于丹讲座观后感(精选6篇)
于丹讲座观后感 篇一
在我人生中的一次重要讲座经历
前段时间，我有幸参加了著名学者于丹的一场讲座，回到家后，我一直陶醉在她的讲座中。于丹给我留下了深刻的印象，她的智慧和学识让我十分钦佩。
于丹的讲座主题是“中国传统文化的力量”，她通过讲解儒家思想的核心理念，向我们展示了中国传统文化的博大精深。她讲述了儒家思想对中国社会的深远影响，以及如何在现代社会中找到传统文化的力量。
于丹在讲座中强调了“修身齐家治国平天下”的重要性。她解释道，只有通过修身，我们才能成为一个更好的人；只有通过齐家，我们才能建立和谐的家庭；只有通过治国，我们才能创造一个更美好的社会；只有通过平天下，我们才能实现人类的和平共处。她的话语让我深感启发，我意识到自己在修身方面还有很多不足之处，我要更加努力地追求道德修养，以成为一个更好的人。
于丹还分享了她对传统文化的理解和思考。她强调了传统文化中的人文关怀和家庭价值观的重要性。她认为，我们应该更加关注家庭和亲情，传承和发扬传统文化中的家庭美德。她的观点引起了我的共鸣，我深深地认同她对家庭的重视，我也相信家庭是社会的基石，只有建立和谐幸福的家庭，才能有一个和谐幸福的社会。
除了以上内容，于丹还提到了儒家思想对当代教育的启示。她认为，传统文化中的尊师重道和教育的终身性是当代教育所缺少的。她呼吁我们要回归传统，重新审视教育的目标和方法。这让我想起了自己在教育领域的经历，我深感自己需要更多地关注学生的品德教育，而不仅仅是知识传授。
通过这次讲座，我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识，也对自己的人生有了更多的思考。于丹的讲座让我认识到传统文化的重要性，激发了我对传统文化的热爱和研究的欲望。我相信，只有通过对传统文化的学习和传承，我们才能更好地面对现代社会的挑战，实现个人和社会的和谐发展。
于丹讲座观后感 篇二
传统文化的力量与现代社会的发展
上周末，我有幸参加了著名学者于丹的一场讲座，她的演讲给我留下了深刻的印象。于丹讲座的主题是“中国传统文化的力量”，她通过自己深入的研究和思考，向我们展示了传统文化在现代社会中的重要性。
于丹首先强调了传统文化的根本特征是其普遍性和共通性。她指出，传统文化不仅仅是中国人民的精神财富，也是世界文化宝库的一部分。她认为，传统文化具有超越时空和国界的力量，它可以为人们提供智慧和启示，帮助我们解决当代社会面临的问题。
接着，于丹详细讲解了儒家思想的核心理念，包括修身、齐家、治国和平天下。她强调了修身的重要性，指出只有通过个人的道德修养，我们才能成为一个更好的人，对社会起到正面的影响。她还强调了齐家、治国和平天下的层次性，认为只有通过建立和谐的家庭、实现良好的社会治理和推动国际间的和平合作，我们才能达到社会的和谐和发展。
于丹还谈到了传统文化中的人文关怀和家庭价值观。她认为，传统文化强调了家庭的重要性，是家庭和亲情的基石。她提到了一句经典的儒家格言：“修身齐家治国平天下”，强调了家庭在社会发展中的重要作用。她的观点引起了我的共鸣，我深深地认同她对家庭的重视。在现代社会中，家庭关系的紧张和社会压力的增加，使得家庭和亲情逐渐被忽视。我们应该重新审视家庭的价值，加强家庭和亲情的培养和传承。
最后，于丹呼吁我们要回归传统文化，重新审视教育的目标和方法。她认为，传统文化中的尊师重道和教育的终身性是当代教育所缺少的。她认为，只有通过对传统文化的学习和传承，我们才能更好地面对现代社会的挑战，实现个人和社会的和谐发展。
通过参加于丹的讲座，我对传统文化有了更深入的认识和理解。我认识到传统文化的普遍性和共通性，它是我们面对现代社会问题的重要资源。我也认识到传统文化中的人文关怀和家庭价值观的重要性，我们应该加强对家庭的关注和培养。我相信，只有通过传承和发扬传统文化，我们才能实现个人和社会的和谐发展。
于丹讲座观后感 篇三
今天我和儿子一大早就起床了，一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》，并且从中学到了许多，解决了我们困惑已久的难题。
每个家庭都是围绕着孩子转，现在不比以前了，只要学到书本上的知识就够了。现在的孩子，除了掌握课本上的知识外，还要学习各种技能，怎么优秀怎么来。现在小孩压力大，大人压力大，感觉都是在比较中生活着，真的是印证着于丹老师说的这句话：生与死是确定性的，其余的都是不确定性，兴趣班是为了提供不确定性，都是希望自己的孩子能有所作为。
大人的行为也影响着孩子，所以以后我会注意自己的一言一行，给孩子带来好的榜样!
孩子之所以优秀，肯定是培养出来的，离不开老师的培养，离不开家人的培养，做人到做事，以后会给予孩子更多的爱，更多的鼓励，充满着正能量!孩子是乐观的，以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。
关于分数方面的问题，做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来，没有考个好的分数出来时，就对孩子说：“怎么考个这个分数回来了，你看看别人，都比你高”。虽然心里想不应该这样说孩子，但这话还是藏不住，脱口而出。看了于丹的节目后，知道自己这样不好，要正确引导孩子慢慢进步，切不可一步登天。
关于孩子自身安全的问题，在学校，老师教了一部分，其余的作为家长也应该尽到责任，让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的，什么是危险的。
作为家长，需要学习的地方还有很多很多，希望能和孩子一起成长!人只要活着，就得学习，学无止境!
