《假如给我三天光明》读后感(优质6篇)
《假如给我三天光明》读后感 篇一
《假如给我三天光明》是一本让人深思的小说。故事讲述了一个视力残疾的男孩穆尼，通过科技帮助突然拥有了三天正常视力的经历。在这三天里，穆尼经历了无数的感动和震撼，也对生活有了更深刻的理解。
这本小说引发了我对于视力的思考。我们身处一个充满光明的世界，能够看到美丽的风景、色彩斑斓的世界，却很少去感受这份幸福。而穆尼这个角色的出现，让我对于视力有了新的认识。在穆尼突然拥有正常视力的三天里，他对于光明的珍惜和感激溢于言表。他感受到了阳光的温暖，看到了美丽的星空和绚丽的花朵。他用心去观察、去感受，对于生活中的每一个细节都充满了敬畏之情。这让我反思自己，我们是否也能像穆尼一样，用心去感受这个世界的美好呢？
此外，穆尼的经历也让我思考了我们对于残疾人的态度。在小说中，穆尼一直被人们视为一个残疾人，他的视力问题成为他与他人交流的障碍。然而，当他拥有正常视力的三天后，他的价值被重新定义，他的眼睛成为了他的力量和优势。这让我想到，我们应该以平等和尊重的态度对待每一个残疾人，不应该将他们仅仅定义为残疾。
在阅读这本小说的过程中，我也深深感受到了作者对于生活的热爱和积极向上的态度。尽管主角穆尼面临着种种困难和挑战，但他从未放弃对于生活的热爱和追求。他用自己的努力和智慧，克服了一个又一个的困难，最终实现了自己的梦想。这让我明白，无论面对什么困难，只要我们有勇气和信心，就一定能够战胜困难，实现自己的理想。
通过阅读《假如给我三天光明》，我不仅对于视力有了新的认识，也对于生活有了更深刻的体悟。我明白了光明的珍贵，学会了用心去感受生活中的美好。同时，我也意识到了对待残疾人的平等和尊重的重要性。这本书让我受益匪浅，我相信它将一直陪伴着我，让我更加热爱生活，积极向上地面对困难。
《假如给我三天光明》读后感 篇三
今天，我读了海伦·凯勒的一篇文章《假如给我三天光明》，令我深有感触。
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦。凯勤坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的中学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”
二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
有了这篇文章做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。
《假如给我三天光明》读后感 篇四
我读过许多书，但我最喜欢的是《假如给我三天光明》。它讲述了作者海伦·凯勒的挫折和成功，以及她所经历的一切。
作者从小就失去了光明和听力。没有视力就意味着没有看书的能力，只有一片漆黑。没有听力就意味着只有寂静的世界。因为她是一个残疾人，只能用触觉来“看”这个世界。要一点、一点地&ldquo
;摸出”词语的意义，有些特殊的含义，甚至需要用心灵来感受。练习手语，要几个小时、几个小时地苦练。练习唇读，要不停、不停地发声。居然最终可以公开演讲!学几何图形时，海伦必须把模型做出来。
海伦是第一个上完大学的盲人，她做到这一点完全是靠坚强的毅力。她上的大学可不是一般的大学，而是赫赫有名的哈佛大学!读到这儿时，我情不自禁地惊呼起来：一个残疾人竟然有这么大的能力，这让我彻底改变对残疾人的看法。想想吧，残疾对她已经是一个重重的打击了。她不能像普通人一样生活，不能像普通人一样学习。但是她坚持下来了，是真正的强者。
我们真的应该珍惜现在拥有的一切，珍惜童年的学习，要像她一样，坚持不懈，决不放弃。
《假如给我三天光明》读后感 篇五
寒假里，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》的书，是坚强又勇敢的海伦·凯勒所写。她自幼患病，两耳失聪，双目失明。然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下，她奇迹般的学会了读书、识字、说话。她的成功不仅因为她获得了超出于世人的成就，更在于她挑战了生命的极限，最大程度地实现了自己的生命价值。她用11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了哈佛大学;她克服了自己生活中的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。我印象最深、最难忘的一篇是《亲近大海》。海伦·凯勒一心渴望接触大海那汹涌澎湃的波涛。“有一天，她的夙愿终于可以实现了。她下海欢乐地玩耍。
安妮·莎莉文老师在岸边浅水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只马蹄蟹，海伦一下子对它产生了兴趣，因为之前她从未见过这种动物。突然她心生一念，想要把这只马蹄蟹拖回家喂养。她用手抓着它的甲壳拖在地上走。它很重，海伦费了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她马上把马蹄蟹放在井边的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，马蹄蟹竟然不见了!她顿时又气又恼。后来又觉得不该强迫它待在这里，这是不理智的行为，海伦又高兴起来。也许它已经回到大海里去了，但愿它在那里会过的开心。”其实，我有时也常常做些类似的事情，从故事中我明白了让小动物们在它喜欢的环境里生活是最好的。读书使我学到了许多的道理，感受到了无穷的快乐，把我带进了一个无尽美好的梦幻世界。
《假如给我三天光明》读后感 篇六
我读过最有意义的一本书就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。海伦凯勒的精神让我十分敬佩。她不向悲惨的命运低头，她居然能在又盲又聋的情况下顽强生存。并且可以毕业于平常人梦寐以求的哈佛大学。
故事讲的是一个叫海伦凯勒的小女孩，她因为头部受伤，导致盲、聋。虽然刚开始她很内向，但是自从她的老师苏利文来到她家的那一刻，她的性格逐渐开朗，她还考上了哈佛大学。
海伦凯勒天生就不会数学，但她从不放弃，每天总是坚持不懈的计算。她开始用凹凸的数字计算，最后终于成功了。我们都知道在正常人的学习速度来算，学习数学也是很困难的，何况一个又聋又盲的人呢!我们要向海伦凯勒学习战胜困难的精神。
海伦凯勒是一个又盲又聋的人，她遇到那么大的挫折都能坚持不懈，在联想到自己，有的时候，有一道题不会了就想要半途而废，遇到困难就害怕。难道我们不应该向海伦凯勒一样吗?要学习她那坚持不懈，努力向上的精神。
