双方约定协议书范本【精选3篇】
双方约定协议书范本 篇一
双方约定协议书范本是一份具有法律效力的文书，用于明确双方在某项合作或交易中的权利和义务。以下是一个典型的双方约定协议书范本，供参考：
协议书编号：XXXXX
签订日期：YYYY年MM月DD日
甲方：（公司/个人名称）
地址：（公司/个人地址）
联系人：（联系人姓名）
电话：（联系人电话）
乙方：（公司/个人名称）
地址：（公司/个人地址）
联系人：（联系人姓名）
电话：（联系人电话）
鉴于甲乙双方就（具体事项）达成一致意见，特订立本协议，以资共同遵守。
一、合作内容
1.1 甲方将提供的服务/产品/资金等详细描述。
1.2 乙方将提供的服务/产品/资金等详细描述。
二、权益分配
2.1 双方在合作期间共享所产生的利润。
2.2 双方在合作期间共同承担所发生的费用。
三、合作期限
3.1 本协议自签订之日起生效，至合作事项完成或双方协商一致解除为止。
四、保密条款
4.1 双方在合作期间及终止后，对于从对方获得的商业秘密、技术资料等，应予以保密，不得向第三方透露。
4.2 在法律允许范围内，本条款不适用于公开信息或经双方书面同意的情况。
五、违约责任
5.1 若任一方未履行本协议约定的义务，应向对方支付违约金。
5.2 若由于不可抗力因素导致无法履行本协议，双方不承担违约责任。
六、争议解决
6.1 本协议的解释、效力及履行均适用中华人民共和国法律。
6.2 若因本协议发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他
7.1 本协议未尽事宜，可由双方另行协商制定补充协议。
7.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签名）： 乙方（签名）：
日期：YYYY年MM月DD日 日期：YYYY年MM月DD日
双方约定协议书范本 篇二
双方约定协议书范本是一份常用的商业合同文书，用于明确双方在某项合作或交易中的权益和义务。以下是另一个双方约定协议书范本，供参考：
协议书编号：XXXXX
签订日期：YYYY年MM月DD日
甲方：（公司/个人名称）
地址：（公司/个人地址）
联系人：（联系人姓名）
电话：（联系人电话）
乙方：（公司/个人名称）
地址：（公司/个人地址）
联系人：（联系人姓名）
电话：（联系人电话）
鉴于甲乙双方就（具体事项）达成一致意见，特订立本协议，以资共同遵守。
一、合作内容
1.1 甲方将提供的服务/产品/资金等详细描述。
1.2 乙方将提供的服务/产品/资金等详细描述。
二、权益分配
2.1 双方在合作期间共享所产生的利润。
2.2 双方在合作期间共同承担所发生的费用。
三、合作期限
3.1 本协议自签订之日起生效，至合作事项完成或双方协商一致解除为止。
四、保密条款
4.1 双方在合作期间及终止后，对于从对方获得的商业秘密、技术资料等，应予以保密，不得向第三方透露。
4.2 在法律允许范围内，本条款不适用于公开信息或经双方书面同意的情况。
五、违约责任
5.1 若任一方未履行本协议约定的义务，应向对方支付违约金。
5.2 若由于不可抗力因素导致无法履行本协议，双方不承担违约责任。
六、争议解决
6.1 本协议的解释、效力及履行均适用中华人民共和国法律。
6.2 若因本协议发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他
7.1 本协议未尽事宜，可由双方另行协商制定补充协议。
7.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签名）： 乙方（签名）：
日期：YYYY年MM月DD日 日期：YYYY年MM月DD日
双方约定协议书范本 篇三
1、因工作需要，甲方统筹安排乙方工作或下达有关 任务，乙方服从甲方工作安排，乙方因特殊原因和理由不 服从甲方安排，有权提出个人意见，甲、乙双方协商解决， 若协商达不成一致意见，乙方又无充分理由，甲方有权按 单位有关规定处理。
2、乙方的专业技术职务岗位职责，
3、乙方提出进修、培训、报考公务员、工作调动等 合理要求，经双方协商一致，甲方按国家和地方有关政策 规定予以支持并办理相关手续。
4、由甲方对乙方出资、安排的各种学习、培训、交 流、考察等，时间连续超过3-6个月的，或经甲方同意以 取得学历为目的的各种在职进修学习等，学习结束后乙方 必须为甲方工作服务5年时间，若不能服务的则对甲方作 出经济赔偿，赔偿以培训费为基数，按培训后每服务一年 递减20%的标准支付（组织调整除外）。
5、聘用期内，若乙方通过评审和考试取得高一级专 业技术职务，甲方根据人事部门下达的专业技术职务结构 比例及竞争上岗等规定程序进行择优聘任。
6、本合同与现行法律、法规、规章及国家、省、有关 政策规定不一致的，按有关规定执行。
7、未尽事宜，根据上级有关政策和本单位有关规定， 随着改革的深入，经过甲、乙双方协商另行补充约定或修 改。
