是他成了我的老师。有一次作业，要不是他耐心教我（我这个人有点急躁），我只能得93分。反而，他教会了我，我100，他93。这真是“舍己救人”啊！我得感谢他。
不论是“周大侠”还是“周杰伦”，“周伯伯”还是“周芽豆”，周稚博仍是我们的“开心果”。我永远不会忘记你这个“臭小子”、我的“好”同桌——周稚博。
