《十年后的礼物》读后感范文(优质3篇)
《十年后的礼物》读后感范文 篇一
《十年后的礼物》是一本让人感动和思考的小说。故事发生在一个普通的小镇上，讲述了主人公小李和他的朋友小张之间的友谊和情感的故事。
故事的开头，小李和小张是非常好的朋友，他们一起玩耍、学习，分享彼此的快乐和悲伤。然而，一次意外的事故让小李失去了双腿，从此以后，他变得沉默寡言，不再和小张交流。
十年后，小李收到了一个神秘的礼物，是小张亲手制作的一把木制拐杖。这个礼物让小李回忆起了他们之间的友谊和过去的点滴。他意识到，虽然失去了双腿，但他并没有失去友情和幸福。小张的礼物给了他重新开始的勇气和希望。
通过这个故事，我深深地感受到了友谊和勇气的力量。友谊是人生中最宝贵的财富之一，它可以给我们带来无尽的快乐和支持。即使面对困难和挫折，只要我们有朋友的陪伴，我们就能够战胜一切。
同时，这个故事也让我思考到了人生的意义和幸福。幸福并不是由物质财富所带来的，而是来源于内心的满足和对生活的热爱。小李虽然失去了双腿，但他通过重新找回友情和勇气，重新找到了生活的意义和幸福。
这本书给了我很多启发和感悟。我明白了友谊的重要性，也明白了幸福的真正含义。我希望通过自己的努力，能够像小李一样，勇敢地面对生活的困难，并且永远保持对友谊和幸福的珍视。
《十年后的礼物》读后感范文 篇二
《十年后的礼物》这本书给了我很多的触动和思考。故事中的小李和小张之间的友谊让我深深地感受到了人与人之间的情感的力量。
故事中的小李在一次意外事故中失去了双腿，从此以后，他变得沉默寡言，不再和小张交流。然而，十年后，小张亲手制作的一把木制拐杖成为了小李收到的神秘礼物。这个礼物让小李重新找回了他们之间的友谊和曾经的快乐。
通过这个故事，我意识到了友谊的珍贵和重要性。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要有朋友的陪伴，我们就能够战胜一切。友谊不仅仅是在顺利的时候能够一起分享快乐，更是在困难的时候能够相互支持和鼓励。
同时，这个故事也让我思考到了人生的意义和幸福。幸福并不是由物质财富所带来的，而是来源于内心的满足和对生活的热爱。小李虽然失去了双腿，但他通过重新找回友情和勇气，重新找到了生活的意义和幸福。
这本书给了我很多的启发和感悟。我明白了友谊的重要性，也明白了幸福的真正含义。我希望通过自己的努力，能够像小李一样，勇敢地面对生活的困难，并且永远保持对友谊和幸福的珍视。
《十年后的礼物》读后感范文 篇三
《十年后的礼物》读后感范文（精选3篇）
当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《十年后的礼物》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《十年后的礼物》读后感1
今天我们学了《十年后的礼物》这一课，文中的挪威音乐大师爱德华。格里格十年前在林间小道上遇见了守林人的女儿达格尼，答应十年后送她意见很好的礼物，并且真的在十年后用非常奇妙的方式送给她了，达格尼为此感到非常的幸福和激动。一件十年后的礼物，不仅让达格尼体会到了温暖，更唤起了她对生活的热爱。
十年之久，格里格作为一个大音乐家，没有人逼迫他一定要送给达格尼礼物，可他送了，他为自己种出了一朵美丽的诚信花。于是，我想起了那一次……
