观《凡尔赛宫》课例有感【优选3篇】

观《凡尔赛宫》课例有感 篇一

《凡尔赛宫》是一部由法国导演贝尔特朗·特拉维尔创作的电影，讲述了法国历史上著名的凡尔赛宫的兴衰史。最近，在学校的课程中观看了这部电影，并且与同学们一起进行了讨论和分享。这次观影课例给我留下了深刻的印象，让我对历史和文化有了更深入的理解。

首先，观看《凡尔赛宫》让我对法国历史有了更全面的认识。在电影中，我了解到了路易十四的治理方式和他对凡尔赛宫的热爱，以及后来法国大革命的爆发和凡尔赛宫的命运。通过电影中的场景和人物形象，我更加直观地感受到了历史事件的影响和人们对历史的态度。这让我对历史产生了浓厚的兴趣，我渴望进一步了解和学习更多的历史知识。

其次，观看《凡尔赛宫》让我对文化的重要性有了更深刻的认识。凡尔赛宫作为法国的文化遗产，不仅仅是一座建筑物，更是一个象征着法国历史和文化的标志。电影中的凡尔赛宫以其宏伟的建筑和精美的艺术品展示了法国文化的瑰宝。通过电影，我对法国文化的独特之处有了更多的了解，同时也对保护和传承文化产生了更多的思考。我认识到文化的重要性，它不仅仅是一个国家的象征，更是人们精神世界的寄托和传承。

最后，观看《凡尔赛宫》让我对艺术的力量有了更深刻的认识。电影中的凡尔赛宫以其宏大的场景和精美的艺术品给我留下了深刻的印象。我被电影中展示的绘画、雕塑和建筑所吸引，感受到了艺术的魅力和力量。艺术不仅仅是为了欣赏，更是通过表达人们的情感和思想，传递和记录历史。通过观看《凡尔赛宫》，我对艺术的意义有了更深刻的认识，同时也对艺术创作产生了更多的兴趣。

总之，观看《凡尔赛宫》课例给我留下了深刻的印象。通过这次观影，我对历史、文化和艺术有了更深入的理解。我希望通过进一步学习和探索，能够更好地了解和传承历史文化，同时也能够在艺术创作中找到自己的兴趣和激情。

观《凡尔赛宫》课例有感 篇三

在我校实习的蔡老师执教了一节汇报课《凡尔赛宫》。

蔡老师教态大方，课堂上她思路清晰，重点鲜明，循循善诱，课堂节奏自然流畅，体现了良好的语文基

在亲切自然地交流中，蔡思杨老师把学生们带进了古老而奢华的《凡尔赛宫》。蔡老师通过路易十四建造凡尔赛宫的故事引起了同学们对凡尔赛宫的兴趣，并使用多媒体图象和音乐把学生带入了凡尔赛宫宏伟、壮观之中，在这样的氛围中，使他们对凡尔赛宫更加充满好奇。接着她通过三个问题让同学们初步了解了课文，同时锁定了全文重点的两处——镜廊和大花园。她发挥个人魅力及个人所长，声情并茂地为学生朗读了课文，从而把凡尔赛宫的豪华非凡表现得淋漓尽致，给学生们留下来深刻的印象，带动了学生的积极性，使学生乐于进入文本。她因势利导，耐心准确的引导学生，帮助学生理解了文章的重点段落，同时掌握了说明文语言准确、生动的特点。最后，以“古为今用”为题，让同学们运用课上所学的说明文知识写一写身边的金鸡湖，这样巩固了所学到的知识。

参加本次听课活动的有语文组的各位老师，课后蔡老师谦虚地与听课老师交流，向老师们请教，真诚的询问不足之处。这次汇报课的展示是对青年教师的检验，也是展示自己的一次机会，通过这次活动蔡老师在我校的实习生活画上了一个圆满的句号。