大学生新闻联播观后感(优选6篇)
大学生新闻联播观后感 篇一
《大学生新闻联播观后感》
在我成为一名大学生之后，我开始更加关注国家和社会的大事，特别是每天晚上播出的新闻联播。这是一个我了解国家最新动态的窗口，也是我了解社会变化的重要途径。我觉得通过观看新闻联播，我能够更全面地了解国家的发展和社会的变迁。
新闻联播中的报道内容涵盖了政治、经济、文化、社会等各个方面，每天的新闻都是如此丰富多样。有时候，我会在新闻联播中听到一些我之前没有听说过的新闻，比如一些国内外的重大事件、国际间的合作交流等。这些新闻让我感到震撼，也让我增长了见识。通过新闻联播，我了解到了世界上许多事情，这让我觉得自己是一个真正的世界公民。
新闻联播也为我提供了一个了解国家政策和社会热点问题的平台。比如，最近新冠疫情在全球蔓延，新闻联播每天都会对疫情的最新进展进行报道。我可以通过观看新闻联播了解到国家和社会对疫情的应对措施，也可以了解到国内外的疫情形势。这让我对疫情有了更深入的了解，也让我对国家政府和相关部门的工作有了更多的信心。
除了政治和社会问题，新闻联播还会报道一些人文和科技方面的新闻。比如，最近新闻联播报道了一些科技创新的成果，这些成果在国内外都引起了广泛关注。通过观看这些新闻，我了解到了一些科技领域的最新进展，也了解到了一些科技创新的重要意义。这让我对科技的发展充满了希望，也让我对未来充满了憧憬。
通过观看新闻联播，我不仅了解到了国家和社会的最新动态，也了解到了世界的发展变化。我觉得作为一名大学生，我有责任了解国家和社会的变化，也有义务为国家和社会的发展贡献自己的力量。我会继续关注新闻联播，不断学习和成长，为国家和社会的进步贡献自己的一份力量。
大学生新闻联播观后感 篇二
《新闻联播：了解国家形势的重要窗口》
作为一名大学生，我每天都会关注新闻联播，因为我觉得通过观看新闻联播，我能够更全面地了解国家的形势和社会的变化。
新闻联播中的报道内容涵盖了政治、经济、文化、社会等各个方面，每天的新闻都是如此丰富多样。通过观看新闻联播，我能够了解到一些我之前没有听说过的新闻，比如国内外的重大事件、国际间的合作交流等。这些新闻让我感到震撼，也让我增长了见识。通过新闻联播，我了解到了世界上许多事情，这让我觉得自己是一个真正的世界公民。
新闻联播也为我提供了一个了解国家政策和社会热点问题的平台。比如，最近新冠疫情在全球蔓延，新闻联播每天都会对疫情的最新进展进行报道。我可以通过观看新闻联播了解到国家和社会对疫情的应对措施，也可以了解到国内外的疫情形势。这让我对疫情有了更深入的了解，也让我对国家政府和相关部门的工作有了更多的信心。
除了政治和社会问题，新闻联播还会报道一些人文和科技方面的新闻。比如，最近新闻联播报道了一些科技创新的成果，这些成果在国内外都引起了广泛关注。通过观看这些新闻，我了解到了一些科技领域的最新进展，也了解到了一些科技创新的重要意义。这让我对科技的发展充满了希望，也让我对未来充满了憧憬。
通过观看新闻联播，我不仅了解到了国家和社会的最新动态，也了解到了世界的发展变化。我觉得作为一名大学生，我有责任了解国家和社会的变化，也有义务为国家和社会的发展贡献自己的力量。我会继续关注新闻联播，不断学习和成长，为国家和社会的进步贡献自己的一份力量。
大学生新闻联播观后感 篇三
20xx年3月14日晚7点整，随着熟悉的旋律奏响，我如约坐在电视机前观看《新闻联播》。随着主持人那低沉声调中播报了广西都安高中好校长莫振高病逝的消息时，我在心里想着：是怎样的校长病逝的信息会上《新闻联播》呢?我马上上网一搜，显现在网络媒体上都是关于莫振高病逝的信息，通过浏览知道，莫振高是瑶山里教育事业的传奇故事。
近40年的教师生涯，他曾拒绝过到县委县政府任职、放弃过调动到广州等沿海发达地区的机会，留在了瑶山当一名贫困学子的“点灯人”。在“莫振高”们的栽培努力下，都安的学生不负众望。从1993年以来，都安高中升学率逐年上升，20__年升学率达到93.75%。学校连续20多年有学生考上清华大学、北京大学等名牌高校。
“近代学者夏丏尊说过这么一句话：爱是教育的灵魂，没有爱的教育，犹如没有水的池塘。而我要说，没有爱就没有教育。”“一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%!”“帮一个贫困生，就是帮一个家庭!”莫振高说，35年来，莫振高用自己微薄的工资，先后资助300名学生上完了高中、大学。他热爱自己的事业，热爱瑶山这片生他养他的热土。为了更多的瑶族同胞走出山门，他愿意默默奉献到永远。
“好校长走了”却留给我们深深的教育真谛——爱，对学生无私的爱!
