《游戏力》读后感范文(精彩3篇)
《游戏力》读后感范文 篇一
《游戏力》是一本关于游戏设计和游戏玩家心理的书籍。作者杰西·谢尔顿通过深入研究游戏的本质，揭示了游戏对于个体和社会的积极影响。我读完这本书后，深受启发和感动。
首先，我被书中提到的游戏的力量所震撼。游戏可以激发人们的创造力和想象力，让人们能够超越现实世界的限制，进入一个全新的虚拟空间。这种虚拟空间让人们能够体验到不同的角色和身份，从而培养出多样化的技能和能力。例如，书中提到的“我的世界”可以让玩家自由建造和探索，培养出对于建筑和探险的兴趣。这种游戏的力量不仅仅在于娱乐，更在于培养和发展人们的潜能。
其次，我被书中关于游戏玩家心理的研究所吸引。作者通过深入剖析游戏玩家的行为和心理，揭示了游戏对于个体的积极影响。例如，游戏可以提供一种成就感和自我肯定的机会，让玩家能够实现自己在现实生活中无法达到的目标。同时，游戏也可以培养人们的团队合作和沟通能力，让玩家学会与他人合作共同完成任务。这些能力在现实生活中同样重要，而游戏则提供了一个安全和舒适的环境来培养这些能力。
最后，我被书中关于游戏对社会的影响所震撼。游戏早已不再是一个孤立的个体活动，而是成为了社交和互动的平台。游戏可以连接人们，让他们能够在虚拟世界中建立起真实且深厚的关系。例如，作者提到的在线多人游戏可以让玩家与全球的玩家互动，共同探索和战斗。这种社交互动不仅增加了游戏的乐趣，更增强了人们之间的联系和合作。同时，游戏也可以成为一个教育和宣传的媒介，通过虚拟世界中的故事和情节来传递知识和价值观。
综上所述，《游戏力》是一本令人深思的书籍。它不仅揭示了游戏对于个体和社会的积极影响，更让我重新思考了游戏的本质和力量。我相信，只要我们能够正确地利用游戏的力量，我们就能够创造出一个更美好和有趣的世界。
《游戏力》读后感范文 篇二
《游戏力》这本书让我对游戏有了全新的认识和理解。作者杰西·谢尔顿通过深入研究游戏的本质和力量，揭示了游戏对个体和社会的积极影响。我在阅读这本书的过程中，不仅获得了有关游戏设计和心理学的知识，更对游戏的潜力和应用产生了浓厚的兴趣。
首先，我被书中关于游戏的创造力和想象力所吸引。游戏可以提供一个虚拟的世界，让人们能够超越现实的限制，展开自己的想象力和创造力。例如，《我的世界》这款游戏可以让玩家自由建造和探索，培养出对于建筑和探险的兴趣。这种创造力和想象力的培养不仅仅在于娱乐，更在于培养人们的创新能力和解决问题的能力。我开始思考如何将这种创造力和想象力应用到现实生活中，如何通过游戏来激发人们的创新思维和创业精神。
其次，我被书中关于游戏玩家心理的研究所震撼。作者通过深入剖析游戏玩家的行为和心理，揭示了游戏对于个体的积极影响。例如，游戏可以提供一种成就感和自我肯定的机会，让玩家能够实现自己在现实生活中无法达到的目标。同时，游戏也可以培养人们的团队合作和沟通能力，让玩家学会与他人合作共同完成任务。这些能力在现实生活中同样重要，而游戏则提供了一个安全和舒适的环境来培养这些能力。我开始思考如何将游戏的心理学应用到教育和培训中，如何通过游戏来激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
最后，我被书中关于游戏对社会的影响所深深触动。游戏已经不再是一个孤立的个体活动，而是成为了社交和互动的平台。游戏可以连接人们，让他们能够在虚拟世界中建立起真实且深厚的关系。例如，作者提到的在线多人游戏可以让玩家与全球的玩家互动，共同探索和战斗。这种社交互动不仅增加了游戏的乐趣，更增强了人们之间的联系和合作。我开始思考如何通过游戏来促进社会的发展和进步，如何利用游戏的力量来解决社会问题和推动社会变革。
综上所述，《游戏力》这本书给我带来了许多启发和思考。它不仅扩大了我对游戏的认识和理解，更激发了我对游戏潜力和应用的兴趣。我相信，只要我们能够正确地利用游戏的力量，我们就能够创造出一个更美好和有趣的世界。
《游戏力》读后感范文 篇三
《游戏力》读后感范文（精选3篇）
当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《游戏力》读后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《游戏力》读后感1