那是暑假前的'最后一次考试。试卷发下来后，我大吃一惊，100分？我梦寐以求的100分，我高兴极了。但是，在老师讲解时，我发现我有一道题是做错的，而老师给我打勾了。心想：一定是老师眼花改错了，把原本错的改成对的了。哎，怎么办？一边是梦寐以求的100分，一边是诚信，我是选择作弊，偷偷在试卷上把答案改过来，还是向老师提出来呢？我冥思苦想了很久，最后还是下定决心：诚信是做人的根本，我应该选择诚信！于是，我拿起试卷快速地向老师走去……老师欣慰地笑了笑，说：“这是我给你们的最后一道题，每位同学的试卷上的最后一道题无论对错，我都给你们打了对，目的就是让你们懂得诚信是做人之本，希望我们每位同学在暑假里无论做什么事都要记得以诚为本。”老师扭过头对我说：“恭喜你，你为自己种了一朵诚信之花，100分还是你的！”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声，声音久久地回荡在教室的上空，回绕在我的耳边……
是的，人应该以诚信为本。诚信承载了人与人之间的信任，体现了人与人之间的真诚，记载着世间最美的风景、故事。诚信犹如夜空中的那轮明月，皎洁明亮；诚信是晨曦中草尖上那滴露珠，闪亮剔透；诚信就像深山里那条小溪，清澈见底；诚信正是人生百花园中最美的那朵鲜花，绚烂耀眼……它值得我们每个人拥有，请您为自己亲手种下它！
《十年后的礼物》读后感2
我读过许多课文，从来没有什么感想。不过，学了语文书上《十年后的礼物》这篇课文后，我受到了很大的启发。
这篇课文主要写了十年前，守林人的女儿达格妮在森林里碰见了一位城里人，他们一路上欢声笑语，可那位城里人却没有什么礼物给她，所以承诺十年之后给她一件好礼物。十年后，达格妮走出了森林，听到了大音乐家爱德华·格里格演奏的《献给守林人的女儿达林妮》乐曲，达林妮知道那个城里人就是他，达林妮非常感动，她相信在生活中有很多诚信的人。
读了这篇课文，我不由自主地想起了我8岁时的那件事。那年，放寒假了，表妹和表弟来到我现在住的家里，准备一起过年。刚过了几天，我就发现表弟一直在我身边撒娇，讨零食吃。后来我无可奈何了，只好答应他过年的时候给他一包零食，于是他欢快地离开了。可是，到了约定的那天，我却舍不得拿出零食来了，气得表弟大哭了一场。从那天开始，表弟和表妹就一直“死守”着他们的零食不让我吃。这时我才追悔莫及，我明白：诚信是一种力量，是一种让人相信你的神奇的力量。
我深深地感到：诚信是无形的财富，我们只有做到诚信，别人才会相信你，才能在社会上立足！
《十年后的礼物》读后感3
和孩子一起阅读欣赏《十年后的礼物》已经好多天了。此短文实在让人爱不释手、回味无穷。其间记叙的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年前的诺言。达格妮听了抑制不住自己的激动与幸福，面对大海高声说：“生活啊！我爱你——”
孩子说这礼物的确珍贵，作为大音乐家能对一个素不相识的8岁小姑娘如此信守诺言，还有什么比它更珍贵呢？他们说如果有哪个自己心底的明星为自己献歌一定会激动得晕倒。我说当年的达格妮也给了爱德华创作的灵感。于是他们想到贝多芬创作《月光曲》，不也是穷兄妹俩的对话促动了他，而后成就了这伟大的曲子吗？他们又概括出大音乐家往往喜欢独自漫步在幽静的林间、河畔寻找他们的创作灵感。
文章的结构安排，情节描述也非常有亮点。以达格妮参加音乐会时的心理变化为线索贯穿全文：“她几乎不相信自己的耳朵”，“她沉浸到乐曲中去了”，“她明白了”，自然引出十年前的那件事。“当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物”当那么厚重的礼物收到时她包容在幸福里，以至于不知道应该怎么感谢上苍对她的厚爱。诚信我们现在说得很多，提得很高。然而，学生能真正感受到诚信确实不易。
很多时候，不经意间一句轻轻的承诺，就让人在期待中心甘情愿地等了