一、爱是尊重
爱不是怜悯，爱不是施舍，爱不是并吞，爱是对生命的热爱，是试图用一个人的生命感去唤起另一个人对生命的热爱、激发生命的活
二、爱是信任
爱是教师与孩子之间的一种信任。教师信任孩子，相信他有战胜困难的勇气，相信他有改正缺点，认识错误的需求，相信孩子有积极上进的愿望和决心。相信能用爱感化迷途的羔羊，没有信任，爱的关心将是无力的、苍白的，而孩子也只有建立了对教师的信任，爱才能被接受。信任是爱的桥梁。
三、爱是关心
关心是爱的切入口，就是了解对方的需要，关怀对方的疾苦，并努力去帮助他，如：父母照料孩子的饮食起居，教师的传道授业，社会捐资贫苦地区??所有的这些都是发自内心的真诚的主动的关心。我们对孩子的爱的关心是细腻的、无微不至的，既关心孩子的物质，又关心孩子的精神，当孩子觉得自己被人注意、重视，而不是被忽略遗忘时，就会产生喜爱之感，乐意接受爱。所以关心是爱的体现。
四、爱是宽容
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”有了宽容，才能够等待;有了宽容，才能去唤醒;有了宽容，才会有教育。
五、爱是要求
爱本身体现出对孩子的要求，真正的爱不是无原财的迁就与无度的娇宠，而是伴随着合理的要求，孩子可以从这些要求中感受到被信任、被期待。教师相信一个撒谎的孩子之所以撒谎是有原因的，也相信他可以改正这就是教师对孩子的要求，而孩子根据这些要求克服、自身的缺点，不仅接受了爱，而且把爱变成了动力。合理要求是爱的保证。
六、爱是奉献
爱之所以伟大在于爱必须首先想到别人：利人必先克己，达己必先达人。爱是一种态度，也是一
种高尚的行动，它是无私、无条件的、不求回报的奉献，如父母对孩子的养育是无私的奉献，教师对学生的培育是无私的奉献。只有当爱付诸于行动时，才能真正体会爱的快乐，爱的幸福。无私奉献是爱的实质。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
让我们的爱充满教育心智，让教育之爱闪耀智慧的光芒!
