我的成长故事作文800高一(优秀3篇)
我的成长故事作文800高一 篇一
我是一个普普通通的高中生,却有着一段不平凡的成长故事。在高一这一年,我经历了许多挑战和困难,但也收获了很多宝贵的经验和成长。
首先,我记得刚进入高中的时候,我对新环境和新学科感到陌生和困惑。我发现高中的学习内容更加深入和复杂,需要更多的努力和时间来掌握。我曾经觉得自己无法适应这样的学习压力,但我并没有放弃。相反,我开始主动请教老师和同学,利用课余时间进行自主学习。通过不断地努力,我逐渐掌握了高中学习的方法和技巧,取得了更好的成绩。
其次,在高一这一年,我也积极参与了各种课外活动。我加入了学校的辩论社团和志愿者团队,这让我有机会锻炼自己的口才和组织能力,同时也能为社会做出一点贡献。参与这些活动不仅让我拓宽了视野,还培养了我与他人合作和沟通的能力。我学会了如何平衡学习和活动,让自己在各个方面都有所进步。
最后,我在高一这一年也面临了一些人际关系的挑战。我曾经遇到过一些同学之间的矛盾和冲突,让我感到困惑和不知所措。但我渐渐明白了,与人相处是一门艺术,需要我们学会理解和包容他人。我开始主动与他人沟通,学会倾听和尊重他人的意见。通过与同学们的交流和合作,我逐渐建立了良好的人际关系,也收获了真挚的友谊。
通过这一年的成长经历,我深深体会到了努力和坚持的重要性。高中生活本身就是一个成长的过程,每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们敢于面对,勇于努力,就一定能够克服困难,取得进步。
我的成长故事作文800高一 篇二
每个人的成长故事都是独一无二的,而我的成长故事也是如此。在高一这一年,我经历了许多的变化和挑战,这些经历让我成长了许多。
首先,我在高一这一年开始独自面对学业的压力。由于高中学习的内容和难度增加,我曾经感到非常焦虑和无力。然而,我意识到逃避并不能解决问题,于是我开始主动寻求帮助。我请教老师和同学,寻找适合自己的学习方法。我还利用课余时间进行自主学习,通过不断的努力,我逐渐掌握了高中学习的技巧和方法,取得了进步。
其次,我在高一这一年也开始积极参与各种课外活动。我加入了学校的学生会和篮球队,这让我有机会锻炼自己的组织能力和团队合作精神。通过参与这些活动,我学会了如何与他人合作和沟通,也培养了自己的领导能力。我发现参与课外活动不仅让我拓宽了视野,还让我更加全面地发展自己。
最后,我在高一这一年也面临了一些人际关系的挑战。我曾经遇到过一些同学之间的矛盾和冲突,让我感到困惑和不知所措。然而,我明白了与人相处需要学会理解和包容他人。我开始主动与他人沟通,学会倾听和尊重他人的意见。通过与同学们的交流和合作,我建立了良好的人际关系,也收获了真挚的友谊。
通过这一年的成长经历,我意识到了自己的潜力和能力。只要我们勇于面对挑战,努力不懈,就一定能够克服困难,取得进步。我相信,这段成长故事将会成为我人生中宝贵的财富,激励着我不断前行。
我的成长故事作文800高一 篇三
闲暇时间我喜欢看老照片,每次打开相册,翻出儿时的照片,看着那一个个不同的我,便会感慨岁月的流逝。望着这些照片,成长的故事不禁浮现在我眼前……
我小时候是个爱哭的孩子,特怕见人,一见生人就会放声大哭。记得奶奶对我说过,有一次家里来客人,我吓得哇哇大哭,声音盖过了屋顶,客人们见我这样,全都大吃一惊,一副手足无措的样子。奶奶忙着哄我,无暇招待客人,一屋子人脸上写满了大大的尴尬,不知该留还是走。“你把人家都吓走啦!”每次奶奶提起这事,我都会背过身,一跺脚,一噘嘴,不好意思地闪掉。现在想起来,还真有意思。——这是三岁前的我,一个爱哭的我。
我一天天长大,在三岁那年走进了幼儿园的大门。我开始变得不那么爱哭,因为幼儿园成了我快乐的天堂。上幼儿园后的我,乖巧懂事,老师们都特别喜欢我。我的朋友很多,妈妈说我人缘不错。在快乐的天堂里,我和朋友们一起画画、唱歌、做手工、听故事、讲笑话,日子过得很开心,我变得又开朗又活泼。——这是上幼儿园后的我,一个开心的我。
快乐的日子
总是短暂的,转眼我上了小学。一二年级的我成绩不错,但不拔尖。三年级以后的我,成绩稳步提升,一直稳居班里前列,老师同学们对我刮目相看。毕业,是一个令人伤心的词语,小学五年级,我第一次感受到了分别的滋味。毕业那天我哭了,没有嚎啕大哭,而是在心里默默的哭。“蛋糕吃完了,成绩出来了,典礼结束了,大五班散了,母校再见了……”这是我写在日记本上的话。离别,怎能不让人伤心呢?——这是上了小学的我,一个重情重义的我。现在的我,是一个出色的我!我学习优秀,课下经常参加学校里的社团活动,平时还经常帮老师们处理一些班里的事,是老师们的得力助手。我爱好广泛,尤其热爱音乐,最爱听华晨宇的歌,《寻》《愿》《好想爱这个世界啊》每一首歌都能打动我,让我沉醉其中。
“我只是我,我就是我,只是一场烟火散落的尘埃!”这是我的成长故事,故事里有欢笑也有泪水,它们伴我一路成长!