草船借箭读后感500字五年级下册【经典5篇】
草船借箭读后感500字五年级下册 篇一
《草船借箭》是一篇我在五年级下册的课本中读到的故事。通过阅读这篇文章，我深受启发和感动。
故事发生在战国时期的中国，主人公是一个智勇双全的将军，名叫赵云。当时，赵云所在的国家正面临着强大的敌人的入侵。赵云想出了一个计策，他和他的士兵们用稻草做成了许多草船，并将它们放在了河边。敌人看到这些稻草船后，以为是赵云要用这些船来渡过河去攻击他们，于是他们放松了警惕。赵云趁机借箭，让自己的士兵们顺利地获得了胜利。
通过阅读这个故事，我学到了许多重要的道理。首先，我明白了智慧和勇气的重要性。赵云不仅聪明地想出了一个计策，还勇敢地率领士兵们去执行这个计策。他的智慧和勇气让他成功地战胜了敌人。这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能气馁，要勇敢地面对，同时也要运用我们的智慧去寻找解决问题的方法。
其次，我认识到了团队合作的重要性。赵云的计策离不开他的士兵们的配合和支持。每个人都发挥自己的特长，共同完成了这个任务。这告诉我们，在团队中，每个人都有自己的价值，只有团结合作，才能取得更大的成功。
最后，我明白了战胜困难的力量。赵云面对的是一个强大的敌人，但他并没有退缩，而是坚定地去面对挑战。这让我想起了我们在学习和生活中遇到的困难，我们不能被困难打倒，要积极地去面对，相信自己，相信自己的能力，才能战胜困难，取得成功。
通过阅读《草船借箭》，我深刻地感受到了智慧、勇气、团队合作以及战胜困难的力量。这个故事让我明白了许多人生的道理，也激发了我面对困难时的勇气和信心。我将会在学习和生活中努力发挥自己的智慧和勇气，与同学们团结合作，战胜困难，取得更大的成绩。
草船借箭读后感500字五年级下册 篇二
《草船借箭》是一篇我在五年级下册的课本中读到的故事。通过阅读这个故事，我受到了很大的启发和感动。
故事发生在战国时期的中国，主人公是一个聪明勇敢的将军，名叫赵云。赵云所在的国家正面临着强大的敌人的入侵，赵云想出了一个计策来击败敌人。他用稻草造了许多草船，并将它们放在了河边。敌人看到这些稻草船后，以为是赵云要用这些船来渡过河去攻击他们，于是他们放松了警惕。赵云趁机借箭，让自己的士兵们获得了胜利。
通过阅读这个故事，我学到了许多重要的道理。首先，我明白了智慧和勇气的重要性。赵云凭借自己的智慧，想出了一个计策来迷惑敌人，然后利用敌人的大意，成功地借到了箭。他的勇气让他敢于面对强大的敌人，不退缩不畏惧，最终取得了胜利。这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能气馁，要勇敢地面对，同时也要运用我们的智慧去寻找解决问题的方法。
其次，我认识到了团队合作的重要性。赵云的计策离不开他的士兵们的配合和支持。每个人都发挥自己的特长，共同完成了这个任务。这告诉我们，在团队中，每个人都有自己的价值，只有团结合作，才能取得更大的成功。
最后，我明白了坚持的力量。赵云面对的是一个强大的敌人，但他并没有退缩，而是坚定地去面对挑战。他坚持自己的信念，坚持到底，最终取得了胜利。这让我想起了我们在学习和生活中遇到的困难，我们不能被困难打倒，要坚持自己的目标，相信自己的能力，才能战胜困难，取得成功。
通过阅读《草船借箭》，我深刻地感受到了智慧、勇气、团队合作以及坚持的力量。这个故事让我明白了许多人生的道理，也激发了我面对困难时的勇气和信心。我将会在学习和生活中努力发挥自己的智慧和勇气，与同学们团结合作，坚持自己的目标，战胜困难，取得更大的成绩。
草船借箭读后感500字五年级下册 篇三
读过《三国演义》的人都知道，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已。虽然最后他未能成功的兴复汉业。但他，告诉了我，敢于冒险才有机会。草船借箭就说明了这个道理。
当时，诸葛亮被周瑜所逼迫，让他在不可能的情况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮就算出一个大雾之天，与鲁肃一起完成了去曹营“草船借箭”的神奇之举，痛痛快快地向周瑜交了差。在这里，我看到了一个敢于冒险的诸葛亮，而不是一个谨慎的诸葛亮。其实诸葛亮自保的方法可以有很多，可他却选择了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够判断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵一定放箭，但是他能够肯定曹兵不会放“火箭”吗？一切都是未知。要知道此时诸葛亮的“东风”还没借过来，大江之上刮的还是西北风，如果曹操灵机一动：“放火箭”！后果会怎么样？他一定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不冒险，自己连机会都没有了。
