小学理想的风筝读后感650字(推荐3篇)

篇一：小学理想的风筝读后感

在阅读《小学理想的风筝》这本书后，我深受启发和感动。这本书通过描述一个小学生的成长故事，让我明白了理想的重要性，并激发了我对未来的热情。

故事的主人公是一个名叫小明的小学生，他从小就对风筝情有独钟。他喜欢看着风筝在天空中飞翔，梦想有一天能够自己制作一只属于自己的风筝。然而，小明的父亲并不支持他的想法，认为制作风筝是一种浪费时间的行为。尽管如此，小明仍然坚持自己的理想，默默地努力学习制作风筝的技巧。

通过小明的努力，他终于成功地制作出了一只漂亮的风筝。他将这只风筝带到学校，让同学们都为之惊叹。小明的自信心也随之增强，他开始参加风筝比赛，并取得了成功。通过这个故事，我明白了一个道理，那就是只要我们坚持自己的理想，并付出努力，就一定能够实现自己的目标。

这本书给我留下了深刻的印象，让我对未来充满了希望。我也明白了理想不是一蹴而就的，需要我们付出努力和坚持。正如小明一样，只有不断学习和实践，我们才能够实现自己的理想。

通过阅读《小学理想的风筝》，我不仅明白了理想的重要性，还了解到了努力和坚持的意义。我相信只要我坚持自己的理想，并付出努力，就一定能够实现自己的目标。这本书不仅给了我启示，也让我更加期待未来的成长和发展。

篇二：小学理想的风筝读后感

《小学理想的风筝》是一本让人感动和思考的书。通过主人公小明的故事，我明白了理想的力量和坚持的重要性。

小明从小就对风筝情有独钟，他梦想着有一天能够自己制作一只属于自己的风筝。然而，小明的父亲并不支持他的想法，认为制作风筝是一种浪费时间的行为。尽管如此，小明并没有放弃，而是默默地学习和实践。

通过不断的尝试和努力，小明终于成功地制作出了一只漂亮的风筝。他带着自己的风筝去参加了风筝比赛，并取得了成功。通过这个故事，我明白了一个道理，那就是只要我们坚持自己的理想，并付出努力，就一定能够实现自己的目标。

这本书给了我很大的启示。我明白了理想不是一蹴而就的，需要我们付出努力和坚持。正如小明一样，只有不断学习和实践，我们才能够实现自己的理想。

通过阅读《小学理想的风筝》，我不仅明白了理想的重要性，还了解到了努力和坚持的意义。我相信只要我坚持自己的理想，并付出努力，就一定能够实现自己的目标。这本书不仅给了我启示，也让我更加期待未来的成长和发展。

小学理想的风筝读后感650字 篇三

在我们身边，总有这么一些流落街兴的人，常常用无助的眼睛盯着我们，乞讨要饭，当时我总会对他们投去同情的目光。当我学了《理想的风筝》这篇课文后，我改变了我的想法……

《理想的风筝》这个题目很是特别，我什么是理想的风筝？读了这篇课文，我才明白其中的含义：这是一个年过半百的老人，对生活的渴望，爱与追求，是对生活春天般的热情与信心……

这篇课文讲的是：“我”以前的一位历史老师，这位老师虽年过半百，并且失去了左腿，但仍然那么顽强，讲课时，他慷慨陈词，课下，他还常常在学校操场上放风筝，他有一条右腿和一跟拐杖，行走不方便，别人要帮他放时，他却说：“不，我自己来！”这样一位令人敬佩的老师，怀着一颗有无限追求的心感染着周围所有的人。而那写乞讨者大都四肢健全，却不去劳动，到处乞讨要饭，借用别人善良的心来度过一生，又有何意义呢？

我们有时也总是被一些小事压的喘不过气来，甚至埋怨或绝望，可有些人都没有想过凭自己的力量去征服或把困难压倒，总是靠着父母，我平时也喜欢靠着

这篇课文不仅让我感受到要自己用行动去战胜困难，还让我想到一个人要有信心和追求才能达到这目标。战胜困难只是其中的一小部分，我们学习中也是一样的，如果迷失了方向，就像一只正飞在半空中的风筝，断了线，失去了方向和平衡。“理想的风筝”这篇文章让我想起了一句名言：“困难像弹簧，你强，他就弱了;你弱，他就强。”只有自己去打倒困难，朝着自己的目标出发，才会取得成功。