《寄小读者》读后感(精选6篇)
《寄小读者》读后感 篇一
《寄小读者》是一本令人感动的书籍。它通过一封封真实的信件，向小读者们传递了作者的思念和关怀。这本书不仅仅是一本儿童文学作品，更是一种情感的寄托，一种对孩子们纯真世界的理解和呵护。
在《寄小读者》中，作者用亲切的语言，写下了他对小读者们的思念之情。他告诉孩子们，他们是作者心中最重要的存在，是他创作的动力和灵感来源。这种思念和关怀，让孩子们感受到了自己的重要性，让他们明白自己在大人的世界中也有着独特的地位。这种认同感和自信心的培养，对于孩子们的成长十分重要。
同时，《寄小读者》也通过信件的形式，向孩子们传递了一些重要的价值观和人生智慧。作者用简单明了的语言，告诉孩子们要善待自己，要珍惜身边的人和事。他还鼓励孩子们要勇敢面对困难，要坚持追求自己的梦想。这些经验和智慧的分享，让孩子们在阅读中得到启发，更懂得怎样去面对生活中的挑战和困难。
除此之外，《寄小读者》还通过一些具体的故事，展现了作者对孩子们的关怀和期盼。这些故事有的温馨感人，有的激励人心，有的让人深思。通过这些故事，孩子们能够更好地理解作者的心意，也更能够将这些故事中的智慧融入到自己的生活中去。
总的来说，读完《寄小读者》让我感受到了作者对小读者们的深深的思念和关怀。他用真心实意的文字，向孩子们传递了自己的情感和智慧。这本书不仅仅是一本儿童文学作品，更是一本让孩子们感受到爱和关怀的心灵之书。我相信，读过这本书的孩子们一定会被它所触动，会从中汲取到力量，继续勇敢地追寻自己的梦想。
《寄小读者》读后感 篇二
《寄小读者》这本书给我留下了深刻的印象。通过一封封真实的信件，作者向小读者们传递了他对他们的思念和关怀。这本书让我感受到了作者对孩子们的爱和理解，也让我明白到阅读对于孩子们的重要性。
在《寄小读者》中，作者用亲切的语言告诉孩子们，他们是他创作的灵感来源和动力。作者对小读者们的思念之情溢于言表，让孩子们感到自己是被重视和被关怀的。这种认同感和关爱的呈现，让孩子们更加自信和坚定。他们会明白，自己的存在和努力是有价值的，他们的梦想和追求是有意义的。
同时，《寄小读者》通过一些具体的故事，向孩子们传递了一些重要的价值观和人生智慧。这些故事有的温馨感人，有的激励人心，有的让人深思。通过这些故事，孩子们能够更好地理解作者的心意，也更能够将这些故事中的智慧融入到自己的生活中去。这种启发和引导，对于孩子们的成长十分有益。
此外，《寄小读者》还让我明白了阅读对于孩子们的重要性。阅读不仅仅是获取知识的途径，更是培养情感和思维能力的过程。通过阅读，孩子们能够感受到不同的情感，体验到不同的人生，从而提升自己的情商和智商。阅读不仅能够让孩子们增加知识，更能够让他们变得更有思考能力和创造力。
总的来说，读完《寄小读者》让我感受到了作者对孩子们的爱和关怀。他用真心实意的文字，向孩子们传递了自己的情感和智慧。这本书不仅仅是一本儿童文学作品，更是一本让孩子们感受到爱和关怀的心灵之书。通过阅读这本书，孩子们能够更好地理解自己的重要性，也能够更加自信地面对生活的挑战。我相信，读过这本书的孩子们会在阅读中找到属于自己的力量，继续勇敢地追寻自己的梦想。
《寄小读者》读后感 篇三
在这个暑假，我怀着激动的心情，去看这本冰心作品集里面的《寄小读者》。
《寄小读者》这本书让我看了十分感动，而我现在才深刻地体会到，爱，就是生活中坚定的信念。
在我们的生活中，每个人都需要爱，需要被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色的;生命就会枯萎。每当我们看见那一些珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，就会从心里发出一阵阵怒火;每当我们忽略了脚的下的生命，在它们高兴地搬运食物的时候，我们将它们踩在脚下，心底就会涌起一丝丝波澜。
