读追风筝的人有感精选作文高二(精选3篇)

读追风筝的人有感精选作文高二 篇一

追风筝,是一种对自由的向往和追求。而《追风筝的人》这部小说,让我深深地感受到了人性的复杂和命运的无常。这部小说以阿富汗为背景,讲述了两位主人公阿米尔和哈桑之间的友情和背叛,以及他们在战乱中的命运起伏。通过阅读这本书,我有了更深刻的思考和感悟。

首先,这本书给我留下了对友情的深刻思考。阿米尔和哈桑是小时候的好朋友,他们无话不谈,互相扶持。然而,因为一场悲剧,阿米尔对哈桑的背叛让他们的友情破裂。这让我想到了现实生活中的友情,有时候我们也会因为一些误会或者利益的冲突而背离了曾经的朋友。通过阅读这本书,我明白了珍惜友情的重要性,我们应该学会包容和理解,不轻易放弃一个真正的朋友。

其次,这本书让我更加关注了社会的不公和弱者的命运。哈桑是一个低贱的哈萨克人,他受尽了欺凌和侮辱。而阿米尔作为他的朋友,没有勇气去保护他,甚至背叛了他。阅读这本书,我意识到社会的不公平往往会让弱者受苦。我们应该勇敢地为弱者发声,保护他们的权益。

最后,这本书让我对人性有了更深入的思考。阿米尔面对自己的背叛,感到了强烈的内疚和悔恨。他追寻着自己的过去,试图弥补自己的错误。这让我明白了人性的复杂和脆弱。我们每个人都会犯错,但是重要的是我们能否勇敢地面对自己的错误,努力去弥补。

通过读《追风筝的人》,我不仅感受到了小说中的故事情节,更重要的是对人性和社会问题有了更加深刻的思考。这本书让我明白了友情的珍贵、社会的不公和人性的脆弱。我相信,只有通过不断地反思和思考,我们才能成为更好的人,创造出更美好的社会。

读追风筝的人有感精选作文高二 篇二

《追风筝的人》这部小说让我深深地陷入了故事中的情感波澜。作者凭借细腻的文字和动人的情节,展现了人性的复杂和命运的无常。通过阅读这本书,我收获了对父子关系、背叛和救赎的深刻思考。

首先,这本书给我带来了对父子之间关系的思考。主人公阿米尔与他的父亲之间存在着一种深深的亲情和期待。然而,由于一场悲剧的发生,阿米尔对自己的父亲产生了深深的内疚和愧疚。通过阅读这本书,我明白了父子之间的关系是复杂而珍贵的。我们应该珍惜与父亲的时刻,学会理解和支持他们,因为他们是我们成长过程中最重要的人。

其次,这本书让我对背叛和救赎有了更深入的思考。阿米尔在关键时刻背叛了自己的朋友哈桑,这个背叛让他饱受内疚和自责。然而,他在后来的岁月中,通过追风筝和寻找自己的过去,试图弥补自己的错误。这让我明白了背叛和救赎的复杂性,一个人可以犯错,但是只要勇敢地面对并努力去弥补,他还是有机会得到救赎的。

最后,这本书让我对命运的无常有了更深刻的认识。故事中的阿米尔经历了许多起伏,他的命运从幸福到痛苦,再到最后的救赎。这让我意识到,我们无法预测和掌控自己的命运,但是我们可以通过自己的努力去改变它。无论面对什么样的困境和挑战,我们都应该保持坚持和勇气,相信自己能够创造出属于自己的美好未来。

通过读《追风筝的人》,我不仅被故事和情节所深深吸引,更重要的是对父子关系、背叛和救赎有了更多的思考。这本书让我明白了父子之间的珍贵、背叛和救赎的复杂性,以及命运的无常。我相信,通过阅读和思考,我们能够更好地理解和面对自己的人生,创造出属于自己的幸福。

读追风筝的人有感精选作文高二 篇三

《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说,全书围绕风筝与阿富汗的两个少年展开。电影版亦是根据原故事演出了一个富家少年和家中仆人的关于追风筝的故事,一场关于人性的背叛和救赎。

