观《假文盲》有感(优选3篇)

观《假文盲》有感 篇一

《假文盲》是一部让人思考的电影。故事情节紧凑，角色形象鲜明，通过真实的生活场景和跌宕起伏的剧情，引发观众对于教育与人性的思考。

影片以一个假装文盲的年轻女子为主线，通过她的经历展现了一个刻板印象中的文盲形象。这个女子在家庭、社会、教育中都被认为是一个低能的人，但实际上她却是一个有才华的作家。影片通过她与身边人的互动，揭示了社会对于文盲的偏见和歧视，也探讨了教育对于个体发展的重要性。

在影片中，这个女子被迫扮演文盲的角色，接受各种歧视和压迫。她被视为一个低人一等的存在，被迫放弃自己的才华和梦想。这种对于文盲的歧视在社会中并不罕见，很多人对于文盲持有偏见和歧视，认为他们是无能、愚昧的存在。影片通过展示这个女子在社会中的遭遇，引发观众对于文盲现象的思考和反思。

同时，影片也强调了教育对于个体发展的重要性。这个女子在接受教育之前，被视为一个无能的人，但通过接受教育，她展现出了自己的才华和潜力。教育不仅仅是传授知识，更是培养个体的能力和潜力。影片中的女主角在接受教育后，不仅仅能够写作，还能够思考、表达和影响他人。这种转变引发观众对于教育的思考，提醒人们教育的重要性和影响。

观看《假文盲》后，我深感教育对于个体的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养个体的能力和潜力。每个人都有自己的才华和潜力，只有通过教育的培养和引导，才能够实现自己的价值和梦想。同时，我们也应该摒弃对于文盲的偏见和歧视，给予他们平等的机会和尊重。只有这样，我们的社会才能更加平等和进步。

观《假文盲》有感 篇二

《假文盲》是一部引人深思的电影。它通过一个假装文盲的女子的故事，揭示了社会对文盲的偏见和歧视，以及教育对个体发展的重要性。

影片中的女主角在家庭、社会、教育中都被贴上了文盲的标签。因为她没有接受过正式的教育，被认为是一个无能的人。然而，她实际上是一个有着巨大才华的作家。通过她的经历，观众可以看到社会对文盲的偏见和歧视，以及这种偏见对个体造成的伤害。

在影片中，女主角被迫放弃了自己的才华和梦想，扮演了一个文盲的角色。她面临着各种歧视和压迫，被视为低人一等的存在。这种对文盲的偏见在现实生活中也普遍存在。很多人认为文盲是无能、愚昧的人，对他们持有歧视和偏见。影片通过展示女主角的遭遇，引发观众对这种现象的思考和反思。

与此同时，影片也着重强调了教育对个体发展的重要性。女主角在接受教育之前，被视为一个无能的人，但通过接受教育，她展现出了自己的才华和潜力。教育不仅仅是传授知识，更是培养个体的能力和潜力。影片中的女主角在接受教育后，不仅仅能够写作，还能够思考、表达和影响他人。这种转变引发观众对教育的思考，提醒人们教育的重要性和影响。

观看《假文盲》后，我深感教育对个体的重要性。每个人都有自己的才华和潜力，只有通过教育的培养和引导，才能够实现自己的价值和梦想。同时，我们也应该摒弃对文盲的偏见和歧视，给予他们平等的机会和尊重。只有这样，我们的社会才能更加平等和进步。

观《假文盲》有感 篇三

睿

今天，我在课本看到了一幅漫画《假文盲》。看完之后，我忍不住有些气愤——为社会上那些"假文盲"不按照规则办事。（点评：点明漫画主旨。）

漫画中画着：一个寒冷的冬天，在一个车站的候车点，有一对母子被挤出了"母子上车处"

通道口处的牌子明明写着"母子上车处",难道这四个人没有看见吗？是他们看不见、不识字，还是他们不想看见？（点评：质问引发思考，挖掘漫画讽刺意图。）他们占用了"母子上车处",只为了自己能快点上车，而不考虑那些有需要的人士。"母子上车处"就是为了照顾那些妈妈和孩子可以优先上车的绿色通道，然而这些身强力壮的大男人为了个人利益，不惜当起"假文盲",跟一对柔弱的母子抢起位置来，真令人汗颜！

看看我们这个社会，还有多少"假文盲"啊！草坪上明明竖着"不能践踏草地"的牌子，可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息；马路上的红绿灯旁写着"红灯亮时不能右转",还是有人闯红灯，造成了交通事故；牌子上写着"不要随地乱扔垃圾",还是有人把垃圾乱扔一地；洗手间贴着"请节约用水",但还是有人打开水龙头后不关，让水白白流失……一系列"假文盲"只会让我们的社会秩序越来越糟，让我们生存的地球越来越丑陋，这将会多么可怕！（点评：练习生活实际，剖析生活中"假文盲"的现象。）

让我们都来杜绝"假文盲",一起做个文明人吧！让地球因为我们而变得更美丽，社会更温暖！（点评：结尾发出呼吁。）