读这本书就像是走过我喜欢的地方，随处都是美丽的风景，让人流连忘返。看这本书的速度特别慢，用了大半年才看完，因为几乎每一段话都能让我感叹，都能产生共鸣，也能让我反思自己，有更多的想法。就像是书封面上说的：一次神奇而充满启示的阅读之旅。
孩子的世界是纯净的，他们不会像成人一样有心思去愚弄别人，他们只是需要爱，只是不懂得怎样向成年人去获取爱，他们以为游戏是最好的方式。然而我们这些成年人，在长大以后，以及完全忘记了自己曾经是孩子时的渴求。总是想以成人的言行去要求孩子，一次又一次地游戏邀请被拒绝，只能使孩子封闭在自己的世界中，拒绝与父母沟通，父母有效关爱的缺乏，使得孩子行为问题的出现。
在我们懂得孩子的同时，孩子也更加懂得父母，我们也更加懂得自己。
其实，这也是一场自省之旅。
《游戏力》读后感2
读完这本书，萦绕在我脑中的就是两个字：联结。
与时下大热的亲子阅读相同，这本书中所提到的亲子游戏，其实也是联结的一个方式。
不管是亲子阅读，还是亲子游戏，都是借由一个方式，一个载体，来达到与孩子从身体、语言通往心灵的联结。
而联结，是人类最宝贵的关系。
忘了从哪儿看过一个统计，决定人生是否幸福的关键不是金钱、不是大房子，而是与家人、与朋友良好的联结关系，我相信这个统计结论。为什么没有金钱房子大家会觉得不幸福，我认为是因为这些东西的匮乏，让人的心灵被物质缺乏堵塞了与家人朋友联结的通道，所以不幸福。
岂止与孩子之间需要联结，与爱人之间，与父母家人之家，同样需要联结。只是针对不同的对象，联系的方式不一样。对于孩子来说，最好的联结就是游戏，这是由孩子的天性决定的；而与爱人，可以共同看完然后讨论一部电影，可以共同看完然后讨论一本书，可以共同做一顿饭，可以共同手拉手逛一趟街，可以来一场酣畅的性爱，这都是联结；而与父母，讨论他们喜欢的电视剧，讨论他们关心的菜价肉价，这也是联结。
即使面对谈判对手，面对上司同事，找到可以联结彼此的点，也会让你的生活好过很多。
所以，联结，这两个字是我看完这本书之后最大的.收获。
《游戏力》读后感3
美国前总统小布什在当州长时，闲暇时做什么？答案是：陪着双胞胎女儿打电子游戏。小布什是美国历史上第一个拥有MBA文凭的总统，而且是耶鲁大学的。
小布什不讳言，在耶鲁课堂上，他经常昏昏欲睡，所有功课都是C，在中国访问时，一次和大家聊起中国孩子压力太大时，他问：学习成绩真那么重要吗？为了拿出令人信服的证据，他冲着一个部下喊道：你在耶鲁时成绩是不是都是A？可你不还得听我的吗？
这是一种完全不同的教育观，成绩如何不重要，重要的是要玩好。
中国人重视考试，因为有“学而优则仕”的传统，社会资源靠考试来分配，所以家长们有紧张感。中国学生到了海外，往往能考入名校，“像中国人那样考试”已成美国俗语，如今，一些美国家长也开始逼孩子复习，陪他们做作业，请家教老师。
然而，更多美国家长坚持寓教于玩，为了让孩子玩好，几十万美国家庭甚至选择不让孩子上学，自己教育他们，或织成互助式的教学团队，他们认为，孩子们需要的不是课堂，他们需要的是玩。
为什么玩这么重要？
因为玩是人类认识世界的必然方式，我们生活在一个充满规则的世界中，每天挤在拥堵的路上，在格子间里打拼，身心疲惫地听着领导与客户的训斥，这一切，真的有意义、有价值吗？它不就是一个游戏吗？
现代人人已很少能被大自然所感动了，已很少能体会到土地的芬芳了，因为我们被隔离在城市中，但我们能体察人际之间微妙的变化，能被一场电影所感动，为一段情感而沉醉。如果没有足够的社会训练与心理训练，我们如何把握这一切？我
事实上，每个孩子都是按剧本生活的，他给自己定制一个剧本，把欲望放置其中，这个剧本不断与外部世界磨合，当遭遇困境时，他会主动修改这个剧本。当剧本与外部世界完美契合时，那么，他就找到了生命的意义。而这个剧本的修改与写作，只能在玩中实现。
然而，有多少成人已经忘掉了内心的这个剧本？又有多少人为剧本与生活之间的落差，而感到羞愧？生活是内心与世界之间的博弈，玩是最好的润滑剂。
充满游戏的童年，将塑造开放、温和、理性的人格，而缺乏游戏的童年，将形成专制、急躁、情绪化的人格，当这些性格聚合起来，决定了一个社会的底色。
好世界从当下做起，从每一位父母做起。本书严谨、专业，逻辑致密，为读者提供了有价值的建议。
