家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本(精选6篇)
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇一
在家校共育立德树人家庭教育公开课中，我收获了很多关于家庭教育的重要观点和方法。这堂公开课以立德树人为主题，深入探讨了家庭教育在培养孩子德智体美劳全面发展方面的重要作用。以下是我对这堂公开课的观后感。
首先，我被讲师强调的家庭教育的核心理念所打动。讲师指出，家庭教育的核心是培养孩子的品德和人格，而不仅仅是知识和技能的传授。在当今社会，孩子们面临着各种各样的诱惑和困惑，他们需要在家庭中得到正确的引导和教育。家庭教育应该注重培养孩子的价值观和道德观，使他们成为有责任心、有担当的公民。
其次，我认识到了家庭教育的重要性和影响力。讲师引用了一些研究数据，证明了家庭教育对孩子成长的积极影响。他指出，家庭是孩子最重要的学习场所，家庭教育对孩子的性格和行为形成有着深远的影响。因此，家长们应该重视家庭教育，积极参与孩子的学习和成长过程。
此外，我还学到了一些实用的家庭教育方法和技巧。讲师分享了一些培养孩子良好品德的方法，如榜样示范、情感交流、行为规范等。他提醒家长们要注重培养孩子的自律能力和责任感，让他们从小学会分辨是非、做出正确的选择。同时，讲师还强调了家庭教育的温情和关爱的重要性，家长应该用爱心和耐心对待孩子，帮助他们建立良好的人际关系和情感认知。
最后，我认识到了家校合作对于家庭教育的重要性。讲师强调了家校共同育人的理念，鼓励家长和学校密切合作，共同关注孩子的发展和成长。家长和学校应该建立良好的沟通渠道，互相支持和协作，共同培养孩子的品德和能力。
总的来说，这堂家校共育立德树人家庭教育公开课给我留下了深刻的印象。我意识到了家庭教育的重要性和影响力，学到了一些实用的教育方法和技巧。我相信，只有通过家庭教育的不断努力，我们才能培养出德智体美劳全面发展的优秀青少年。
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇二
在家校共育立德树人家庭教育公开课中，我深受启发和感动。这堂公开课以立德树人为主题，探讨了家庭教育的重要性和方法。以下是我对这堂公开课的观后感。
首先，我被讲师对立德树人的理念所打动。他指出，培养孩子的品德和人格是家庭教育的核心任务。如今，社会竞争激烈，孩子们在成长过程中常常面临各种诱惑和困扰。因此，家庭教育应该注重培养孩子正确的价值观和道德观，使他们成为有担当、有责任心的公民。
其次，我认识到家庭教育对孩子成长的重要性。讲师引用了一些研究数据，证明了家庭教育对孩子的影响力。他指出，家庭是孩子最重要的学习场所，家庭教育对孩子的性格和行为形成有着深远的影响。因此，家长们应该重视家庭教育，积极参与孩子的学习和成长过程。
此外，我还学到了一些实用的家庭教育方法和技巧。讲师分享了一些培养孩子良好品德的方法，如榜样示范、情感交流、行为规范等。他提醒家长们要注重培养孩子的自律能力和责任感，让他们从小学会分辨是非、做出正确的选择。同时，讲师还强调了家庭教育的温情和关爱的重要性，家长应该用爱心和耐心对待孩子，帮助他们建立良好的人际关系和情感认知。
最后，我认识到了家校合作对于家庭教育的重要性。讲师强调了家校共同育人的理念，鼓励家长和学校密切合作，共同关注孩子的发展和成长。家长和学校应该建立良好的沟通渠道，互相支持和协作，共同培养孩子的品德和能力。
总的来说，这堂家校共育立德树人家庭教育公开课给我留下了深刻的印象。我意识到了家庭教育的重要性和影响力，学到了一些实用的教育方法和技巧。我相信，只有通过家庭教育的不断努力，我们才能培养出德智体美劳全面发展的优秀青少年。
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇三
收看了这期节目，我受益匪浅，对孩子而言，韧性极为重要，身为运动员出身的我，对这一点也极为敏感。我希望我的孩子在面对困难时，以积极向上的态度去面对，而不是自暴自弃。我可以接受失败，但绝不可以说放弃。因为没有一个强者是一帆风顺的，只有经历过失败的人才懂得珍惜，但绝不能认输和服输，在平时生活中，家长要创造机会，敢于放手让孩子去尝试，当他失败时而不是埋怨他，要去鼓励他，当他成功时，也要提醒他不能骄傲，要继续努力!要做一个刚柔并济、严慈相济的家长。因为奋斗的人生才是最美丽的!
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇四
这一期家庭教育公开课，主要是围绕“家长要承担家庭教育主体责任”这一话题展开，我也认识到了许多不同的观点，指导着我更好地开展家庭教育。长期以来，我们家长容易产生一个狭隘的观念，就是孩子教育的中心是在学校，这样的观念干扰着我们的教育理念，也在我们的家庭教育中造成了比较低下的效果。自从国家出台了一系列的政策措施，我对家庭教育也有了很大的改观。
专家认为，孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的，只有尊重孩子身心发展的内在规律，尊重每个孩子独特的个性，才能取得良好的教育效果。如果父母超越孩子的发展阶段揠苗助长，或者一直把孩子当作长不大的儿童哄着教养，或者总是用“邻居家的孩子”来攀比、要求自己的孩子，或者把自己没有实现的梦想强加给孩子，都会违背孩子身心发展规律和个体差异。我深知在家庭教育中孩子不同年龄阶段的表现和成长特点是不同的，因材施教。我们家哥哥读六年级，妹妹四年级，他们所表现出来的无论是学习需求还是生活需求，都是不同的。经过讲座的指导，我明确知道家庭教育的规律是儿童为本，尊重孩子的合理需求和个性，创造适合孩子成长的必要条件和生活情境。因此我在孩子的教育中是主动参与的，对于哥哥的培养，是发展坚强、勇敢的品质，妹妹的培养上，是发扬妹妹爱跳舞的特长，让他们的个性得到不同的发展。
此外，要更好地发挥家庭教育的作用，家长还要提升自身素质和能力，积极发挥榜样的作用，与学校、社会共同形成教育合力，才能发挥家庭教育的最大效能。希望我们作为家长也能多吸收理论知识，做一名有智慧的家长。
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇五
良好的亲子关系，需要父母细心观察孩子的一举一动，明白了解孩子的语言，情绪，动作，向爸爸妈妈传递的信息，要重视孩子的内心感受，懂得换位思考。
家校共育立德树人家庭教育公开课观后感范本 篇六
今天观看了公开课，经过两位专家老师对《家庭教育促进法》的阐释，以及很多事例的分享，令我受益匪浅。充分了解到了家庭教育作为育人的基础性和重要性。同时也明白了孩子作为个体要成为不同，只有通过家庭教育才能产生。而家庭教育很重要的一点，就是让孩子有美好的生活体验，在体验中去实现自我。学校教育和家庭教育是相辅相成的，有良好的家庭教育，才会有更好的学校教育。
