话剧《桂梅老师》观后感心得体会精选5篇(推荐3篇)
话剧《桂梅老师》观后感心得体会精选5篇 篇一
《桂梅老师》是一部让观众深深沉醉其中的话剧。通过对主人公桂梅老师的描述和塑造，剧中展示了一位教师的坚持、奉献和成长。观看这部话剧，我深受感动，对教育事业有了更深刻的理解和思考。
首先，这部话剧通过桂梅老师的人物形象展现了一位教师对学生的深情厚意。桂梅老师是一位有责任心、有爱心的好老师，她不仅关心学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和思想。剧中桂梅老师用自己的行动告诉观众，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全面发展的关心和引导。她用自己的爱心和耐心，打动了每一个学生的心灵，让他们感受到了师生之间的深情。
其次，这部话剧还通过桂梅老师的成长表达了教育者自我修养的重要性。在剧中，桂梅老师经历了许多挫折和困难，但她从不放弃，坚持追求自己的教育理想。她通过反思和改变自己的方式方法，不断提高自己的教育水平和教育效果。这给了我深刻的启示，作为一名教师，我们不能满足于现状，要不断学习和提高自己，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
最后，这部话剧还通过桂梅老师的故事告诉观众，教育是一项伟大的事业，需要全社会的共同努力。在剧中，桂梅老师面临着许多困难和挑战，但她始终坚持自己的理想和信念，用行动影响和感染了学生、家长和同事。这让我深刻认识到，教育事业的成功离不开社会的支持和关注，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量，为孩子们的未来做出贡献。
总之，话剧《桂梅老师》是一部感人至深的作品。通过对桂梅老师的描述和塑造，剧中展现了教师的坚持、奉献和成长。观看这部话剧，我深受感动，对教育事业有了更深刻的理解和思考。这部话剧让我明白了教育的真正意义，也让我对自己作为一名教师的责任和使命有了更深刻的认识。我相信，只要我们像桂梅老师一样，用心去教育每一个学生，就能够为建设美好的社会贡献自己的力量。
话剧《桂梅老师》观后感心得体会精选5篇 篇二
《桂梅老师》是一部感人至深的话剧，通过对教育事业的描绘，展现了一位优秀教师的职业精神和为人之道。观看这部话剧，我深受感动，对教育事业有了更深刻的理解和思考。
首先，这部话剧通过桂梅老师的形象展现了一位教师的职业精神。桂梅老师是一位有责任心、有担当的好老师，她对教育事业充满热爱和激情。在剧中，桂梅老师不仅关心学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和思想。她用自己的言行和行动告诉观众，教师应该以身作则，用自己的行动影响和引导学生。她用自己的爱心和耐心，打动了每一个学生的心灵，让他们感受到了师生之间的深情。
其次，这部话剧还通过桂梅老师的为人之道传达了一种正确的生活态度。在剧中，桂梅老师面临了许多困难和挑战，但她始终坚持自己的理想和信念。她以乐观积极的态度面对生活的困难，用自己的智慧和才能解决问题。她用自己的行动告诉观众，面对困境，我们应该坚持不懈，勇往直前，相信自己，相信未来。这让我深受启发，让我明白了积极向上的生活态度对于个人和社会的重要性。
最后，这部话剧通过桂梅老师的故事告诉观众，教育是一项伟大的事业，需要全社会的共同努力。在剧中，桂梅老师面临着许多困难和挑战，但她从不放弃，始终坚持自己的理想和信念。她用自己的行动影响了学生、家长和同事，让大家共同关注和支持教育事业。这让我深刻认识到，教育事业的成功离不开社会的支持和关注，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量，为孩子们的未来做出贡献。
