我的影子在奔跑观后感(优质3篇)
我的影子在奔跑观后感 篇一
《我的影子在奔跑》是一部改编自张利文同名小说的电影，由李仁港执导，任泉、姜文、古力娜扎等领衔主演。影片通过讲述主人公张小北的成长故事，以及他与父亲、朋友之间的情感纠葛，展现了一个普通人在面对困境时的勇敢和坚持。
影片以小北的视角展开，通过一系列闪回和现实的切换，将观众带入一个充满悲伤和温暖的世界。小北的父亲是一位机关干部，对儿子的期望很高，但由于工作的繁忙和个人原因，与儿子的关系并不亲近。小北天性活泼好动，喜欢跑步，但他却因为父亲的反对而放弃了自己的梦想。然而，在与好友小马的相处中，小北重新找到了自己的热情和勇气，他们一起参加了马拉松比赛，并通过努力和团队合作，最终实现了自己的目标。
影片通过小北和父亲之间的矛盾和重逢，揭示了现代都市人在工作和生活压力下的挣扎和迷茫。父亲在面对儿子的坚持和勇敢时，逐渐意识到了自己曾经的错误和遗憾，最终与儿子达成了和解。这个故事告诉我们，家庭的温暖和理解是人们面对困境时最重要的支撑。
影片的剧情紧凑，情感真挚，角色形象鲜明。任泉饰演的小北活泼可爱，姜文饰演的父亲形象复杂而真实。他们的演技精湛，将角色的内心世界展现得淋漓尽致。古力娜扎饰演的小马则是一个乐观向上的女孩，她的存在为整个故事注入了一丝阳光和希望。
除了剧情和演技的出色外，影片的摄影和音乐也给我留下了深刻的印象。摄影师巧妙地运用了光影和色彩的变化，将故事的情感表达得更加细腻和动人。配乐则与情节相得益彰，为影片增添了一份悲壮和激情。
《我的影子在奔跑》是一部温暖而励志的电影，它不仅仅是一个关于跑步的故事，更是关于成长、亲情和坚持的故事。它告诉我们，无论面对什么困难和挑战，只要我们坚持自己的梦想，勇敢面对，就一定能够战胜困境，实现自己的目标。这部电影让我深受鼓舞和感动，也让我对人生和家庭有了更加深刻的思考。
我的影子在奔跑观后感 篇二
《我的影子在奔跑》这部电影给我留下了深刻的印象。影片以跑步为线索，通过主人公张小北的成长故事，展现了一个普通人在追寻梦想的道路上遇到的困境和挑战。
影片中，小北是一个活泼好动的少年，他热爱跑步，但却因为父亲的反对而放弃了自己的梦想。这一幕让我深感人生中的选择是多么重要，我们常常因为外界的压力和他人的期望而放弃自己的梦想，最终迷失了自己。小北和他的好友小马一起参加了马拉松比赛，通过努力和团队合作，他们最终实现了自己的目标。这个故事告诉我们，只有坚持自己的梦想，才能够实现自己的价值。
影片中的父子情也给我留下了深刻的印象。小北的父亲是一位机关干部，对儿子的期望很高，但由于工作的繁忙和个人原因，与儿子的关系并不亲近。小北在与好友小马的相处中重新找到了自己的热情和勇气，他们一起参加了马拉松比赛，并通过努力和团队合作，最终实现了自己的目标。父亲在面对儿子的坚持和勇敢时，逐渐意识到了自己曾经的错误和遗憾，最终与儿子达成了和解。这个故事告诉我们，家庭的温暖和理解是人们面对困境时最重要的支撑。
除了剧情和情感的出色外，影片的摄影和音乐也给我留下了深刻的印象。摄影师通过运用光影和色彩的变化，将故事的情感表达得更加细腻和动人。配乐则与情节相得益彰，为影片增添了一份悲壮和激情。
总的来说，《我的影子在奔跑》是一部温暖而励志的电影，它通过一个普通人的成长故事，告诉我们只要坚持自己的梦想，勇敢面对困境，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。这部电影让我深受鼓舞和感动，也让我对人生和家庭有了更加深刻的思考。它提醒我们要珍惜自己的梦想，勇敢追逐，并与家人一起共同成长和进步。
