儒林外史读后感精选六年级【精简3篇】

儒林外史读后感精选六年级 篇一

《儒林外史》是我在六年级读过的一本非常有趣的小说。故事发生在明朝时期，通过讲述主人公的经历，展示了当时文人士大夫的生活和社会风貌。读完这本书，我对古代文化和社会制度有了更深入的了解。

故事的主人公是一个叫做方东白的书生，他努力学习，希望通过科举考试进入儒林，成为一名官员。在这个过程中，他遇到了许多挫折和困难，但他从不放弃，坚持不懈地追求自己的梦想。这个故事告诉我，只有通过不断努力和坚持，才能够实现自己的目标。

在书中，作者通过描写儒林内外的人物形象，展示了那个时代的社会风貌。我了解到，古代的文人士大夫们非常重视礼仪和品德修养，他们追求的不仅仅是功名利禄，更是希望能够成为一个有道德、有担当的人。这对我来说是一个很好的启示，让我明白了在追求自己梦想的同时，也要注重自己的品德修养和社会责任。

《儒林外史》中的故事情节紧凑，充满了悬疑和幽默。我在阅读过程中，不仅能够感受到主人公的辛酸和喜怒哀乐，还能够被书中的笑话逗得哈哈大笑。这本书不仅教会了我坚持不懈的精神，还让我感受到了阅读的乐趣。

通过阅读《儒林外史》，我不仅对古代文化和社会制度有了更深入的了解，还学到了许多为人处世的道理。这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了只要努力追求，就一定能够实现自己的梦想。我会继续读更多的书，不断提升自己的知识水平和文学素养。

儒林外史读后感精选六年级 篇二

《儒林外史》是我在六年级读过的一本非常有趣的小说。这本书以明朝时期的文人士大夫为背景，通过讲述主人公的经历，展示了当时社会的风貌和人们的价值观念。读完这本书，我深受启发，对自己的学习和生活有了更多的思考。

故事的主人公是一个叫做方东白的书生，他渴望通过科举考试进入儒林，成为一名官员。在这个过程中，他经历了很多挫折和困难，但始终没有放弃，坚持不懈地追求自己的梦想。这个故事告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够实现自己的目标。

在书中，作者通过描写儒林内外的人物形象，展示了古代文人士大夫的生活和价值观念。我了解到，古代的文人们非常重视礼仪和品德修养，他们不仅追求功名利禄，更是希望能够成为一个有道德、有担当的人。这对我来说是一个很好的启示，让我明白了在追求自己梦想的同时，也要注重自己的品德修养和社会责任。

《儒林外史》中的故事情节紧凑，充满了悬疑和幽默。我在阅读过程中，不仅能够感受到主人公的喜怒哀乐，还能够被书中的笑话逗得哈哈大笑。这本书不仅教会了我坚持不懈的精神，还让我感受到了阅读的乐趣。

通过阅读《儒林外史》，我对古代文化和社会制度有了更深入的了解，也学到了许多为人处世的道理。这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了只要努力追求，就一定能够实现自己的梦想。我会继续读更多的书，不断提升自己的知识水平和文学素养。

儒林外史读后感精选六年级 篇三

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊

八股取士造成知识分子思想死板腐化，不懂变通，曲解古经，为官后不恤民情，底层生活困顿贫乏。《儒林外史》真是描写了好一幅明清风俗图！

有言道“君子喻于义，小人喻于利”，大抵是“寒窗十年苦”苦惨了，文人学子纷纷走上上路，谋取暴利。在商贾中更是形成了“重利途，甚于重名。子弟之佼秀者，多入贸易一途，其次宁为胥吏。至中材以下，方使之读书应试”之风。深刻人心的士农工商概念渐渐动摇。

吴敬梓对于这些人大抵都还是不喜的，评道：“资性蠢愚，心术卑鄙，货利声色之外不知其他。”功名金银终归是水中之月、镜中之花，缥缈虚无转瞬即逝。可笑可叹，竟有无数儒生于此泥足深陷不可自拔。

文人经商求利本无错，但“君子爱财，取之有道”。牟利也要有底线，有道义，如孟子言“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”，道德沦丧、唯利是图，君子之风荡然无存、市侩之气泛滥成灾便是万万不可。

奢靡放纵的宋为富，贿赂权贵，欺压百姓的方乡绅，不学无术、装模作样的景兰江、支剑锋，吝啬至极，毫无半点文人之气的胡二爷便是万万不可有的儒林败笔。

吴敬梓笔力深厚，一杆笔好比金错刀，字字珠玑句句见骨，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分，把唯利是图披着君子外衣的“小人”刻画的惟妙惟肖。但愿如今无人如此，知晓那水中月捞不着，镜中花摘不得的道理。