《无手老师》电影观后感范文(精彩3篇)

《无手老师》电影观后感范文 篇一

《无手老师》是一部感人至深的电影。影片讲述了一位失去双手的年轻教师如何在困境中坚持教育事业，并成为学生们的灵魂导师的故事。观看这部电影，我深受感动，同时也思考了很多人生的意义和价值。

影片中的主人公是一位名叫杨老师的年轻教师。在一次事故中，他失去了双手。然而，他并没有因此放弃自己的梦想和教育事业。他通过自主学习和努力，掌握了一套独特的教学方法，用双脚代替双手，为学生们上课。他用生动活泼的教学方式和鼓励学生们积极参与课堂活动，激发了学生们的学习兴趣和潜能。通过他的努力，学生们不仅在学业上取得了进步，更重要的是他们学会了坚持、勇敢和相互关心。

影片中的情节令人动容。杨老师在面对困难和挫折时，从未放弃过自己。他用乐观和坚毅的态度面对生活的困境，不仅激励了自己，也激励了学生们。他告诉学生们，无论遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。这种正能量的力量感染了我，也让我明白了人生的意义在于如何面对困难和挑战，而不是避免它们。

影片还展现了教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。杨老师用自己的坚持和努力，让学生们明白了学习的重要性和努力的价值。他不仅是一位老师，更是学生们的朋友和榜样。通过他的影响，学生们变得更加自信、勇敢和乐观。这让我深刻地认识到，一个优秀的教师可以对学生产生巨大的影响，甚至改变他们的人生轨迹。

《无手老师》这部电影给了我很多启发和思考。它告诉我，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要坚持下去，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。同时，它也让我认识到教育的力量和教师的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。一个优秀的教师可以对学生产生深远的影响，甚至改变他们的人生轨迹。我相信，只要我们坚持不懈地追求梦想，并用心去教育和影响他人，我们都可以成为一位有意义的人。

《无手老师》电影观后感范文 篇二

《无手老师》是一部让人深思的电影。影片通过讲述一位失去双手的年轻教师如何克服困难，坚持教育事业，让观众们思考了人生的意义和幸福的真谛。

影片中的主人公杨老师是一位热爱教育的年轻人。然而，一次意外的事故让他失去了双手。面对巨大的困难，许多人可能会选择放弃，但是杨老师没有。他通过自主学习和努力，掌握了一套独特的教学方法，凭借双脚完成了许多需要手部操作的任务。他用自己的坚持和努力，激发了学生们的学习兴趣和潜能。他告诉学生们，只要努力和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

影片中的情节令人动容。杨老师在面对挫折和困难时，从未放弃过自己。他用乐观和坚毅的态度面对生活的困境，不仅鼓励了自己，也鼓励了学生们。他告诉学生们，无论遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。这种正能量的力量感染了我，也让我明白了人生的意义在于如何面对困难和挑战，而不是避免它们。

影片还展现了教育的力量。杨老师用自己的坚持和努力，让学生们明白了学习的重要性和努力的价值。他不仅是一位老师，更是学生们的朋友和榜样。通过他的影响，学生们变得更加自信、勇敢和乐观。这让我深刻地认识到，一个优秀的教师可以对学生产生巨大的影响，甚至改变他们的人生轨迹。

《无手老师》这部电影给了我很多启发和思考。它告诉我，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要坚持下去，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。同时，它也让我认识到教育的力量和教师的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。一个优秀的教师可以对学生产生深远的影响，甚至改变他们的人生轨迹。我相信，只要我们坚持不懈地追求梦想，并用心去教育和影响他人，我们都可以成为一位有意义的人。

《无手老师》电影观后感范文 篇三

2018年12月17日交投集团组织党员干部观看了《无手老师》，它是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。

我们无法想象没有手怎么生活、怎么工作。但是，他没有双手，字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多远”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。

我们无法想象没有手也可以这种活法，在社会生活中我们更多看到的是向社会乞讨，利用大家的理解与同情，变着法子欺骗；有的向亲戚朋友索要，更不用说服务于社会了。与影片中的马复兴形成了鲜明的对照。一个无手的马复兴以自己精神品格和高尚情操给我们上了生动的一课。展现了一个农村教师的伟大形象。

影片的故事讲得很平实，没有过多的艺术宣染，没有过多的拔高，处处透露出下麻尔村孩子们那种朴素的人文情怀。虽然影片只有短短的110分钟，但是，却在我们心灵中却产生如此的震撼，在我们的心底蔓延着一种无名的力量，我们

通过观看影片，我们被深深的触动，虽然我们没有马复兴老师那样的高尚，但是，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，难道不应该吗？我们应该以马老师的精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，为交投集团发展事业贡献自己一分力量。