仍记得著名作家三毛曾言:做真实的自己,才会有人爱上真实的你!电影中的阿米尔,出身于一个富人社区中的一个富裕家庭,其父亲是一名成功的地毯商人。阿米尔拥有着优越的生活,亦是有着宏伟的风筝梦想的出色的风筝斗士。生活造就了不同的人,阿米尔家的仆人阿里的儿子哈桑是哈扎拉人,虽然出身卑微,但从小与阿米尔相伴相知,亦是可造的风筝斗士。两个奇葩少年,有着同样的风筝梦想,却有着截然不同的人生。

因为忠诚,所以保护,因为怯懦,所以退缩。在家族隐藏的身世秘密背后,一次次的阴差阳错使两个少年由聚合到离别。在风筝比赛的背后,在荣获第一名的风筝斗士阿米尔欣喜之余,却从未想及忠心不二的哈桑会在追逐第二名的风筝途中为保护风筝而惨遭羞辱。因为软弱没有救哈桑于水火,成为了阿米尔心中永远的遗憾。民间常说:家家有本难念的经。而我言:事事有种无奈的苦。阿米尔虽然从小出身显贵,但却有着贵公子不应有的怯懦。而哈桑即使从小被灌输为仆人之子的思想,却有着忠心护主的真诚与善良。金无足赤,人无完人,这也许不仅仅是电影或者小说情节,也许在我们的现实生活中亦有此情此景。当我们真的遭遇此情此景时,又该如何呢?是像阿米尔这般还是仿效哈桑?人生没有标准的答案,也许一千个人心中有

一千个哈姆雷特。但无论如何,我们都应怀有不忘初心的情怀,坚持本真,不惧过去,不畏将来,造就人生!

佛曰:“人生如一串长长的念珠,无论你选择微笑或是苦笑,你都得念完这一串念珠。”阿富汗富家少年阿米尔与仆人哈桑情同手足,小时的一场风筝比赛却让两人因远离后而分离,而在战争的催化剂作用下,两人更是天各一方。阿米尔逃往美国后,在时光的锤炼中逐渐明白家族背后的秘密与辛酸,在岁月的流淌中深受内心煎熬。而多年后,为救赎,也为那一份难割难舍的手足之情,他毅然再寻手足,却再无此人。内心的痛苦与挣扎催生了灵魂的救赎,他选择把哈桑的儿子带到美国,用心呵护这一段珍贵而遗失的情缘。

风筝,有大小之分,有颜色之别,不同的人喜欢不同的类型,不同图案的风筝。其实,风筝百味人生,与剧中主人公何其相似,两个少年由稚气到衰老,一生走过酸甜苦辣百味人生,有过彻骨的寒冷的痛苦,亦有过无比欢乐的幸福时光。人生匆匆,岁月弄人,本是同根生,相煎何太急?本是同源亲兄弟,却至死未能相认。真是造化弄人,天意使然,但却也是人生必须的调味剂。试想若一味都是风调雨顺,人生岂不是平淡无味,不经历风雨,何以见彩虹?或许我们经历了风雨,也无法见彩虹,但至少这一路的风风雨雨唯有体验者方能豪言:我经历过,无悔人生!

犯错,错过,然后用一生去寻找救赎。当你再次看到风筝时,是否还会记起这段属于阿米尔与哈桑的这段美丽而残忍的友谊;当你追风筝时,你是否还会毫不犹豫地如哈桑般为护风筝周全而不顾一切;当你放飞手中的长线,让风筝自由飞翔时,你是否会如释重负般再度前行……

在故事的最后,阿米尔为索拉博追着那只似曾相识的风筝,而如今我们也许会隐隐思索,那风筝究竟代表着什么?到底谁才配得上是“追风筝的人”,也许我们也都在等待着追风筝的人悄然出现。我们追寻,我们仰望,在追风筝的旅途中,或许我们都在用追逐去诠释“生命的意义”。

人生如戏,戏剧人生,人生或甘甜或苦涩,而望着远方的蔚蓝天际,你是否会选择一直追逐风筝的脚步,直到成功?为者常至,何惧风霜雨雪,用心追逐吧,跨过山和大海,属于你的梦想之筝一定会在胜利的彼岸等你来袭!

看!我们都是追风筝的人!

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