我们班的应声虫(精彩3篇)
我们班的应声虫 篇一
我们班的应声虫
我所在的班级里有一个同学，他被大家亲切地称作“应声虫”。他叫李明，是一个十分好学的人。无论是在课堂上还是在课外，只要有人提出问题，他总是能够迅速回答出来。因此，大家都把他当作应声虫来称呼。
李明是个非常聪明的孩子，他的学习成绩一直在班级里名列前茅。不仅如此，他还非常勤奋，每天晚上都会花很多时间复习课本知识，为了更好地掌握学习内容，他还会主动向老师请教一些难题。因此，他的学习成绩一直都非常优秀。
除了学习成绩好之外，李明还有一个十分与众不同的地方，那就是他的口才非常出色。无论是在班级的讨论中还是在课堂上，只要有问题，他总是能够迅速回答出来，并且言之凿凿，让人无法反驳。他的回答总是能够给大家带来新的思考，让大家眼前一亮。
正因为李明的这种特点，他在班级里深受大家的喜爱和尊重。大家常常会主动向他请教问题，希望能够得到他的帮助和指导。而他也总是不厌其烦地耐心回答大家的问题，帮助大家解决困惑。
虽然有时候被称为“应声虫”听起来似乎有点贬义，但对于李明来说，他并不在意。他觉得，只要能够帮助到别人，让大家都能够进步，那就是他最大的快乐。
我们班的应声虫 李明，是一个学习优秀、口才出众的同学。他的出色表现不仅使他在班级里受到了大家的称赞，还为其他同学树立了一个学习的楷模。大家都希望能够像他一样，努力学习，不断进步。在李明的帮助下，我们班的整体学习氛围也变得更加积极向上。
我们班的应声虫 篇二
我们班的应声虫
我所在的班级里有一个同学，他被大家亲切地称作“应声虫”。他叫王小华，是一个非常善于表达自己的人。无论是在课堂上还是在课外，只要有人发表观点，他总是能够迅速回应，给出自己的看法。因此，大家都把他当作应声虫来称呼。
王小华是一个非常自信的孩子，他总是能够在众人面前毫不迟疑地表达自己的观点。他有一种独特的魅力，能够吸引人们的注意力，让人们听他说话。无论是在班级的讨论中还是在课堂上，他总是能够给出独到的见解，让大家眼前一亮。
正因为王小华的这种特点，他在班级里备受大家的喜爱和尊重。大家常常会主动找他交流，希望能够听听他的看法和建议。而他也总是乐于分享自己的想法，帮助大家解决问题。
虽然有时候被称为“应声虫”听起来似乎有点贬义，但对于王小华来说，他并不在意。他觉得，只要能够表达自己，与大家分享自己的观点，那就是他最大的快乐。
我们班的应声虫 王小华，是一个善于表达自己、自信满满的同学。他的出色表现不仅使他在班级里受到了大家的赞赏，还为其他同学树立了一个表达自己的榜样。大家都希望能够像他一样，勇于表达，展示自己的才华。在王小华的影响下，我们班的学习氛围变得更加活跃，大家都更加积极地参与到课堂讨论中来。
我们班的应声虫 篇三
我记得上一年级的时候，班里有个不遵守纪律的同学，他的绰号叫"应声虫"。-
"应声虫"个子不高，身体很瘦，眼睛很大，耳朵确很小，小而略塌的鼻子经常留着鼻涕，我觉得他恶心极了。连学校门卫王大爷都说他幼儿园没毕业就偷跑来上小学了。-
"应声虫"的绰号是这样得来的。有一次上语文课的时候，班长说："起立"，他就跟着说:"起立"。我们全体起立后集体说"老师好"，他没有张嘴说话。当老师说："同学们好"，班长说完"坐下"后，他大声地说到"坐下"，大家都觉得他很烦人。这时，老师说："今天我们上第一单元第二课，请大家把书翻到第六页。""应声虫"又开始模仿老师说话了"今天我们学……"。
我希望"应声虫"能够改掉这个坏习惯，这样同学们就可以不叫他的外号，而叫他真实的姓名了。-