“幽兰！未免太寂寞了，不愿意要友伴么？”“我正寻求着呢！但没有别的花儿肯开在空谷。”这句话让我百听不倦，这句话告诉我们“要快乐，不要寂寞。”
当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘。“……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
从冰心奶奶写的字里，我们可以看出，这是一只很可爱的小老鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那是只老鼠是多么地校
“小朋友们，请容我忏悔！一刹那我神经错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。上帝！他它竟然不走。隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶这样说我也能体会到她的苦忠。”
因为爱是我们需要用一生去体会的情感。用双手轻轻地放在胸口，你感觉到了吗？这是你的心跳，是你的生命，是你的爱。爱就藏在你的心中，爱是生活的信念，是一生都陪伴着你！
《寄小读者》读后感 篇四
经典好书会深深地影响一个人的一生。每个人的求知求学的道路上，会有老师的帮助，也会有同学的帮助，还会有书籍的陪伴。我很喜欢看书，在我的书柜里有许多的名著图书。今连暑假，我看了著名作家埃·德·阿米琪斯的作品《爱的教育》这本书，这是一本启迪心智，教会我们怎么自主学习、激发求知兴趣的一本书，里面的内容像磁铁一样深深地吸引了我。
这么多的故事中，给我印象最深的是《纯真的孝行》这个故事。当我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父亲，把桌上的洋灯打翻烧去了一半，然而面对老师的疑问，他却用战栗的声音回答：“是，是我自己不小心，把它掉到火里去了……时，我想起了自己与父亲的事。因为我还小不大懂事，经常会做错事而我总是觉得自己做的是对的。于是激怒了父亲，让父亲以为我没有知错就改的心，有时父亲会打我。而我呢？不会站在父亲的角度去想，也不会处处为父亲”隐瞒”而是对同学说我的父亲怎么怎么样打我，怎么怎么样坏，我怎么怎么狠父亲。至今我都觉得自己这样做是对的。因此，我觉得潘克西就不应该忍受他的父亲无缘无故对他的踢他、打他、乱摔他的书本。
故事还在继续，而我的心开始感到不安。因为潘克西即将又遭到爸爸的打骂。果然第二天，他的脸上带着手指印儿，而且眼睛也肿了。“你又挨父亲打了？“大家到操场玩的时候，有一个同学问他。当时旁边并没有别的同学。潘克西跳着脚，红着脸，气呼呼的说：”没有的事！我的父亲哪会是那样的人！他从不打我，父亲非常爱我！”后来潘克西用孝心挽回了父亲对他的爱。
潘克西的话像像烙印一样永远烙在我的心里。当我再次回忆以往那件事，那天我做错了事，父亲情急之下打了我，当时我很生气，不理解父亲的一片苦心，我对父亲回了嘴，怒气冲冲地责怪了他，现在回想起来，如果现在在遇到这类事情，就决不会像以前那样。而是，为自己的行为感到无地自容。我的举动不是在父亲的伤口上撒盐吗？孝行之心荡然无存，这不正是我缺少的爱的表现吗？
谢谢你《爱的教育》你让我懂得了反省我的过错，你让我懂得了应该孝行对待身边所有的长辈，你让我懂得了孝行可以感化。
《寄小读者》读后感 篇五
暑假里我读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，感触很深。
《寄小读者》这本书一共有63篇通信稿，分为三个板块：《寄小读者》，《再寄小读者》，《三寄小读者》。作者以书信的方式描述了她的旅途经历和人生感悟。