大学生新闻联播观后感 篇四
2月14日那天，我在电视上看到一个题为春节前后查获涉酒驾驶800余起的新闻。
新闻中报道说，从今年1月以来，我市查获酒后驾驶715起，醉酒驾驶103起，醉酒驾驶人员拘留执行率100%，其中有40多个醉驾者春节在拘留所里度过。
看完这则新闻之后，我很诧异。看视如此轻松能做到的一件事，却为何有还有那么多的成人敢于跟法律较真呢？为何交通法规严令禁止不能喝酒驾车，可是依然会有这么成年人会冒天下之大不惟，冒险驾车呢？也许是因为侥幸心理吧？他们总以为不会被查获，能逃脱法律的制裁。所以原本是一个欢乐祥和的春节，一家人可以聚在一起走新访友，开开心心地，却要孤单一人在拘留所里渡过，这种滋味一定很难受。我听大人说起过，酒精会麻弊人的神经系统，喝过酒容易出车祸，无论是撞了人或是被人撞都不是一件幸运的事。更何况酒后驾车如果真的撞了人，即使你赔付了伤者钱财也无济于事，对方受伤了或是残了，那后果更要严重，肇事者心理上一定不好受，会在悔恨中渡过。一定思量，如果没有喝酒那该多好。其实这是对别人的尊重也是对自个的负责。
过二天，元宵节即将来临，又是一个喜庆的日子，大人们酒足饭饱，团聚在一起时，可一定要记得交警叔叔的提醒，牢记“开车不喝酒，喝酒不开车”，珍爱生命，文明行车。
大学生新闻联播观后感 篇五
吃好晚饭，我打开电视机，电视里正在放新闻联播，我顿时乏味无比，我刚要换台，有一则新闻吸引了我。
新闻内容：在地铁站附近有2位年轻男子，他们头上戴着灰色头盔，手里拿着木棍，看到有一个在人在地铁旁走，这两位年轻男子过去就打。过了几天，又有一个人去那里，结果又被打了一顿，事后，有人就报警了，警察赶到后，两名男子被带到了警局。看到这里，我就想对这两位男子说：“现在是法治社会，不能用武力来解决问题，改过还来得及。”
后面一则也吸引了我，是讲一个人不小心掉进了河里，差点被水冲走，千钧一发时一个年轻男子救了他。他对年轻男子感激不尽。这是个见义勇为的故事，我很受启发，如我遇到这种事的话，我也一定会奋不顾身地帮助他人！
我真觉得新闻联播比动画片好看的多，因为，新闻是真实的，动画片是虚构的，你们说呢?
大学生新闻联播观后感 篇六
今天，我在电视机前看《新闻联播》。最使我感兴趣的是：在火车上召开扶贫开发会议。
看了这篇新闻后，我为了中国有那么好的领导而骄傲!世界上有那么多灾民，他们每一个人原本都是无忧无虑、自由自在的，可是，一场大灾难改变了他们所有人的命运。有的家破人亡，有的已经葬身于这场大灾难当中。他们非常的痛苦!我们天天都过着幸福快乐的`生活，而他们呢?他们沉浸在痛苦之中。我们什么都不缺，而他们呢?他们什么都缺。山区的人的科技很落后，他们虽然没有灾民痛苦，但他们也很贫穷。山区孩子除了课本，什么课外书也没有。因为他们每天上学要走很远的路，所以都要很早起床。他们没有接受最先进的教育。而有些大人则把孩子丢在家里，自己独自工作，只有过年才回来。孩子们很缺少爱，他们盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易?
这让我想起了以前的自己：那天，老师让我们回家找一些没用的东西或看完的书带来，明天交。我回家后，看着每一件东西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去。我妈妈叫我赶紧选好。我拿着《爱的教育》和《十万个为什么》这两本书。心想：虽然我看完了这两本书，但是我始终不想捐出去。心里有千千万万个不愿意。那又能怎样呢?我没有选择的余地了，要么捐，要么换其他物品。这真是忍痛割爱啊!第二天，老师说要把昨晚准备捐的东西交上来。我很矛盾，捐的话，这两本书就没了;不捐的话，那些孩子就没书看了。这该怎么办?我打开书包，拿着这两本书。正当我犹豫不决的时候，我想出了一个办法：只捐一本书就得了呗!虽然还有些不愿意，但又能怎样呢?于是，我捐了《爱的教育》。
学校如果有捐钱或捐东西的活动，不管你捐的贵不贵重，只要有自己的一份心意就行了。有义卖活动就可以积极参加，向灾区人民表达自己的心意。一旦有慈善万人行活动，可以去参加，为改造灾民的生活而努力。
虽然我的感受用文字可以堆积成很多很多沙子，但是我的行为会像我的感受一样做到。
