传播学概论读后感范文【实用3篇】
传播学概论读后感范文 篇一
《传播学概论》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对传播学的定义、发展历程以及研究方法有了更深入的了解。本书内容丰富、条理清晰，作者用简练的语言阐述了传播学的基本概念和理论，给我带来了很多启发。
首先，传播学的定义让我对这个学科有了更明确的认识。传播学是研究人类传播行为和传播现象的学科，它关注的是信息的传递、交流和影响过程。传播学不仅仅局限在媒体领域，它的研究范围广泛，涉及到政治、经济、社会等方方面面。通过研究传播学，我明白了传播是社会生活中不可或缺的一部分，是人类交流和互动的基础。
其次，本书对传播学的发展历程进行了详尽的介绍。传播学作为一个学科，经历了漫长的发展过程。从传统的传媒时代到新媒体时代，传播学的研究对象和方法都发生了巨大的变化。作者对传播学的历史进行了梳理，让我对传播学的发展有了更清晰的认识。同时，作者还指出了传播学未来的发展方向，如新媒体、全球化等，这些都是我非常感兴趣的话题。
最后，本书介绍了传播学的研究方法。传播学是一门实证研究的学科，它运用了许多科学研究的方法和技术，如问卷调查、实验研究、观察研究等。通过这些方法，传播学可以深入探究传播现象的本质，揭示传播规律。这些研究方法对我来说很有启发，我可以运用这些方法来研究我感兴趣的问题，进一步拓宽我的研究领域。
总之，通过阅读《传播学概论》，我对传播学有了更深入的了解。这本书内容丰富、条理清晰，对我来说非常有价值。我相信，在将来的学习和研究中，我会运用传播学的方法和理论，不断深化对传播学的认识。
传播学概论读后感范文 篇二
《传播学概论》这本书给我带来了很多思考。通过阅读这本书，我对传播学的研究对象、理论框架以及发展趋势有了更深入的认识。本书内容详实、理论严谨，给我提供了很多启发和思路。
首先，本书对传播学的研究对象进行了详细的介绍。传播学研究的对象非常广泛，既包括了传统媒体的传播活动，也涉及到了网络传播、口碑传播等新兴媒体形态。通过对不同传播对象的研究，我们可以更好地理解传播行为的本质和规律。这让我意识到，传播学是一个非常综合的学科，需要我们跨学科的思维和方法。
其次，本书介绍了传播学的理论框架。传播学的理论框架是研究传播现象的基础，它们帮助我们解释和理解传播的过程和效果。通过阅读本书，我了解到了传播学的主要理论，如传播效果理论、传播媒介理论等。这些理论为我们提供了研究传播现象的思路和方法，为传播学的发展做出了重要贡献。
最后，本书还介绍了传播学的发展趋势。随着科技的发展和社会的变迁，传播学也在不断演变和更新。新媒体的兴起给传播学带来了新的研究领域和方法，如社交媒体分析、大数据挖掘等。同时，全球化也给传播学带来了新的挑战和机遇。通过了解这些发展趋势，我对传播学的未来发展有了更清晰的认识，也为我未来的学习和研究提供了方向。
总之，通过阅读《传播学概论》，我对传播学有了更深入的认识。这本书内容详实、理论严谨，对我来说非常有价值。我相信，在将来的学习和研究中，我会运用传播学的理论和方法，深化对传播现象的认识。
传播学概论读后感范文 篇三
传播学概论读后感范文
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的传播学概论读后感范文，欢迎阅读与收藏。
传播学概论读后感1
《传播学概论》这本书＂集中探讨了人类社会的传播现象及其规律＂。其中包括传播学。传播功能。信息。传播媒介。受传者。及传播效果的研究。包罗万象的，如果静下心来看这本书，基本上还是能读进去的。但是它并没有向书中所讲的那样，运用n多技巧来达到最佳的传播效果。首先它的书皮儿就很烂，像80年代的出版物。其次，是它的印刷，就算做不到80克双铜板纸，也不好这样粗制滥造吧，跟卖药广告差不多。好吧，我就当是为我们学生省钱得了。下来说说它的瓤。
有关传播过程的理论，传播模式以及传播控制研究这几处的抽象概念很多，比较不容易理解。相反的介绍传播的社会功能，信息，受传者的文章通俗易懂，可读性高。而且了解传播的作用及受传者的心里对学习新闻传播很有帮助。
书中的第六章向我们介绍了＂把关与把关人＂的概念。把关的实际含义是对信息的筛选和过滤。当人们自以为通过报纸，杂志，广播电视等传播媒介看到了生活的现状及发展时，其实只不过是看到了经过记者与编辑选择加工，层层把关之后所给出的现实画面。正如台湾传播学学者李金铨所言：＂大众媒介中的大部分音讯从来源到目的地，都是经历沧桑，而失去本来面目的。任何一个大众传播组织，都没有办法守门人的干扰，所以，没有一家大众传播媒介，不管报道网如何普遍，设备如何完美，态度如何真诚有办法把世界的本来面目十分真确地表现出来。＂
