水浒传读后感600字左右初三水平优秀作文【通用3篇】

水浒传读后感600字左右初三水平优秀作文 篇一

《水浒传》是一部我非常喜欢的古代小说。它以中国历史上的一个著名英雄故事为背景,描写了一群有着不同身份和背景的英雄豪杰的故事。通过阅读这本书,我不仅受到了故事情节的吸引,还从中领悟到了一些人生哲理。

在《水浒传》中,我最喜欢的角色是宋江。他是一个有责任感、正直勇敢的人物。尽管他被迫入了山贼的行列,但他一直保持着对正义的追求。他带领着一群山贼们,为民除害,保护百姓的安全。他的言行举止都很有魅力,深得人们的敬佩和喜爱。

除了宋江,书中还有很多其他有趣的人物。每个人物都有自己的特点和故事。他们有的勇猛善战,有的聪明机智,有的擅长谋略。他们的形象栩栩如生,让我仿佛置身于他们的世界之中,与他们一起经历各种挑战和冒险。

通过阅读《水浒传》,我也学到了一些人生哲理。书中的人物都有着不同的命运和遭遇,但他们都在自己的位置上努力奋斗,坚持自己的信念。他们不畏艰难困苦,勇往直前,最终取得了成功。这让我深刻地明白了一个道理,那就是只有付出努力,才能收获成功。

《水浒传》还让我明白了团结的力量。书中的英雄们都是各怀绝技的单打独斗之士,但当他们团结起来,共同面对敌人时,才能真正发挥出他们的力量。这让我明白了一个道理,那就是只有团结一心,共同努力,我们才能战胜困难,取得更大的成功。

总的来说,读完《水浒传》给我留下了很深的印象。这本书不仅仅是一部古代小说,更是一部蕴含着丰富人生智慧的作品。通过阅读这本书,我不仅享受到了故事的乐趣,还从中学到了很多有价值的东西。我相信,《水浒传》将会一直陪伴着我,指引着我在人生道路上前行。

水浒传读后感600字左右初三水平优秀作文 篇二

《水浒传》是一部充满传奇色彩的古代小说。在这本书中,我认识了一群英雄豪杰,他们身怀绝技,勇猛无比,为正义而战。通过阅读这本书,我被书中的故事情节和人物形象所吸引,也从中学到了一些重要的道理。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物是林冲。他是一个聪明机智、勇敢无畏的人物。他在被冤枉的情况下被迫入山,但他并没有气馁,反而利用自己的聪明才智,与其他英雄豪杰共同对抗敌人。他的勇敢和智慧让我深受启发,让我明白了一个道理,那就是无论遇到什么困难,只要我们保持勇敢和乐观的心态,就一定能够战胜困难,取得成功。

除了林冲,书中还有很多其他有趣的人物。他们有的勇猛善战,有的聪明机智,有的擅长谋略。他们的形象栩栩如生,让我仿佛置身于他们的世界之中,与他们一起经历各种挑战和冒险。通过他们的故事,我学到了许多重要的道理,比如坚持自己的信念,团结一心,共同努力等等。

《水浒传》还让我明白了人性的复杂性。书中的人物有善良正直的,也有心狠手辣的。他们有的为了正义而战,有的为了个人利益而背叛他人。这让我深刻地认识到人性的复杂性,让我明白了一个道理,那就是人性中既有光明,也有黑暗,我们需要时刻警惕自己的内心,保持良好的道德品质。

总的来说,读完《水浒传》给我留下了很深的印象。这本书不仅仅是一部古代小说,更是一部蕴含着丰富人生智慧的作品。通过阅读这本书,我不仅享受到了故事的乐趣,还从中学到了很多有价值的东西。我相信,《水浒传》将会一直陪伴着我,指引着我在人生道路上前行。

水浒传读后感600字左右初三水平优秀作文 篇三

《水浒传》是我们国四大名着之一,它的内容写的是当时社会黑暗,官府腐败,地痞流氓和官府串通,欺压老百姓,官逼民反,农民被迫爆发出了自己的力量,走向反抗的道路。以下是小编为大家整理的水浒传读后感600字左右初三水平优秀作文,希望能给各位提供帮助!

关于水浒传读后感600字1

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼睛射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气......

寒假里我看过很多书,比如《海底两万里》,《昆虫记》,《水浒传》,《骆驼祥子》等等,但我最喜欢的一本书是《水浒传》

《水浒传》一百回。是由层次分明,而又统一连贯的前、中、后三个大部分组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松,鲁智深,以及宋江等人的故事。一方面反映了各种人和事怎么形成的“逼上梁山”;另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大,由弱到强的发展过程。

这本书的每一个故事都是围绕两个字来写的,那就是“忠”和“义”,“忠”即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,为朋友尽心竭力,宋江在种种威逼利诱之下,仍然对当时的朝廷忠心耿耿,这就是“忠”;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是“忠”

在当今这个社会中,相信很多人能做得到“忠”这个字,但是却很少有人做得到“义”这个字。一个个“义”字,包括了太多内容,《水浒传》中108位好汉,他们为兄弟为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就是为了一个“义”字。

记得有一次早读课,老师,突然要查完成作业的情况,我的好朋友小亮没有完成作业,小亮急得团团转,我一拍胸脯说:“没事,抄我的吧,快点就不会被发现了”,现在想来,那是义吗?真正的义怎么可能作弊呢?其实在现实生活中,类似于给人让座,几乎谁都能做到,但救人于危难之中,却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心,是真正的肝胆相照。

《水浒传》让我明白了什么是“忠”和“义”。作为一名中学生我认为“忠”和“义”这种精神也值得我们去学习!

关于水浒传读后感600字2

《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪

,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。后来,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的军队。

《水浒传》充满了官逼着民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的.社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会的黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。

无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册!

关于水浒传读后感600字3

在漫长的暑假中,我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段,成功地塑造了一系列人物典型,让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

在梁山聚义的一〇八名好汉都是被—迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐,想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此详细,环境渲染得令人觉得身临其境吧!

我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。

我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这千钧一发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日,请了许多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应该向石秀学习。

我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。

读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐—败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

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