昆虫记读后感400字初中水平(精简3篇)

昆虫记读后感400字初中水平 篇一

《昆虫记》是法国作家让·亨利·法布尔的作品，全书以动物的视角描写了昆虫的生活。通过这本书，我对昆虫的生态习性和生存状态有了更深入的了解，也收获了一些感悟。

在这本书中，作者以昆虫这个特殊的视角，展现了昆虫们与人类世界的不同。昆虫们的生存方式与我们人类完全不同，他们不会思考，只凭着本能行动。他们以自己生活的小世界为中心，围绕着食物、繁殖、求生等基本需求展开生活。与此同时，他们也被人类的活动所影响，面临着各种威胁和困境。通过昆虫们的故事，我们看到了人类与自然界的关系，也让我深刻地意识到了人类应该保护自然环境的重要性。

读完《昆虫记》，我对昆虫的生态习性有了更深入的了解。书中描写了各种昆虫的特点和习性，让我对它们有了更全面的认识。比如，蜜蜂以及其他社会性昆虫的组织和合作能力让我十分佩服，而蝉虫的生命周期和鸟类的捕食习性也让我大开眼界。通过阅读这本书，我对昆虫们的繁殖、食物链、生命周期等方面有了更深入的了解，也对生物多样性有了更全面的认识。

此外，读完《昆虫记》，我也对人类与自然界的关系有了新的思考。人类的活动对自然环境造成了很大的破坏，导致了生物多样性的丧失和生态系统的崩溃。我们应该意识到，保护自然环境不仅仅是为了昆虫和其他动物的生存，更是为了我们人类自己的生存和发展。我们应该更加尊重自然，保护生态环境，与自然和谐相处。

总之，读完《昆虫记》让我对昆虫的生态习性和人类与自然界的关系有了更深入的了解。通过昆虫这个特殊视角，我看到了人类与自然之间的联系和依赖，也让我更加坚定了保护环境、保护生物多样性的决心。

昆虫记读后感400字初中水平 篇二

《昆虫记》这本书给我留下了深刻的印象。通过这本书，我了解到了昆虫的生活方式和习性，也对人类与自然的关系有了一些新的思考。

在《昆虫记》中，作者以昆虫的视角来描写昆虫的生活。昆虫们的世界与人类的世界完全不同，他们以自己的方式生活，追求食物、繁殖和生存。他们没有思考能力，只凭着本能行动。通过昆虫们的故事，我了解到了昆虫们的生命周期、食物链和繁殖方式等方面的知识。这些知识让我对昆虫有了更深入的了解，也让我对生物多样性有了更全面的认识。

同时，《昆虫记》也让我对人类与自然的关系有了新的思考。人类的活动对自然环境造成了很大的破坏，导致了生物多样性的丧失和生态系统的崩溃。我们应该意识到，保护自然环境不仅仅是为了昆虫和其他动物的生存，更是为了我们人类自己的生存和发展。我们应该更加尊重自然，保护生态环境，与自然和谐相处。

通过阅读《昆虫记》，我对昆虫的生活方式和习性有了更深入的了解，也对人类与自然的关系有了更深刻的认识。我希望能够通过自己的努力，保护好我们的环境，保护好生物多样性，让昆虫和其他动物能够在自己的家园中安心生活。

昆虫记读后感400字初中水平 篇三

看了《昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的奥秘!

《昆虫记》的内容丰富而有趣，这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎的科普书。我在里面学到了好多知识。例如：螳螂是怎样产卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的……

我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵时，有一种比蚂蚁还小的小虫子，也会在那一堆卵里产上它的卵，而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。

在里面，我最喜欢的是母甲虫，并不是因为它有美丽的外表，而是因为它对孩子的爱。我最讨厌的就是贼甲虫，是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物，只会有卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。

《昆虫记》这篇著作是法国的科学家，科普家_法布尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观察，思考，实践，探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察。要一分为二地去研究和思考问题。

《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天，每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔离的寂寞和艰辛。

《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，改变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我许多的道理，学会了如何去观察事物和研究问题。

我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观察，而且还会保护它们。

如果我们平时学习也像法布尔这么努力，坚持不懈的话，那我们一定会取得好成绩的。

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