在网上，无数的在线信息网站及上千的小广播台和电视台都依赖google所提供的新闻来获取信息，google对4600个出版物进行搜索，发现新闻，而且对这些新闻从高到低进行排位。专家担心google会成为信息的把关人，决定人们对信息的取舍。google担心那些有偏见和不正确的新闻会排在质量新闻之上，作为一种修补，google提出了项新闻技术的专利申请，即根据来源质量排列先后。
新闻网络topix的总裁ct有着不同看法，他认为google这样做是强调新闻来源和权威。网络杂志webpronews的作家dm则说＂网络上不需要任何把关人，一切由计算机所产生的客观性来决定。＂美国技术研究分析专家的也认为，现在搜索引擎成了把关人。确实，搜索引擎公司的＂把关人＂作用越来越突出，它具体潜在的控制大量在线活动的能力。
在我看来，要不要把关这是个问题，是不是客观这根本不是问题。我希望看到信息的本来面目，但我知道这不大可能，因为我与信息之间始终隔着那个该死的把关人。
大众传播与分众传播
在第八章＂传播媒介与有关理论＂中，主要介绍了大众传播与大众传播媒介。大众传播出现于印刷媒介的诞生，准确的说是现代印刷媒介——书籍和报刊的先后问世。大众传播在人们生产活动中产生了日益巨大的影响。而现在除了大众传播外出现了另一种传播方式——分众传播，即从满足大众需求转向满足部分人、满足某方面需求的转变，也就是从“大众”向“分众”的转变。
比较而言，大众传播的特点是信息传递一点到多点，体现的是集体的、社会的、国家的意志，分众传播的特点则是信息传递多点到多点，体现的是承认差异、尊重个体，从必须“求同”，到允许“存异”是社会发展到一定阶段以后出现的重大变化，这种转变是技术的进步，是文化的进步，也是社会的进步。转变的主要动因是生产力的发展推动了生产关系的变革，“从大众传播到分众传播的转化，就是社会和媒体发展的第二次进步”。
最后还要说说我认为的生活中那些方面可以用到传播学的理论和知识。
这样说吧，一句话，传播无处不在。
传播学概论读后感2
传播学概论课本，从各个方面介绍了传播学要研究的内容及其传播的意义。课本的理论知识有很大的难度，但只要抓住个章节课本知识的重点话语，加一自己的理解及一些资料的辅助，就能大略的掌握课本理论知识所要表达的意思。
我比较感兴趣的章节是第5章_传播学的社会功能。它主要介绍的内容就是大众传播以及人际传播信息的社会作用，功能，以及传播理论所涉及的一些特殊功能性。比如：传播的三种社会功能—环境检测功能。社会协调功能。文化传递功能。娱乐功能。
这个章节也是我认为的，对我的传播学学习以及新闻专业知识学习具有启发性的内容之一。新闻传播的学习以及专业新闻报道。采访的学习，首先的前提就是要弄清楚传播的社会功能及它在社会中的地位和作用，才能让我们在这样的前提下，才能意识到春播信息对社会中的重要性，以及它所造成的影响和作用。才能要求我们抱着严谨的态度来学习新闻学以及传播学的知识，严格要求自己今后在传播信息，创作新闻作品时，考虑到的更多是自己的社会责任与社会作用，以次来严格要自己的学习和今后的工作，成为合格的新闻人才。
我认为最难学习及理解的章节多是一些理论性知识占主要内容的章节，比如。第12章—传播学的批判学派。以及个章中理论知识的部分，它们大多涉及传播学研究的一些传统和现代的各种派别的理论成果，语言比较专业拗口，读起来比较生涩难懂。
我认为应该重点讲解的内容有第5章—传播学的社会功能，第7章—内容分析和信息交流。第9章受传者研究及第10章—
传播学作为一门多科学的边缘学科是植根于人类社会生活的传播现象，它的诞生是有条件的，随着人类认识能力的不断提高，各类科学不断延伸并相互联系，各种新理论，新学说大量涌现，就为传播学的产生作好了铺垫，同时，由于生产力的飞速发展，世界的各个地区的交流日益频繁，客观上成为传播学产生和发展的催化剂，就在这样的条件下，传播学在美国问世了。
传播学的研究对象是十分广泛的，广义上讲它包括人类社会所有的传播现象和传播活动，而从狭义上讲它又可以分为两大派别，一派是以美国为中心的包括加拿大，澳大利亚等环太平洋国家在内的传统学派，另一派是和美国对立的以西欧为中心的批判学派，面对如此庞大的研究对象，针对不同的研究领域，要想取得好的传播效果，研究的方法相应的也应该是多种多样的，然而，事物之间的联系总是多层面和多角度的，这就需要没一种研究方法又相应的存在几种不一样的特点，以满足对事物某一侧面的深入研究和调查。
无论是什么样的传播学都离不开传受者和受传者这两个主体。它们之间的沟通对于传播的效果好与坏是至关重要的，传播者的最终目的是为了满足受传者的信息需求，而受传者作为信息的接受者更渴望从传受者那里接受到自身感兴趣的信息，这就需要传受双方之间建立一种互动关系，即传受者对受众进行调查，受众给予传播者信息反馈。
虽说传播的直接明显的目的是取得最佳的传播效果，而效果的产生自然对社会产生影响，而社会的发展也会给传播学的方方面面带来变化。科技的进步日益丰富着传播的媒介，提高传播速度，扩大传播范围，使得传播学更好为社会服务，为人民服务，让新鲜的信息能够一最快的速度传递到每一寸空间，让传播学的曙光照亮整个大地。