法国一位叫居友的学者说过：“卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人”。有些人一生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有一颗种子，它这样想：如果我往上长，一定会碰到坚硬的石头；如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；如果我长出幼芽，一定会被蜗牛吃掉；如果我开花结果，一定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服、安全。终于有一天，一只觅食的公鸡将它啄进了肚子里。看来，不敢冒险就不能获得成功，种子永远就不能开花结果。
我要努力，努力地向诸葛亮学习。敢于冒险，拥抱成功。
草船借箭读后感500字五年级下册 篇四
读了《草船借箭》这个故事，我感触良多，它饱含人生哲理，使我大开眼界。
周瑜妒忌诸葛亮有才干，想设法陷害他，让诸葛亮赶造十万支箭，诸葛亮答应了。他找来鲁肃借来20条船，并在船上做好各类准备。第三天四更之时，诸葛亮算好了一切天时、地利、人心，将船驶向曹军水寨，并成功利用草船取得十万多支箭。
有一段谈到诸葛亮在等待曹军的箭射一到船上的时候，只顾在船中饮酒取乐，没有半点焦虑，也不像鲁肃那样担心曹操会派兵出击。读到这里，我更为佩服诸葛亮，他竟然能想到这种借箭方法，而且十分镇定，胸有成竹。我不得不赞叹诸葛亮的机智过人、沉着镇定。记得三年级时，我就开始阅读中国四大名著之一的《三国演义》，我知道那是我国古代历史上一部重要的文学名著，它让我了解到诸葛亮是一位忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，他火烧新野，借东风，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，这些是常人所想不到的。可他也并非每一次都能神机妙算，有一次诸葛亮让马谡去守街亭，却丢失了两个军事重镇，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们这些小学生呢？所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，俗话说“金无足赤，人无完人”，我们每一个人的身上不也存在着需要改进的地方吗？
我要向诸葛亮学习，要勤奋好学，刻苦钻研，博学多才；做人就要虚怀若谷，心胸宽广，宽宏大量；做事就要顾全大局，鞠躬尽瘁，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
草船借箭读后感500字五年级下册 篇五
《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜诸葛亮的才能，想以“公事”为由他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才干，在他知道有大雾这件事上，他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状？只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或自己，才会得到大家的肯定，成为大家学习的榜样；而不是在关头才来拼命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明，只不过比人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人，周瑜诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便会用计他，让他置于死地。这种做法是大错特错，是人们经常会有的，但他这种不择手段的别人，最终都不会有什么好。最后还不是聪明反被聪明误，让诸葛亮连气三次给气死了。更的是，临终前居然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种的人，简直是无药可救了。
所以，在学习上，我们应该学习诸葛亮这种不断上进的，成为祖国的栋梁之材；在生活中，千万不要像周瑜那样有强烈的心理，要心胸开阔，才能长命百岁。我的家园_小
学三年级记叙文400字，
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