六年级上册读《最后一头战象》有感【实用4篇】
六年级上册读《最后一头战象》有感 篇一
《最后一头战象》是我在六年级上册的课本中读到的一篇文章，给我留下了深刻的印象。这篇文章让我感受到了战争的残酷和动物保护的重要性。
故事发生在一个非洲小村庄，主人公是一头名叫苏丹的战象。苏丹是一头非常勇敢的象，它带领着其他的象一起保护着村庄。然而，一天，人类的战争却席卷而来，村庄被毁，苏丹也失去了同伴。苏丹成了最后一头战象，它孤独地在非洲大草原上徘徊。文章通过苏丹的视角，揭示了战争对动物和自然环境的破坏，让我深感心痛。
这篇文章让我明白了战争的残酷和无情。战争不仅带来了人类的伤亡，也给动物们带来了巨大的伤害。在战争中，动物们失去了家园，失去了同伴，生活环境也被破坏得面目全非。苏丹失去了它的家园，失去了它的同伴，它独自一人在大草原上流浪。这让我感到非常伤心，也让我意识到我们应该珍惜和保护动物的生存环境。
同时，这篇文章也让我认识到了动物保护的重要性。战争给动物们带来了伤害，但人类的盲目开发也同样对动物和自然环境造成了破坏。我们应该意识到，保护动物和保护自然环境是我们每个人的责任。我们不能只顾着满足自己的需求，而忽视了其他生命的存在。我们应该尊重动物，保护它们的生存环境，让它们能够和人类和谐共处。
通过读《最后一头战象》，我深刻地感受到了战争的残酷和动物保护的重要性。我希望人们能够意识到战争对动物和自然环境的破坏，加强动物保护意识，共同努力创造一个和谐的世界。
六年级上册读《最后一头战象》有感 篇二
《最后一头战象》是我在六年级上册的课本中读到的一篇文章，给我留下了深刻的印象。这篇文章通过一个象的视角，让我了解了战争的残酷和动物保护的重要性。
故事发生在一个非洲小村庄，主人公是一头名叫苏丹的战象。苏丹是一头非常勇敢的象，它带领着其他的象一起保护着村庄。然而，一天，人类的战争却席卷而来，村庄被毁，苏丹也失去了同伴。苏丹成了最后一头战象，它孤独地在非洲大草原上徘徊。通过苏丹的视角，文章展现了战争对动物和自然环境的破坏，让我深感心痛。
这篇文章让我明白了战争的残酷和无情。战争不仅带来了人类的伤亡，也给动物们带来了巨大的伤害。苏丹失去了它的家园，失去了它的同伴，它独自一人在大草原上流浪。这让我感到非常伤心，也让我意识到我们应该珍惜和保护动物的生存环境。
同时，这篇文章也让我认识到了动物保护的重要性。战争给动物们带来了伤害，但人类的盲目开发也同样对动物和自然环境造成了破坏。我们应该意识到，保护动物和保护自然环境是我们每个人的责任。我们不能只顾着满足自己的需求，而忽视了其他生命的存在。我们应该尊重动物，保护它们的生存环境，让它们能够和人类和谐共处。
通过读《最后一头战象》，我深刻地感受到了战争的残酷和动物保护的重要性。我希望人们能够意识到战争对动物和自然环境的破坏，加强动物保护意识，共同努力创造一个和谐的世界。只有当我们尊重和保护动物，共同呵护自然环境，我们才能够实现真正的和谐与进步。
六年级上册读《最后一头战象》有感 篇三
妈妈带我到书店里让我选一本书。我一进书店，眼睛在书群中寻找着自己喜欢的“目标”。突然，眼前一亮，《最后一头战象》这本书映入了我的眼帘。它就像一块磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜欢上了它。我翻开了它，迫切地去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去接识故事中的主人公。
我读了这本书后发现不仅我们人类会爱子心切，就连动物也不例外。就像《给大象拔刺》这章里说的：小象的右前腿受了伤，公象和母象因为爱子心切，便到路上劫持一个人路来替小象看病。如果谁替小象来看病时弄痛了小象，公象和母象就会采取最强的措施来对付你。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们的家里，爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。
我从《象冢》这章感受到了：象群中象为了争夺王位的野蛮争斗，象群预知死神来临的预感，象群神秘的象冢，象群
隆重的葬礼。我体会到象群的生活习性很与众不同，葬礼竟然也能办得如此隆重。大象竟然还是世界第一流的、绝妙的助产士。
我读了《愤怒的象群》这章感受到了：象群就是一个集体，如果有人伤害了它们其中的一员，它们就会“以其人之道还治其人之身”。岩温扁为了满足自己的需求，去杀害和自己村寨和睦相处的友好“邻居”。从中我知道了，我们要和动物友好相处，不能去杀害自己的朋友。不能为了满足自己的小小需求而滥杀无辜。
我从《野猪跳板》这章里知道了：野猪也很聪明，它竟然会想到让作者来当它的跳板，让它脱离“苦海”。野猪的模仿能力也很强，作者只做了几次，它就会“以其人之道还治其人之身”了。
《最后一头战象》写出了象、猪、熊的生活习性。把这三种动物写得栩栩如生，让人感觉它们好像就在我们的面前一样。把它们写得活灵活现，会说话一样。读了这本书，我懂得了很多道理：我们应该与动物和平相处、互相帮助，我们要爱护动物，跟它们建立起友好的感情。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。
六年级上册读《最后一头战象》有感 篇四
我非常喜欢看沈石溪写的动物小说。最近，我读了他写的《最后一头战象》。
我原以为，象性格温顺，是人们的伙伴，只是普通的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能平静。
《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战
中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。
读过这本书后，你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……
象，它们的友情有如此力量;象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真切，更动人，更长久。
大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。
