留只眼睛给自己读后感(经典3篇)

留只眼睛给自己读后感 篇一

《留只眼睛给自己》是一本让人深思的小说，通过描绘主人公的成长和思考，引发了我对人性、社会和自我认知的思考。

故事以一个小男孩的成长为线索展开，他从小就丧失了一只眼睛，而父母为了保护他，让他对外界一无所知。然而，随着年龄的增长和外界的接触，主人公开始对自己的身世产生了疑问，他想知道真相，他想了解他失去眼睛的原因。通过自己的努力，他最终得知了真相，但却发现真相并不是他所期待的那样。这个故事让我深感人生的无常和复杂，同时也让我反思了自己对于真相的追求和对于自我的认知。

小说中的主人公面临着巨大的心理压力和困惑，他不知道自己为什么和其他孩子不一样，为什么父母要对他隐瞒真相。这种不确定性和困惑让他感到沮丧和孤独，但他并没有放弃，而是选择了去寻找答案。这种勇气和对真相的追求让我深受启发，我想，无论面对多大的困难和挑战，我们都应该勇敢地去追寻真相，去探索自己的内心。只有通过真相的揭示，我们才能更好地理解自己，接受自己。

小说还揭示了社会中的种种不公和偏见。主人公发现自己的一只眼睛是因为一次事故失去的，并且这个事故与社会的极端偏见有关。这种偏见和歧视让我深感痛心和愤怒，因为每个人都应该被平等对待，不应该因为外貌或其他原因而被歧视。小说通过主人公的经历，让我重新思考了社会中的不公和偏见，以及我们每个人应该如何去改变这样的现状。

最令我深思的是，小说中的主人公最终发现了真相，却并没有因此得到解脱。相反，他感到失望和绝望，因为真相并不是他所期待的那样。这让我意识到，真相并不总是令人满意的，有时候我们所期待的并不一定与现实相符。但正因为如此，我们才需要学会接受和面对现实，而不是逃避和否认。只有通过接受现实，我们才能真正成长和找到内心的平静。

总之，《留只眼睛给自己》是一本充满思考和启发的小说。通过主人公的成长和思考，我对人性、社会和自我认知有了更深刻的理解。这本书提醒我们要勇敢地去追寻真相，去面对现实，并且要努力改变社会中的不公和偏见。我相信，只有通过这样的努力，我们才能真正成为更好的人。

留只眼睛给自己读后感 篇二

《留只眼睛给自己》是一本引人深思的小说，通过讲述主人公的成长故事，揭示了人性的复杂性和真相的多样性。

小说中的主人公从小丧失了一只眼睛，父母为了保护他，对外界隐藏了真相。然而，随着年龄的增长，主人公开始对自己的身世产生了疑问，他想知道自己为什么和其他孩子不一样。通过自己的努力，他最终发现了真相，但却发现真相并不是他所期待的那样。这个故事让我深感人生的无常和复杂，同时也让我反思了自己对于真相的追求和对于自我的认知。

小说中的主人公面临着巨大的心理压力和困惑，他不知道真相是什么，为什么父母要对他隐瞒真相。这种不确定性和困惑让他感到沮丧和孤独，但他并没有放弃，而是选择了去寻找答案。这种勇气和对真相的追求让我深受启发，我想，无论面对多大的困难和挑战，我们都应该勇敢地去探索和追寻真相。只有通过真相的揭示，我们才能更好地理解自己，接受自己。

小说还揭示了社会中的不公和偏见。主人公发现自己的一只眼睛是因为一次事故失去的，并且这个事故与社会的极端偏见有关。这种偏见和歧视让我深感痛心和愤怒，因为每个人都应该被平等对待，不应该因为外貌或其他原因而被歧视。小说通过主人公的经历，让我重新思考了社会中的不公和偏见，以及我们每个人应该如何去改变这样的现状。

最令我深思的是，小说中的主人公最终发现了真相，却并没有因此得到解脱。相反，他感到失望和绝望，因为真相并不是他所期待的那样。这让我意识到，真相并不总是令人满意的，有时候我们所期待的并不一定与现实相符。但正因为如此，我们才需要学会接受和面对现实，而不是逃避和否认。只有通过接受现实，我们才能真正成长和找到内心的平静。

总之，《留只眼睛给自己》是一本引人深思的小说，通过主人公的成长故事，我对人性和真相有了更深入的思考。这本书提醒我们要勇敢地去追寻真相，去面对现实，并且要努力改变社会中的不公和偏见。我相信，只有通过这样的努力，我们才能真正成为更好的人。

留只眼睛给自己读后感 篇三

前几天，我读了一篇文章——《留一只眼睛看自己》。这篇文章给我留下了十分深刻的印象。我想把它写成博文来时刻警醒自己。

这个故事不长，可是，寓意却十分深刻。

他讲的是一个画家的故事。这个画家画了一幅画，这幅画的特点是：许多成人只画了一只眼睛。人们都很奇怪，肖像画上怎么都只有一只眼睛？人们就问他的用意是什么？这位画家的回答真的很耐人深思：“这是因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”是呀，人有两只眼睛，有些人用两只眼睛看别人；也有的人用两只眼睛看自己。但很少有人用一只眼睛看别人，另一只眼睛看自己。这不仅让我想起我自己。

有一次，我们班有一位同学，老师出了六道题，这位同学竟然错六道！真有点不可思议。她让我给她讲，我就耐心地给她讲了一遍解题思路，问她听懂了吗？她摇了摇头，说：“没听懂。”我想：“这题那么简单，怎么可能听不懂呢？”我又讲了好几遍，可她还是不会，我有些不耐烦了，看着同学们一个个背上书包“飞”出了教室，我也真想一走了之。说实话，我真的'不想让她再浪费我的时间了。可是，不管我多想“飞”出教室，去帮忙讲题的想法总是挥之不去。我想说她几句，可是又转念一想，为什么给她讲了几遍都不会呢？是不是我的讲题方法不对？问题是不是出在我身上？

想到这里，我平静下来。心想：不要老是盯着别人的错误，而难以自检。这时，我又耐心地继续给她讲，让她尽可能听明白。她终于会了，这时的我比她还高兴。我们相互看着对方，眼睛里都留下了对彼此的信任，但我更愿意认为，我们彼此留下的是对自己的审视。

　　留一只明亮的眼睛看看自己吧，时刻警醒自己，时刻反省自己，这是我成长路上必须学会的一门课。