观看守护青苹果观后感800字【经典3篇】

观看守护青苹果观后感800字 篇一

《守护青苹果》这部电影让我深受触动。影片以一个真实的故事为基础,通过讲述一位教师的奋斗故事,向观众传递了教育的重要性和师生之间的深厚情感。

影片的主人公是一位名叫张老师的中学教师。他来自一个普通的农村家庭,对教育有着深厚的热爱和责任感。尽管面临着生活的压力和困难,他仍然坚持用心教学,用爱呵护每一个学生。张老师不仅教授他们知识,还传授给他们人生的智慧和价值观。

故事的背景是一个贫困的农村学校。学生们家境贫困,生活条件艰苦。他们面临着很多挑战和困难,但是张老师始终给予他们关心和帮助。他鼓励学生们努力学习,改变自己的命运。他用自己的行动告诉学生们,只有通过知识的力量,他们才能摆脱贫困,改变自己的生活。

影片中有一幕让我印象深刻。一个叫小明的学生家庭条件非常困难,他的父母在外打工,很少能回家看望他。小明常常感到孤独和无助。但是张老师发现了他的困境并给予了他特殊的关注。他经常鼓励小明,告诉他只要努力学习,他的未来会更加美好。张老师还经常在课间时间陪伴小明,并给他讲述故事。小明渐渐变得开朗自信,他的成绩也有了明显的提高。这让我深深地感受到了教育的力量和师生之间的深厚情感。

通过观看这部电影,我深刻地认识到了教育的重要性。教师不仅仅是传授知识的人,更是学生们的引路人和朋友。他们用自己的言传身教,影响着学生们的一生。这部电影还让我明白了教育的公平性和普及性的重要性。每一个孩子都应该有机会接受良好的教育,改变自己的命运。

总的来说,观看《守护青苹果》给我留下了深刻的印象。这部电影让我重新认识到了教育的重要性,也让我明白了教育的力量和师生之间的深厚情感。希望这样的电影能够继续拍摄和传播,让更多的人了解教育的真谛。

观看守护青苹果观后感800字 篇二

《守护青苹果》是一部令人动容的电影。通过讲述一个教师的真实故事,影片揭示了教育的重要性和师生之间的深厚情感。

影片的主人公是一位叫张老师的中学教师。他来自一个普通的农村家庭,对教育有着深厚的热爱和责任感。尽管生活困难,他仍然坚持用心教学,用爱呵护每一个学生。张老师不仅教授他们知识,还传授给他们人生的智慧和价值观。

故事发生在一个贫困的农村学校。学生们家境贫困,生活条件艰苦。他们面临着许多挑战和困难,但是张老师始终给予他们关心和帮助。他鼓励学生们努力学习,改变自己的命运。他用自己的行动告诉学生们,只有通过知识的力量,他们才能摆脱贫困,改变自己的生活。

影片中有一幕让我印象深刻。一个叫小明的学生家庭条件非常困难,他的父母在外打工,很少能回家看望他。小明常常感到孤独和无助。但是张老师发现了他的困境并给予了他特殊的关注。他经常鼓励小明,告诉他只要努力学习,他的未来会更加美好。张老师还经常在课间时间陪伴小明,并给他讲述故事。小明渐渐变得开朗自信,他的成绩也有了明显的提高。这让我深深地感受到了教育的力量和师生之间的深厚情感。

通过观看这部电影,我深刻地认识到了教育的重要性。教师不仅仅是传授知识的人,更是学生们的引路人和朋友。他们用自己的言传身教,影响着学生们的一生。这部电影还让我明白了教育的公平性和普及性的重要性。每一个孩子都应该有机会接受良好的教育,改变自己的命运。

总的来说,观看《守护青苹果》给我留下了深刻的印象。这部电影让我重新认识到了教育的重要性,也让我明白了教育的力量和师生之间的深厚情感。希望这样的电影能够继续拍摄和传播,让更多的人了解教育的真谛。

观看守护青苹果观后感800字 篇三

《守护青苹果》是一部儿童性教育动漫片,以有趣的图形方式向学生传播了有用的知识道理。下面是小编收集整理的关于《守护青苹果》的观后感,欢迎大家阅读参考!

