大学政治学习月观电影《天狗》有感的思想汇报【精彩3篇】

大学政治学习月观电影《天狗》有感的思想汇报 篇一

《天狗》是一部以日本历史为背景的电影，通过讲述主人公天狗与其他人物之间的纠葛，展现了权力、政治和个人信仰之间的复杂关系。观看这部电影让我深思，政治学习也应该以现实为基础，从中寻找启示。

首先，电影中的权力斗争让我意识到政治是一个充满利益和权谋的领域。在电影中，天狗是一个具有野心的武士，他不断追求更高的地位和权力，为此不惜出卖自己的朋友和同伴。这种权力欲望使得他迅速崛起，但最终也导致了他的灭亡。这让我想到，在现实生活中，政治家们也常常受到权力的诱惑，不择手段地争夺地位和利益。然而，他们的行为往往会引起社会的不满和悲剧的结局。因此，我们应该认识到权力的本质和政治斗争的复杂性，不仅要有追求公共利益的心态，还要有清醒的头脑和道德的底线。

其次，电影中的个人信仰与政治的冲突也给我留下了深刻的印象。在电影中，天狗的个人信仰与他在政治斗争中的所作所为产生了冲突。他的信仰使他不愿向强权低头，但现实的政治环境却迫使他妥协和改变。这让我思考到，个人信仰与政治之间的关系并不是简单的对立与妥协。在现实生活中，个人信仰往往会对政治行为产生影响，而政治环境和权力结构也会对个人信仰产生压力和影响。因此，我们在进行政治学习时，不能仅仅停留在理论层面，还要关注个人信仰与政治之间的互动关系。

最后，电影中的历史背景让我认识到政治学习也需要关注历史的发展和演变。电影以日本历史为背景，通过展现战国时期的政治动荡和权力斗争，揭示了政治的复杂性和变化性。这让我明白，政治学习不能仅仅停留在抽象的概念和理论上，还需要了解历史的经验和教训。只有通过对历史的学习和思考，我们才能更好地理解和应对当今的政治挑战。

综上所述，观看电影《天狗》给我带来了对政治学习的一些思考。政治是一个充满利益和权谋的领域，我们应该保持清醒的头脑和道德的底线。个人信仰与政治之间存在复杂的关系，我们需要认识到二者的互动。同时，政治学习也需要关注历史的发展和演变，以便更好地理解和应对当今的政治挑战。这些思考将帮助我们更好地理解政治学习的意义和价值。

大学政治学习月观电影《天狗》有感的思想汇报 篇二

《天狗》这部电影以日本战国时期为背景，讲述了主人公天狗与其他人物之间的权力斗争和政治纷争。观看这部电影，我不禁思考起政治学习的重要性和影响力。

首先，电影中的权力斗争让我意识到政治对社会的影响是巨大的。在电影中，各个势力为了争夺权力展开了激烈的斗争，这不仅影响到个人的命运，更牵动着整个社会的发展。这让我明白，政治学习不仅仅是为了了解政治的概念和原理，更是为了认识政治对社会的影响和作用。只有通过深入了解政治，我们才能更好地参与社会事务，推动社会的进步和发展。

其次，电影中的人物形象让我认识到政治学习也需要关注个体的行为和选择。在电影中，主人公天狗在政治斗争中不断面临道德和利益的冲突，他的选择和行为对于整个故事的发展起到了至关重要的作用。这让我明白，政治学习不仅仅是为了了解政治的结构和制度，更是为了培养个人的政治素养和道德观念。只有通过对个体行为的研究和思考，我们才能更好地理解政治的本质和价值。

最后，电影中的历史背景让我认识到政治学习也需要关注历史的演变和经验的总结。电影以日本战国时期为背景，通过展现历史上的政治动荡和权力斗争，揭示了政治的复杂性和变化性。这让我明白，政治学习不能仅仅停留在理论层面，还要关注历史的经验和教训。只有通过对历史的学习和思考，我们才能更好地应对当今的政治挑战。