我的影子在奔跑观后感 篇三
我的影子在奔跑观后感
当认真看完一部作品后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的我的影子在奔跑观后感，欢迎大家分享。
关于这部影片，是无意在电视上看到的。一部讲述艾斯伯格综合症孩子和他母亲之间的故事。当时看到艾斯伯格综合症这几个字时，使我十分好奇。关于艾斯伯格综合症，我上网查阅了相关资料。艾斯伯格综合征是属于孤独症谱系障碍（轻微自闭症）具有与自闭症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。
病症是与遗传因素、妊娠期和分娩时出现的问题和环境问题的原因有关。病症表现：人际交往困难、语言交流困难、行为模式刻板仪式化、兴趣爱好局限特殊、笨拙的运动。该影片的创作背景，是中国第一部关注关于艾斯伯格综合症儿童的电影。他让社会上的人关注到还有这样的一些群体。它不同于自闭症的孩子，因为他们的智商和语言是完全没有问题的。而艾斯综合征的患病者在儿童的比例中占3％，所以这让我们更加去关注着我们身边的孩子。
这部影片，影片内容讲述着一位单亲妈妈独自抚养患有艾斯伯格综合征的.男孩，也让大众看到一位母亲用她伟大的爱，点亮了他的人生。本片采用了倒叙的拍摄手法，影片开头是17的主人公修直，和父亲在机场登机时计算出飞机回会因为风、气温上升等因素会导致延误。这一幕首先就让观众看到修直超与常人的智商。所以飞机起飞不了，修直回去找到田桂芳，修直总是称他母亲名字：田桂芳。在修直刚出生的时候，躺在床上听到第一个声音也是田桂芳。刚出生的修直面部有着红斑，这时的修直得了一种病。而前面也提到妈妈在孕期出现了一些问题、或是出生环境的问题，是艾斯伯格综合症的病因之一。父亲当时离开了他们，但是田桂芳并没有，而是一个人承担起照顾起修直的责任。到了上幼儿园的时候，修直总是在给田桂芳制造一些“麻烦”。班级中，修直总是无缘无故的“消失”，这次当田桂芳找到他时，修直躲在幼儿园的柜子里。他总在老师的课堂上不停地掀桌板，影响到老师上课；在灯泡了装满水，做成一个“放大镜”利用太阳光的聚焦，把纸点燃。这些行为遭到了班级老师的不解和园长的劝退，“我们这里不是管教所”“应该去医院查查脑子”。而修直异与其他孩子行为背后的原因老师和园长都没有看见。
在这所传统教育幼儿园里，园长和老师不了解艾斯综合征，不知道修直是患有轻微自闭症，更没有对患有轻微自闭症孩子帮助的意识和能力。而修直这样的之所以躲到柜子，是因为当天生病，扁桃体发炎生病觉得冷才躲到柜子里。在这里看到虽然修直语言能力没有问题，但是并不是很会表达自己。当修直的脑部检查结果出来，确诊是艾斯伯格综合症。田桂芳并不吃惊这一检查结果。即使是面对躁动不安、注意分散、身体协调性差的修直并没有放弃。医生给出的建议是患有艾斯综合症的孩子越要回到群体生活中，这样有利于他的发展、逐渐学会与他人相处。后面田桂芳为了让修直回到幼儿园重新上学，暂停自己高薪的工作，去修直的幼儿园陪读，在幼儿园做免费的帮工。田桂芳的出现阻止了修直的许多“破坏”行为，当然还有一些没有阻止成功的。在一次修直帮助园长女儿解答
尽管因为先天的原因，修直患上了艾斯伯格综合症。但在后天妈妈的照顾下，他能够融入正常人的生活、过上正常人的生活。如果当时田桂芳放弃了她的孩子，可能就不会有现在修直。在不知不觉中，田桂芳和修直的关系就像影子一般亲密无分，如影随形。