守护青苹果观后感范文最新【1】

为了提高广大儿童的自我保护意识和能力,宣传普及防性侵知识,切实保护儿童安全、帮助儿童及其监护人正确认识什么是儿童性侵害,增强防范意识,掌握自我保护的方法,市妇联迅速在全市范围内对《守护青苹果》动漫片进行宣传推广。

每当看到一群群孩子们背着书包的样子,总会想到自己小时候。随着社会的日益发展,生活水平的的不断提高,家庭的胆子跟着加重,许多家长迫不得已背井离乡,抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿,但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方,这却苦了对世界好奇的孩子们,没有了父母那温暖的怀抱,却要自己独自面临成长路上的风风雨雨,孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

年幼的他们缺少父母的关爱,大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起,给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当尽自己所能,给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街,也许就能给他们多买一件新衣服,多买一个文具盒,用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

在xx村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童,根据村长介绍,村里大多数青壮年都在外打工,只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女,老人和儿童。每到一家,迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸,纯真可爱水汪汪的大眼睛。

岁月伊始,未来的日子还长,在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐,让她快乐得成长,拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次三下乡我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童,让他们也能得到一样的关爱,一样的健康快乐的成长。

守护青苹果观后感范文最新【2】

如今针对女学生的性侵害案件不断增多,极大地损害了她们的身心健康,有的为此不得不中断学业,糟蹋了宝贵的青春时光。作为小学生,从自身安全考虑也应该树立安全意识,学会应对性侵害常识,防微杜渐,不给犯罪分子可乘之机。

【一】什么是儿童性侵害

儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。这些性活动包括:猥亵、乱伦、强暴、性交易、媒介**等。儿童性侵害定义大致也可以这样描述:一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式,把儿童引向性接触、以求达到侵犯者满足的行为。

【二】如何防范儿童性侵害

1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的,对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说不。

2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。

3、在校内或上学、回家路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路。

4、平日里外出郊游、参加班级活动,要结伴同行,不单独与男同学到森林、到公园或人少的地方去。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。

5、女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。晚上外出,应结伴而行,实在不行,可带上防身工具,衣着不可过露,切忌轻浮张扬,必要时大声呼救,吓退坏人。尤其是年幼女孩外出,家长一定要接送。

6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者,要先打电话向父母证实,确认后方可开门,并要求父母尽快回家。

7、晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯尖叫求救。

8、参加同学聚会时不出风头,不饮酒。中间碰到聚会的男女大声开黄色玩笑时,不要加入其中,要选择中途离开。

9、不要去舞厅、迪厅、网吧等场所,不抽烟,不喝酒及来历不明的饮料、茶水。

10、上网时,不在网上留下自己真实的姓名、住址、班级等资料,不去会网上结交的朋友,也不接待来访的来历不明的男女网友。

11、受到委屈,应向父母倾诉,千万别找男同学帮忙为自己出气,报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害,一定要勇于举报,一味软弱只会再次受到伤害。

【三】性侵害事件发生后如何应对

学生:

如果不幸遭到性骚扰或侵害应立即采取措施,不要一个人躲起来伤心流泪,或者将这种行为深埋心底,压抑自己。要积极地、勇敢地,以明智的方法采解决。积极寻求妈妈、老师和警方的帮助,将不法侵害对你的伤害降到最低程度,尽快将心理上的阴影消除。

家长或老师:

1、当性侵害事件发生后,尊重并保护受害孩子的隐私权,做好保密工作,要避免对受害人的二次伤害,并尽量减少对周围人的影响。

2、及时报警。

3、告诉受害孩子,这不是他(她)的错。

4、了解事

实真相,鼓励受害孩子说出实话,并给予支持与安全感。

5、安排受害孩子去医院检查,并接受心理辅导,保存好受害证据。

守护青苹果观后感范文最新【3】

儿童防性侵害动漫片《守护青苹果》从教育父母入手,引导家长要自觉担负起监护责任,承担起保护儿童的义务。本片以可爱的卡通人物形象,向儿童讲述了正确认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识,同时,也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,帮助儿童走出阴影。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。

古往今来,家长对孩子最殷切的期望莫过于望子成龙,然而,对于怎样去培养和教育孩子, 每个做家长的往往感到困惑,不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程,也关乎做家长的责任。

有些家长自身经济受条件限制,在外经商、务工,无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的单亲教育、隔代教育、寄养教育的现象屡见不鲜,使学生成为留守儿童。

这些留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障 等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作,在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现将自己的工作心得体会谈一谈。

1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家,老师就是他们全权负责的父母。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况 。首先让班主任做本班留守儿童的爱心妈妈,让全班留守儿童结对子。

2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。如果孩子生病,我立即带领学生去医院治疗。在学习上对他们无微不至的关怀,更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育,使他们能够经常受到老师的表扬,以优异成绩完成小学的学业;课间关心留守儿童,经常与他们一起拉家常、做游戏,了解他们的具体情况,这样使他们亲近、信任老师。

3、确定监护人员、 家校通力合作。现在学生多数是独生子女,家庭的娇生惯养,这就给教育带来一定的难度,目前学校的留守儿童这么多,无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前,大家感到十分困惑,也是教育工作上的一种挑战,学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问,真正摸清留守儿童的家庭情况,然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人,学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通,及时了解留守儿童的具体情况 。

4、 健全留守档案、 便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息,并将这些档案进行管理。

5、保持融洽感情、填补深邃沟壑 。留守儿童的父母长期在外务工,虽然时时惦记着家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意识上的疏忽,不能随时与孩子保持联系,造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下,我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去,就想方设法把情况反馈给家长 ,要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。

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