综上所述，观看电影《天狗》让我深思政治学习的重要性和影响力。政治对社会的影响是巨大的，我们需要认识到政治对社会的影响和作用。政治学习不仅仅是为了了解政治的概念和原理，更是为了培养个人的政治素养和道德观念。同时，政治学习也需要关注历史的演变和经验的总结，以便更好地应对当今的政治挑战。这些思考将帮助我们更好地认识和理解政治学习的意义和价值。

大学政治学习月观电影《天狗》有感的思想汇报 篇三

敬爱的党组织：

适逢山东师范大学政治学习月，我们历社学院为加强科学发展观的学习及贯彻落实，特地组织了党员，预备党员及入党积极分子集体观看了电影《天狗》，通过观看影片，我受到了深刻的思想教育，通过思考得到许多收获，同时更意识到了自己作为一名大学生，一名入党积极分子的责任与义务，在此我怀着激动的心情把我的思想变化汇报给党组织。

在娱乐媒体日益商业化，电影票房成为首要追求目标的今天，《天狗》不羁地出现，它改编自张平的作品《凶犯》，以一个普通护林员的真实故事映射出当前社会存在的种种弊病，给沉醉于现状的我们狠狠地敲了警钟，引人深思，发人深省，让我们意识到科学发展观提出的必要性，落实的迫切性。

电影中的村长畏首畏尾，村民愚昧无知，全村人屈居于三个地方恶霸的统治，让我只想起了一个词“丑陋的中国人”，围观的群众甚至行凶的“三龙”只是现实社会中的一个缩影，电影拍得很真实也很恰到好处，令人痛心而又无可奈何，我们没有资格去批评无知的村民，不能去怪他们的目光短浅与苟且生活，根症到底在哪，是贫穷。他们迫于生活，无奈地抛弃了人格与道德，乃到人性。没有谁可以容忍一个阻止他们一年多增加一些能吃饱饭的收入的李天狗的存在，什么是最好的奴性化教育，影片中的三龙兄弟给了最直接的答案，那就是贫穷的威胁，没有谁会不害怕贫穷，没有谁能苛求在那个荒芜的小山村里呆了一辈子的老百姓们能不为了钱而听从三兄弟的教唆，鲁迅先生“怒其不幸，哀其不争”的农民生存状态依然没有完全改善。

李天狗是一只真正的天狗，他忠诚于天，忠诚于国家和人民的至高利益，固执地坚守心中的信念与职责。然而他又是孤独的，没有人理解他。护林员天狗被愚昧村民视为超级怪物：在天狗还送礼品时村民们甚至以小人之心度君子之腹；在天狗给三龙兄弟讲当年护林时战士们的勇敢无畏时，他们无法理解；甚至同样是退役军人的孔青河为了生存也放弃了曾经对国家的诺言……一切的一切令护林英雄天狗伤心，最终他竟成为群众持棒喊打的罪人，真是可悲啊，“拯救者竟然成了被拯救者的敌人”。这样的境况令我们担忧，先觉者的意志，纯粹是为了坚守对国家和人民的忠诚职责，然而他们为实现意志而作出的努力却无力被人民所接受。另外，这部影片也反映出当前的法制问题，法律法规亟待健全完善，我们要靠法律来惩恶扬善，提高国民的精神境界，净化社会。这样就可以让李天狗这样的人不必非得用自己的生命，用暴力犯罪这一无奈的举措来维持社会的正义，以暴制暴终非良策。

这部影片上映是在2006年，让我们深感欣慰的是，党和国家已经逐步重视民生问题，强调科学发展贯彻执行的重要性，提出了加强新农村建设，保护生态环境，教育体制、法制建设、医疗保障等各项工作也在逐步全面展开。当然，光靠政府的力量是远远不够的，必须全社会动员起来，共同努力，建设一个和谐的社会主义中国。

作为我们大学生，更不应该沉浸在中国是文明古国，是日益崛起的大国这种骄傲自满中，我们必须客观冷静地认清现实，认真学习科学文化知识