飘扬的红领巾观后感【通用3篇】

飘扬的红领巾观后感 篇一

《飘扬的红领巾》是一部富有教育意义的影片，通过讲述少先队员小雨的成长故事，向观众展现了红领巾在少年儿童心中的重要地位，以及红领巾对于他们的影响和引导。这部影片引起了我深深的共鸣和思考。

影片中，小雨是一个活泼开朗的少年，他立志要成为一名优秀的少先队员。小雨在少年活动中展示了自己的才华和勇敢，同时也经历了挑战和困难。他通过努力学习、团结同学、帮助他人等行为，展现出了红领巾的精神和价值观。他不仅在学校中取得了好成绩，还在社区中积极参与公益活动，为他人尽自己的一份力量。小雨的成长过程给我留下了深刻的印象，让我反思自己的成长过程。

这部影片让我意识到，红领巾是培养少年儿童正确价值观和行为规范的重要途径之一。红领巾是少年儿童的象征，代表着对祖国和人民的热爱，代表着勇敢、坚强、正直的品质。红领巾不仅是一块布，更是一种精神的象征。它鼓励少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，以及正确的行为规范。红领巾的飘扬，不仅是一种仪式和标志，更是一种精神力量的体现。

此外，影片中的小雨也给了我很多启示和思考。小雨是一个普通的少年，但他通过不断努力和积极向上的态度，逐渐成长为一名优秀的少先队员。他在成长的过程中遇到了困难和挑战，但他没有退缩，而是选择勇敢面对。他通过努力学习、团结同学、帮助他人等行为，不仅提高了自己的能力，也影响和帮助了他人。小雨的成长经历告诉我，只要我们拥有正确的目标和坚定的信念，努力学习和实践，就能够成为一个优秀的人，为社会和他人做出贡献。

通过观看《飘扬的红领巾》，我深刻理解了红领巾在少年儿童心中的重要地位，以及红领巾对于他们的影响和引导。红领巾不仅是一种象征，更是一种精神力量的体现。红领巾引导少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，以及正确的行为规范。同时，影片中的小雨也给了我很多启示，他的成长经历告诉我，只要我们努力学习和实践，就能够成为一个优秀的人，为社会和他人做出贡献。

飘扬的红领巾观后感 篇二

《飘扬的红领巾》是一部感人至深的影片，通过讲述红领巾的含义和红领巾少年的成长故事，向观众传递了积极向上的价值观和人生态度。这部影片给了我很大的触动和启示。

影片中的红领巾被赋予了深远的意义，它代表了少年儿童对祖国和人民的热爱，代表了勇敢、坚强、正直的品质。红领巾是少年儿童的象征，它不仅是一块布，更是一种精神的象征。红领巾在少年儿童心中的飘扬，承载着对美好事物的向往和追求，激励着他们树立正确的人生观、世界观和价值观。红领巾的飘扬，不仅是一种仪式和标志，更是一种精神力量的展示和传递。

影片中的红领巾少年小雨是一个勇敢、坚强、乐观向上的少年。他在成长的过程中遇到了很多困难和挑战，但他没有退缩，而是选择勇敢面对。他通过努力学习、团结同学、帮助他人等行为，逐渐成长为一名优秀的少先队员。小雨的成长经历告诉我，只要我们拥有正确的目标和坚定的信念，努力学习和实践，就能够克服困难，成为一个优秀的人。

通过观看《飘扬的红领巾》，我深刻认识到红领巾在少年儿童心中的重要地位，以及红领巾对于他们的影响和引导。红领巾是培养少年儿童正确价值观和行为规范的重要途径之一，它鼓励少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，以及正确的行为规范。同时，影片中的小雨也给了我很多启示，他的成长经历告诉我，只要我们努力学习和实践，就能够成为一个优秀的人，为社会和他人做出贡献。

总之，《飘扬的红领巾》是一部充满教育意义的影片，通过讲述红领巾的含义和红领巾少年的成长故事，向观众传递了积极向上的价值观和人生态度。这部影片让我深刻理解了红领巾在少年儿童心中的重要地位，以及红领巾对于他们的影响和引导。同时，影片中的小雨也给了我很多启示，他的成长经历告诉我，只要我们努力学习和实践，就能够成为一个优秀的人，为社会和他人做出贡献。

飘扬的红领巾观后感 篇三

我看过许多好看的电影，其中让我记忆犹新的一部是我们实小全体同学去大丰电影院观看的《飘扬的红领巾》，至今都让我历历在目。

这部电影主要讲的是：有一些孤儿整天靠偷东西来维持生活，后来他们到了童子团去学习。最后，大笨头成了杰出的“神枪手”。最让我感动的是：

生活在那个年代的孤儿们，没有饭吃。而我们这一代呢？从小就生活在社会主义国家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难，我们更没有体验过拔指甲的痛苦，而我们却不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜欢吃的蔬菜，没有我喜欢吃的红烧肉、糖醋排骨……我生气地撅着嘴。今天，我感到十分惭愧与内疚，与那些坚强的烈士相比，我是多么渺小、多么可笑啊！是的，今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的，是来之不易的。让我们从今天开始珍惜现在的生活吧！