总之，话剧《桂梅老师》是一部令人深思的作品。通过对教育事业的描绘，剧中展现了一位优秀教师的职业精神和为人之道。观看这部话剧，我深受感动，对教育事业有了更深刻的理解和思考。这部话剧让我明白了教育的真正意义，也让我对自己作为一名教师的责任和使命有了更深刻的认识。我相信，只要我们像桂梅老师一样，用心去教育每一个学生，就能够为建设美好的社会贡献自己的力量。
话剧《桂梅老师》观后感心得体会精选5篇 篇三
张桂梅老师也和我们一样只是位平凡女性，有爱、有恨、也有无奈。感谢桂梅老师，让我明白何为人师，何为国人！下面小编为大家精心整理了话剧《桂梅老师》观后感心得体会精选5篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇一：话剧《桂梅老师》观后感心得体会
话剧《桂梅老师》高度浓缩了“时代楷模”张桂梅的半生，将她筹办华坪女高的种种艰辛搬上舞台，将她对信仰的执着和对心中热土的坚守诠释得淋漓尽致。它赋予了桂梅老师一个更加有血有肉的形象，也让我懂得了“大爱无疆”的真正内涵。致敬桂梅老师！
篇二：话剧《桂梅老师》观后感心得体会
观看话剧《桂梅老师》中，我的心随着桂梅老师生活的不幸、事业的艰难、对待荣誉的平常心，时而悲伤，时而感动，时而理解。张桂梅老师也和我们一样只是位平凡女性，有爱、有恨、也有无奈。观剧前得知桂梅老师一身疾病、两袖清风、无数荣誉加身，我崇敬她。千万个人的信任、鼓励、理解和小爱支撑着张老师走到今天，成为了我们的桂梅老师。我也是老师，我没有桂梅老师那样崇高的理想，那样坚韧的毅力，那样无私的奉献。但我可以做一位对学生好一点，再好一点，更好一点的好老师。感谢桂梅老师，让我明白何为人师，何为国人！
篇三：话剧《桂梅老师》观后感心得体会
有幸能够观看《桂梅老师》这一原创话剧，借着话剧直观地了解张桂梅老师的精神世界，充分认识到了信仰的力量。作为优秀共产党员的代表，张桂梅老师燃烧自己为大山的孩子照亮了前行的路，我想“生来就是高山而非溪流”便是对张桂梅老师最好的诠释。希望自己能像张桂梅老师一样严于律己，不负青春，不负韶华。
篇四：话剧《桂梅老师》观后感心得体会
“今天，我看到观众席有不少朋友在悄悄擦泪。让我想到了桂梅老师常说的一句话，她说‘爱要良性循环’。我明天就给我亲爱的老姐姐桂梅老师打电话，我要告诉她今晚的情形。”昨晚，由云南省话剧院根据“中国十大女杰”“全国最美乡村女
把张桂梅还原为“普通人”
2009年，王宝社受云南省电视台之约，在一台晚会上创作了一个描写张桂梅老师的短剧《感恩的心》，从那以后两人成了好朋友。“那个时候有一件事‘扎’了我一下，让我从那时起就决定，以后一定要为桂梅老师写个大型话剧。”王宝社说，因为短剧中有个环节需要原型人物和观众互动，所以电视台就把桂梅老师从华坪请到了昆明。桂梅老师到的那天，她得知剧组下午没事，就到昆明火车站募捐去了。那时候桂梅老师的女子高中刚刚成立，就是戏里表现的“没墙没厕所没水”的时期。她募捐的时候，围了很多人，警察来维持秩序。桂梅老师跟警察解释自己是云岭楷模，是来参加云岭楷模颁奖晚会的，警察不信。桂梅老师让警察给电视台打电话，电视台的人不仅证明了桂梅老师的身份，还跟警察介绍了女子高中。警察听完感动了，朝着桂梅老师敬了礼，还捐了钱。“我当时听到这个事儿，心里很难受。后来我问到桂梅老师昆明火车站的事儿，她说没事儿，她这种不当回事的态度反而让我掉泪了。她的没事儿，让我心里总有个事儿。”
“后来云南省话剧院给我打电话，想让我写个桂梅老师的话剧，我一秒钟都没有犹豫，立刻就写了这个戏。我们这12年多的交往，我经常听到桂梅老师说一句话：你感动了就好，你哭了你就知道该怎么做。”
正是因为对桂梅老师的深刻了解和深厚感情，因此，王宝社编剧、导演的这部话剧，在讲述桂梅老师一生感人故事的时候，褪去了她身上的光环，而是把她还原为“普通人”来写。演出一开始，就是华坪女子高级中学接受上级任务，组织一支宣讲队，到全国各地宣讲桂梅老师的事迹。但桂梅老师不许大家赞美她，不许把她“捧”成高大上，不许用“仁爱之心”“大爱无疆”来形容她，更不能在赞扬声中忘记了来时的路……这些要求，一时把宣讲队弄得不会宣讲了。在回顾“来时路”的过程中，宣讲队渐渐找到了桂梅老师超于常人的地方，深层次认识了桂梅老师。
