经典诵读读后感范文(经典3篇)
经典诵读读后感范文 篇一
《红楼梦》是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。这部作品以其丰富的情节、深刻的人物形象和细腻的描写手法，成为了中国文学史上的经典之作。我在阅读完《红楼梦》后，深受触动，对于这部作品的魅力有了更深的理解。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等人物的命运为主线，通过对贾府中人事情节的描写，展现了一个封建王朝中家族兴衰的历程。作品中的人物形象栩栩如生，他们有着各自鲜明的个性和独特的命运。例如贾宝玉聪明伶俐，林黛玉聪慧敏感，薛宝钗温文尔雅。这些人物的形象不仅具有代表性，也带有普遍性，使我能够在阅读中产生共鸣。
除了人物形象的鲜明之外，《红楼梦》还以其细腻的描写手法而闻名于世。通过对细节的描绘，作者能够将读者带入故事的情境中，让读者能够身临其境地感受故事中的情感。例如在贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛中，作者通过对二人的心理变化的描写，使读者能够深刻地理解二人的内心世界。这种细腻的描写手法给我留下了深刻的印象，也让我对于文学创作有了更深的理解。
《红楼梦》作为一部经典之作，不仅在中国文学史上有着举足轻重的地位，也对于当代文学创作有着重要的影响。通过阅读《红楼梦》，我对于中国古代文学的发展和演变有了更深入的了解。同时，我也认识到了文学对于人类思想和情感的影响力。作品中对于家族兴衰的描写，对于人性的探讨以及对于爱情的表达，都让我对于人类的生活和情感有了更加深刻的认识。
总之，读完《红楼梦》后，我对于这部作品的魅力有了更深的理解。作品中丰富的情节、深刻的人物形象和细腻的描写手法，让我对于中国文学的发展和演变有了更深入的了解。同时，作品中对于人性的探讨和对于爱情的表达，也让我对于人类的生活和情感有了更加深刻的认识。《红楼梦》是一部不可多得的经典之作，它的魅力将会持续影响和启迪后人。
经典诵读读后感范文 篇二
《西游记》是中国古代文学中的一颗明珠，以其丰富的想象力、深刻的人物形象和独特的故事情节，成为了经典之作。我在读完《西游记》后，深受其影响，对于这部作品的内涵有了更深入的理解。
《西游记》以唐僧师徒四人西行取经的故事为主线，通过对于他们所经历的各种危险和困难的描写，展现了人类战胜困难、追求真理的精神。作品中的人物形象栩栩如生，他们各自有着鲜明的个性和独特的特点。例如孙悟空聪明机智，猪八戒贪吃懒做，沙僧沉默稳重。这些人物形象不仅具有代表性，也带有普遍性，使我能够在阅读中产生共鸣。
除了人物形象的鲜明之外，《西游记》还以其丰富的想象力和独特的故事情节而闻名于世。作者通过对于各种神仙妖魔的描写，创造了一个奇幻的世界。在这个世界中，人、神、妖、魔互相交织，展现了一个丰富多彩的故事。这种丰富的想象力和独特的故事情节给我带来了无穷的想象空间，也让我对于文学创作有了更深的理解。
《西游记》作为一部经典之作，不仅在中国文学史上有着举足轻重的地位，也对于当代文学创作有着重要的影响。通过阅读《西游记》，我对于中国古代文学的发展和演变有了更深入的了解。同时，我也认识到了文学对于人类想象力和创造力的重要性。作品中丰富的想象力和独特的故事情节，激发了我对于文学创作的热情，也让我深刻地认识到了文学作品对于人类的思想和精神的影响力。
总之，读完《西游记》后，我对于这部作品的内涵有了更深入的理解。作品中丰富的想象力、深刻的人物形象和独特的故事情节，让我对于中国文学的发展和演变有了更深入的了解。同时，作品中对于人类战胜困难、追求真理的精神的描写，也让我对于人类的思想和精神有了更加深刻的认识。《西游记》是一部不可多得的经典之作，它的魅力将会持续影响和启迪后人。
经典诵读读后感范文 篇三
经典诵读读后感范文（通用3篇）
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的经典诵读读后感范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经典诵读读后感1
通过诵读经典诗文，我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。他流传了千百年，每个诗都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”
你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处。
经典诵读读后感2
这本书是姑父送给我的礼物，他说，这本书读懂了我就能和大作家们站在一条战线上了，我拿起书激动的翻了起来，看着写的都很短，比课文还好念，看着拼音读发现我都能念下来，读后我不明白的，爸爸妈妈都会帮我讲解，这才发现短短的诗中说的东西可真多，我要学的知识还有很多，似乎也明白了姑父话的意思。
我很喜欢49页的《纸船》，在山师附小读书时，我叠过纸船，但是没想到纸船也能写出感情来，“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含泪叠的，万水千山，求它载着她的'爱和悲哀归去”让我想起了曾经在山师附小做的梦，那时我也很想回家，很想爸爸妈妈。我想等我长大了，学到更多知识时也能写出这样的诗来，真正的明白诗中的意思，同诗人并肩站在一起。
随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中，在课前我们接受着教育，也了解了许多的知识和道理，在古代，人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书，我回到家里仔细地翻阅了这本书，在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪，不仅让我们改掉了一些坏毛病，还教育了我们怎样做人。
古人曰：“事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意
在这本书里不仅有这些知识，还有一些别的方面的知识。让我们感觉到，在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”，不能依靠父母要独立自主，养成良好的习惯，适应未来的生活。同学们快来买这本书吧，相信你会成为一位既有礼貌，又品学兼优的好学生。
经典诵读读后感3
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱簑衣卧月明。”每天早晨上课前，校园里都传来朗朗的读书声。平时老师交待我们要读的书都懒得读的我们，怎么会如此勤奋地读书呢？
哦！原来我们学校开展了一项读书活动，每一个年级要评出一个“经典诵读之星”。想得到这项殊荣能不努力吗？而且老师说熟读这本书会让我们受益非浅。那是上个学期的一个星期天的下午，我在家里看书，虽然我还有作文没有写，但想到过会儿写也不迟，就又看起书来。晚上妈妈回来，问我：你作业做完了吗？我回答：“还有写话没有完成。”妈妈立刻生气了：“怎么？写话写了一天都没有写完？你今天在家干什么？”妈妈恨恨地将我训了一顿。
这时，我的脸红得像关公。我想起了《诵读》中的孔子说的一句话：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是说：消逝的时光就这河水一样啊，日夜不停地流去。我把为句话写了下来，粘在了我的书桌旁，并时时刻刻地遵守它。
现在，这本书已经给了我们很多启发，让我们懂得很多的道理。这真是我们的祖先留给我们宝贵的精神财富。于是，我又读了起来：草铺横野六七里……
