《三傻大闹宝莱坞》观后感字【通用4篇】
《三傻大闹宝莱坞》观后感字 篇一
《三傻大闹宝莱坞》是一部印度电影，根据Chetan Bhagat的小说《Five Point Someone》改编而成。这是一部充满了喜剧、浪漫、友谊和励志元素的电影。我在观看这部电影后，深受其感动和启发。
电影讲述了三个大学生Rancho、Farhan和Raju的故事。他们来自不同的背景，但却在同一所工程学院相识。Rancho是一个非常聪明和独立思考的学生，他对传统教育制度持怀疑态度，并主张追求真正的知识和激发创造力。他的理念和行为方式对Farhan和Raju产生了深远的影响，使他们开始思考自己的人生和梦想。
这部电影通过幽默和搞笑的方式揭示了印度教育制度中存在的问题。传统的教育模式注重死记硬背和应试技巧，而忽视了学生们的兴趣和创造力。电影中的三位主角通过他们的行动和言论，向观众传达了一个重要的信息：追求自己的梦想，而不是为了满足社会的期望而活。
此外，《三傻大闹宝莱坞》也强调了友谊的力量。三位主角在大学期间建立了深厚的友谊，并一起经历了许多困难和挑战。他们相互支持，鼓励和帮助对方实现自己的梦想。这种真挚的友谊给观众带来了很多温暖和感动。
电影中的角色塑造也非常出色。每个角色都有自己的特点和故事，使他们变得鲜活而可信。尤其是Rancho这个角色，他的聪明和勇敢让人们对他产生了强烈的共鸣和喜爱。
《三傻大闹宝莱坞》是一部令人难忘的电影，它不仅带给观众欢乐和笑声，更通过讲述一个普通人如何追求梦想和追求真理的故事，给人们以思考和启示。它不仅仅是一部娱乐作品，更是一部能够触动人心的电影。我相信，这部电影将继续影响和激励更多的人。
《三傻大闹宝莱坞》观后感字 篇二
《三傻大闹宝莱坞》是一部充满了乐观主义和正能量的电影。它通过幽默和搞笑的方式，向观众传递了一种积极向上的生活态度和价值观。
这部电影的主题之一是教育。它揭示了传统教育模式的弊端，呼吁人们关注学生个体的发展和创造力的培养。电影中的三位主角Rancho、Farhan和Raju都是在这种传统教育制度下受到压抑的学生。他们通过自己的努力和勇气，摆脱了这种束缚，追求自己的梦想和热爱的事业。他们的故事告诉我们，只有追求真正的兴趣和激发内在的创造力，才能获得真正的成功和快乐。
电影中的幽默和搞笑元素也给观众带来了很多欢乐和笑声。三位主角的行为和言论常常令人捧腹大笑，同时也能引起观众对现实问题的深思。这种幽默和搞笑的方式，使观众在欣赏电影的同时，也能对生活中的困境和挑战有所思考。
除了幽默和搞笑，电影还强调了友谊的重要性。三位主角之间的友谊是电影的核心，他们相互支持，鼓励和帮助对方实现自己的梦想。这种真挚而坚定的友谊不仅给观众带来了温暖和感动，也让人们意识到友谊的力量和珍贵。
《三傻大闹宝莱坞》是一部充满了希望和鼓舞人心的电影。它告诉观众，无论遇到什么困难和挑战，只要坚持自己的梦想和信念，就一定能够战胜困难，实现自己的价值。它鼓励观众勇敢追求自己的梦想，并相信自己的能力和潜力。这是一部值得一看的电影，它将给观众带来欢乐和启示。
《三傻大闹宝莱坞》观后感字 篇三
影片中的拉加，他把改变家庭贫穷的命运像是赌注一样全押在学习上，过度的紧张成为了他内心强大的压力，使得他没有办法真正展开自己的生命智慧。也没有办法真正学进他要学的东西，他的焦点全部聚在了压力上，反而忽略了“安住在当下”的学习。
拉加这个人物角色，在现代人中占的比例其实是最大的，很多人都是以要改变自己的经济状况而去学习，实际上这样的学习结局只能走向平庸。
兰彻也是出身卑微，但是他的整个生命过程却有着不同的精彩，这与拉加形成了鲜明的对照。
所以，当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺，无法通透的领悟时，所带来的不同程度的障碍，会让我们在学习中产生困惑，迷惘，设定错误的学习目标。
真正的学习，是借学习而领悟生命智慧的，因为每一个知识背后都有它的智慧。
所以学习本身如果不以开启智慧为目标，只是为了满足生活生存的需要的话，那这种学习往往带来的是痛苦，是纠结，甚至带来的是灾难。
再来看男主兰彻，和法罕不同，他从小就酷爱机械，到皇家工程学院学习工程学，他是在做着自己喜欢的事，因为热爱而做出的选择，使兰彻可以突破命运的种种障碍，不仅成为学校第一名，而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。
“热爱”，使兰彻生发出内在的智慧，并引领他走出了与众不同的人生道路。
一个人，可以通过“热爱”进入自己的内在，找到自己生命中能够共振的人事物，这个时候，他就是在不断的验证内在的具足圆满。
《三傻大闹宝莱坞》观后感字 篇四
影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因为他们对生命的内在诉求的不同，最终都实实在在的呈现了各自不同的生活，包括那个查图尔，也获得了自己认为好的生活，我们再一起来看看，这4个人十年后的生活状态又给我们带来什么样的启示：
查图尔的学习方式是死记硬背，为取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪车，漂亮媳妇等，在世俗的眼里他是优秀的，不过这种优秀使得他机械的成为了现实的一个工具，完全没有他自己的生
查图尔就是现实中在知识层面架构的人类躯壳的代表。查图尔们无法自知自己内在真正的诉求，完全按照三维世界的体系来架构着自己的生命，这样的生命“活一次”跟“没有活”其实没有本质区别。
所以说，在三傻和查图尔之间的本质区别就是：有没有活出自己真实的生命状态。
查图尔的生命状态，在很多没有明白生命本质的人眼里边，是非常认同查图尔的这种生命状态的，他们不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。
这是在我们的早期教育阶段就已经把大脑完全格式化了，而且这种格式化的封闭属性使得像查图尔一样的人们只能填充知识，填充学习中相对固化部分的东西，丝毫谈不上
创造力，所有的东西好像都已经被界定了。
这也是为何兰彻可以成为400项发明的科学家，而查图尔却要哭着，喊着，求着兰彻与自己合作的主要原因。
命！