主演与桂梅老师交往12年
“同学们：我爱你们，我想你们，我等你们。”在演出开始和结尾，这几句写在黑板上的质朴言语，道出了桂梅老师几十年来对学生们最真挚的守候。12位演员分别扮演张桂梅的同事、学生，在舞台上运用宣讲歌队的形式完成场与场的空间切换，在讲述桂梅老师故事的时候则有往事重演、时光穿越式的展示。她免费担任华坪儿童福利院院长，成为百余名孤儿的“妈妈”；她顶着重重压力，克服种种困难创办了免费女子高中；她在昆明街头为创办学校募资，风餐露宿四处奔波；为了把钱留给孩子们，她穿着破洞裤子参加党代会引起记者关注；她身上几十种病痛，甚至曾鬼门关走一遭，也挡不住她拯救山里孩子的决心，她对孩子们的爱，温柔且坚定，只为守候心中那片热土。演出中，不少观众沉浸在桂梅老师的动人事迹中，潸然泪下。
在剧中饰演张桂梅的李红梅是云南省戏剧家协会驻会副主席、秘书长，当年在王宝社给电视台的短剧中，她就扮演了桂梅老师。在话剧中，她更是用真诚朴实、丰富饱满的表演，将这个很难塑造的人物表现得真实可信，让人感动。据说就连桂梅老师本人见到她，都不叫她“红梅”，而改叫她“桂梅老师”了，可见桂梅老师对这部戏很认同。与桂梅老师十二年的接触，给了李红梅很大启发，她说：“给予、被需要是最大的幸福。正如剧中台词所言，所有人的爱加起来，爱才会是无疆的边界。”
篇五：话剧《桂梅老师》观后感心得体会
10月10日晚，话剧《桂梅老师》在武汉剧院演出。演出没有在舞台上简单重现张桂梅的事迹，而是从她的心路历程切入。桂梅老师在舞台上的独白令很多观众不禁潸然泪下，“桂梅老师心中的热土是心疼，是善良，是一颗颗滚烫的心，这颗真善美的心灵值得我们学习、敬仰。”图为话剧《桂梅老师》演出现场。记者许魏巍摄
她扎根云南40多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助千余名女孩圆梦大学。张桂梅老师照亮孩子们追梦人生的事迹被很多观众熟知，10月10日晚，由云南省话剧院以她为原型人物创作的话剧《桂梅老师》在武汉剧院演出，带观众走入桂梅老师的内心。该剧目也是第十七届中国戏剧节的参演剧目之一。
“同学们：我爱你们，我想你们，我等你们。”在演出开始和结尾，这句黑板上的话都道出了桂梅老师几十年来对学生们最真挚的守候。演出没有在舞台上简单重现张桂梅的事迹，而是从她的心路历程切入。
12位演员分别扮演张桂梅的同事、学生，在舞台上运用宣讲歌队的形式完成场与场的空间切换，在讲述桂梅老师故事的时候则有往事重演、时光穿越式的展示，在时间上切进切出，生动讲述了张桂梅一路走来所遇到的爱的感悟、关于爱的传递的故事，演员的表演极具张力。
演出一开始，成为华坪儿童之家百余个孤儿“妈妈”的张桂梅，把工资拿出来给孩子们买酸奶；因为学生一幅关于“我的家”的画，触动她下决心办一所免费的女子高中，身上的几十种病痛也抵挡不了她拯救山里孩子的决心，在昆明街头将自己的荣誉证书“摆摊”募资；她穿着有破洞的裤子参加党代会，却舍不得给自己买身新衣服，把钱留给学校的孩子们……对孩子们的爱，温柔而坚定，而她却30年没回过家，只为守候心中那片热土。
演出道出“真爱没有边界”的主题，从张桂梅老师经历的故事为切入点，向观众展示了她的思想到底受到过什么样的冲击、她有没有想过放弃。
桂梅老师在舞台上的独白令很多观众不禁潸然泪下，直击心灵，她说：“这么多年，是什么力量支撑我没有倒下？是信仰。这信仰像种子一样埋在心里，心里的种子要发芽成长，需要阳光和土壤……因为你心中有爱，只要你愿意就能做，所有人的爱加起来才是真正的大爱无疆。无数人的爱加起来，爱才有无疆的边界。”此时全场响起掌声，不少观众感动流泪，“桂梅老师心中的热土是心疼、是善良，是一颗颗滚烫的心，这颗真善美的心灵值得我们学习、敬仰。”
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