在《寄小读者》通讯二中，冰心奶奶在信中分享了她亲身经历并让她后悔不已的一件事情：因为临时起意的一个略带恶作剧的动作，使得一只小老鼠死在了小狗虎儿的口中，一个生命在因自己而消逝。这个故事虽然是在写信一年前的事情，冰心奶奶描写出来仍是无比细腻，无比清楚。
冰心奶奶在信中写到：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽：我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了。“
心中对小老鼠的描述让我想到了我的妹妹，她比我小7岁。每次在总是给我捣乱。我写字的时候她在边上拿着笔乱写乱画；我看电视的时候他在边上大喊大叫，我堆积木的时候她总是把积木搞得到处都是。每次搞得我很生气，想给她一些惩罚的时候，她的表情也是无猜的，坦然的，无辜的笑着看着我，搞到最后十次惩罚实施不了一两次。
在通讯十中，冰心奶奶独自一人在国外疗养，十分思念她的母亲，一直回忆母亲曾经告诉她关于她小时候的事情，那么的清晰，深深地印在她的脑海中。母亲的爱一直没有离开她。同时他也告诉小朋友们，要勇敢地表达自己对母亲的爱和依恋。
通讯二十九中，冰心奶奶回到了祖国，回到了故乡。“小朋友，你若不曾离开中国北方，不曾离开到三年之久，你不会赞叹欣赏北方蔚蓝的天。”冰心奶奶在国外的三年时间，每当看到和祖国相似的景色，瞬间便开始思念祖国，这种思乡之情是那样的猛烈，看到有人在卖炒花生栗子，不吃零食的她会上前去买两包，“无非强要以华京作北京而已”。
《三寄小读者》中，冰心奶奶告诉我们：小朋友，切不可把看书当成一种负担，看书是一种快乐，一种享受。
《寄小读者》影响着一代又一代的青少年，就像一盏灯，照亮我们的前路，指引着我们前进的方向。
《寄小读者》读后感 篇六
读完冰心的《寄小读者》，每每被其中的文字感动着。冰心的文字温暖如玉、冰清如水，如山间明月、江上清风，又如一股溪流缓缓地流过心灵。此外，《寄小读者》还多了一份平等和亲切，她对我们的小读者真是加倍地珍惜，细心地爱护。就像作者认为的那样：只有小孩子的思想是智慧的，我愿永远如此想，也愿永远如此信。这样一位可亲、可爱的作者，她的每一篇通讯都是和小读者倾心的吐露、真心的交流，她“愿意在上帝和小朋友面前乞得几点神明的同情的眼泪”。
那些“笔在心头，句子心里”的文字写出了许多爱的箴言，“开天辟地的爱，愿普天下一切有知，都来颂赞”，她用温暖且坚定的话语鼓励我们更好的去爱。说来有些惭愧，自己对孩子的爱，有时会有一些不负责任的随意，不愿意考虑孩子的感受，有时甚至会嘲笑她的好高骛远和不切实际。就像冰心所说：他们（大人）的是非，往往和我们的颠倒。往往我们所以为刺心刻骨的，他们却雍容的谈天不理；我们所认为渺小无关的，他们却以为是惊天动地的事功。在平日的生活里，我们有多少事情假借爱的名义去伤害一颗幼小的心灵，又有多少真情流进了孩子的心里？当冰心在呼唤着“小朋友，当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千方百计地胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地爱他，而且死心塌地容她爱你”，这又何尝不是对我们这些所谓的大人的谆谆的告诫和善意的规劝。
读书就像交朋友，让你久久不能忘怀，让你想了解关于他的更多的秘密，让你情不自禁的去追随他的脚步。那些能够写出爱的文字人，在现实生活，他们一定也是满怀爱意的。冰心的爱“真诚、博大”，她爱着我们的小读者，视他们为知己，她爱一起美好的事物。当我们内心安静的时候，你将会发现一个个“早晨的深谷”，一朵朵灿烂的“爱之花”。“这如火如荼的爱力，使这疲缓的人世，一步步地移向光明”，给那些在黑暗中无助、泥泞中挣扎的人以光明和希望，也凭借这爱的光让你成为更好的人。