今年的双十二，让我们的心灵收获满满!
于丹讲座观后感 篇四
我是周日才知道老师布置给孩子的作业，看陕西四套的《中小学心理健康与学习习惯》节目，我只能通过网络查到该节目，已经是晚上21：00了，于丹老师结合实例，深入浅出的讲解给我留下了深刻地印象，同时也让我对孩子的所作所为进行了了深刻地反思。讲座的主要内容是：关于家长如何对自己地孩子进行家庭教育，怎样将自己的孩子教育成一个知书达理，有责任感的人。这里提到了具有普遍现象的隔辈教育，也有大家比较关心的课外辅导班的方面，更有如何让孩子感受来自家庭的爱，可以说，囊括了家庭教育的方方面面。 其中于丹老师通过一小事，培养孩子的责任感的做法对我的触动最大。一般人看来，这件事本不关孩子的事，可于丹老师目光犀利，发觉这正是培养孩子责任感的一个契机，顺势对孩子进行引导，让上小学的女儿对此事负起责任。看到这里，我觉得脸上火辣辣的。生活中的一幕浮现在我的眼前。 看完节目有以下几点可以总结：1.让孩子主动承认错误，勇于承担责任。2.孩子的坏习惯是怎样养成的，长辈该如何管教孩子。3.让孩子知道要做一个负责任的人。4.学会自立、自强、自信5.热爱祖国、尊敬父母、团结才是力量
于丹老师还强调父母不要强迫孩子参加课外班，要根据孩子地爱好，根据孩子地意愿报课外班。她还特别举了自己女儿的例子：她女儿爱好踢足球，她就鼓励孩子去踢，在家里丝毫不加约束。 看完讲座，感触很深，于丹老师不阻止女儿踢球，是因为那是她女儿地爱好，这样做表现了她对女儿地尊重。每个人都有爱好，我对孩子呢？
听完于丹老师地讲座，我的内心无比的激动，能在孩子未成年前看到这么好的讲座，我相信会让孩子在未来少走弯路，培养孩子自强、自信、自立。
家长：齐睿
20xx年4月10日
于丹讲座观后感 篇五
昨(22)日上午，资阳好莱坞会演中心座无虚席，我国著名文化学者于丹来到这里，带来了一堂名为《感悟"中国智慧"，品味精彩人生》的精彩讲座。市委书记李佳、市政协主席罗雪松，以及其他相关市领导、市级老领导聆听了讲座。市委、宣传部部长曹家贵主持讲座并致辞。
于丹，北师大教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长，也是著名电视策划人，被誉为中国电视业的"军师"。同时，她又是古典文化的普及与传播者，曾在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目，通过《论语心得》、《庄子心得》、《论语感悟》等系列讲座，普及、传播传统文化，在海内外文化界、教育界产生了广泛的影响。
讲座中，于丹教授指出，这两年"幸福"是中国的主题词，而我刚来到资阳，就确确实实感受到资阳人要打造幸福资阳是有自己的底气的，因为我从大家脸上看到了对幸福的确认，这能激发大家内心向上飞扬的力量，这能让幸福离我们越来越近。
于丹教授还围绕"感悟中国智慧"这个话题，联系当下解读国学经典，她从"老者安之，朋友信之，少者怀之",再到"恭者不侮，宽者得众，信者人
任焉，敏则有功，惠者足以使人"，用20xx多年前先贤的至理名言解答现代人心中的困惑。两个小时的讲演中，于丹出口成章、侃侃而谈，以丰富的国学知识给听众以极大的精神享受。
于丹讲座观后感 篇六
“儒家”思想，几千年来一直是我们中华民族的精神支柱和行为准则，不管各种思潮的涌入和融合，都改变不了它在每个中华儿女思想深处的基础地位，它将世世代代伴随着和指导着我们生活、成长、奋斗。
于丹老师深入、细致、认真的阐述了“儒家”思想在中小学生德育教育中的作用，并对家长如何正确认识中小学生德育教育、中小学生德育教育的方式方法等方面的问题进行了讲解，本人感受如下：第一，每位家长和老师都应把学生的德育教育放在第一位，俗话说：十年树木，百年树人，要想把孩子培养成对社会有益的人，对社会有用的人，首先，要教育孩子该怎样做人，培养孩子正确的思想道德观和正确的做人意识，加之努力的文化学习，孩子才能成为品学兼优，德、智、体全面发展的人才。
第二，正如于丹老师所说：孩子的德育教育要从每位家长和老师自身做起，家长和老师是孩子生活和学习的榜样，是引导孩子建立正确的人生观的导师，我们必须以身作则、身体励行、言传身教，为孩子做一个好榜样;第三，在教育孩子的方法上政府一直提倡素质教育。
但学生以后踏入社会将面临各方面对高学历的要求，要面对各类竞争激烈的应试，这又迫使学生不得不以应试的方式完成学业，这是我国无法从现在的应试教育体制改革为素质教育体制的关键所在。只有政府、社会、学校和家长达成共识，从根本上改变教育体制和用人体制，应试教育向素质教育的转变才能取得真正进步。
总之，教育立国、教育树人，这是中华民族历来的根本，我们应努力教育好每个孩子，做一个对社会和民族有用的人才。
