国学演讲观后感(优选4篇)

国学演讲观后感 篇一

在国学演讲中，我深深感受到传统文化的重要性和魅力。演讲者通过自己的真情实感和深入的研究，向我们传达了中国传统文化的博大精深。这次演讲给我留下了深刻的印象，让我对国学有了更深的理解和认识。

首先，演讲者的热情和专业知识令人钦佩。他们对国学的研究和理解深入浅出，用生动的语言和案例向我们介绍了国学的核心价值观和精神内涵。他们的演讲不仅仅是知识的传递，更是对传统文化的热爱和传承的呼唤。他们的热情和专业知识令我深受启发，也让我对自己的学习态度有了新的认识。

其次，演讲中的案例和故事让我对国学有了更深的感悟。通过讲述历史人物的故事和他们的智慧，演讲者向我们展示了传统文化的魅力和价值。我被他们所介绍的经典著作所打动，对中国传统文化的深厚底蕴有了更加清晰的认识。这些案例和故事不仅仅是古人的智慧，更是对我们现代人的启示和指引。

最后，国学演讲给我带来了对未来的思考。通过演讲者对传统文化的解读和思考，我开始反思我们现代社会的问题和挑战。传统文化中强调的仁义礼智信等价值观，在当今社会中显得尤为重要。我们应该如何在现代社会中传承和发扬这些传统价值观，成为一个有道德、有责任心的人呢？这是我在国学演讲中得到的一个重要启示。

总之，国学演讲给我带来了深刻的触动和思考。我们应该珍视传统文化，传承和发扬我们的优秀传统，这是我们作为中国人的责任和使命。通过国学的学习和思考，我们可以更好地理解自己，认识世界，为社会的发展做出贡献。我期待着更多的国学演讲，希望通过这种形式，让更多的人认识和了解中国传统文化的魅力和价值。

国学演讲观后感 篇二

这次国学演讲让我对中国传统文化有了更深的认识和理解。通过演讲者的精彩讲述，我对国学的独特魅力有了更深层次的感受。

首先，演讲者的研究和深入理解让我对国学的学问和深度有了更清晰的认识。他们通过丰富的案例和故事，向我们展示了传统文化的博大精深。他们的专业知识和热情激发了我对国学的兴趣，让我愿意去探索更多关于中国传统文化的知识。

其次，演讲中的讲述方式和技巧给我留下了深刻的印象。演讲者运用了丰富的语言和形象的比喻，让我对国学的理解更加直观和深入。他们的讲解方式简洁明了，容易理解，让我在短短的时间内就能够领略到传统文化的魅力和价值。

最后，国学演讲让我对自己的学习态度和人生追求有了新的思考。传统文化所弘扬的人文精神和核心价值观对于我们现代人来说仍然具有重要的意义。通过学习国学，我们可以更好地了解自己，理解世界，培养自己的人格魅力和道德品质。这对于我们的个人发展和社会进步都具有重要的意义。

总之，国学演讲给我带来了丰富的知识和思考。我深刻认识到传统文化的重要性和价值，愿意为传承和发扬中国传统文化贡献自己的力量。我期待着更多的国学演讲，希望通过这种形式，让更多的人了解和认识中国传统文化的博大精深。

国学演讲观后感 篇三

　　以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！

　　一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让

父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟！”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了！

　　就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史??我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀！记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”我就不名其中的含义。

　　自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的`作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。

　　这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。

　　《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！

国学演讲观后感 篇四

　　这一段时间观看了翟鸿荣教授的国学演讲视频，受益匪浅。这让我想起一次针对大学生的调查，用“中国文化符号调查报告”历时近半年的全国大学生调查结果显示，汉语、孔子、书法、长城等入选最具代表性的前10项。调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号。如当代人物符号中的韩寒、崔健、周杰伦等排名都在200名以后；科学家和当代新科技符号的排名均在中间线左右；文学形象符号，如林黛玉、阿Q等得分也都在200名之后。真结果令人欣喜。现在的年轻入虽然在日本动漫、韩流、好莱坞等影视文化包围之下，追明星逐新潮，却并没有真正地遗弃自身的传统文化，反而对传统文化的认同越加强烈起来。

　　中国古文化的确博大精深，国学的范畴庞大繁杂，国学的典籍汗牛充栋。它永远是中华民族的醒世名言和精神支柱！

　　翟教授讲了的孔子“人之初，性本善”的哲学思想，孝敬父母、尊敬长辈、为人处世等传统美德；第一个要感恩：感恩父母，我们不是从天上掉下来的，也不是像孙悟空那样从石头里冒出来的，我们的生命本体发乎父母，是父母给了我们生命，我们的血肉之躯是父母的精华赐予的，不是任何元素所能造成的。是父母把我们养大，虽然父母有可能没有给我们金钱、地位、豪宅或者美丽的容颜，但他们给了我们世界上谁也无法代替的生命。感恩师长，“一日为师，终生为父”。中国尊师的良好传统仍值得我们继续发扬。没有他们持续的辛勤，我们仍处于蒙昧无知的原始时代；没有他们无私地指引，我们会在生活中迷失方向。是他们，开启了我们智慧的闸门，使我们看得更清，想得更深，懂得更多，走得更远。感恩单位，因为他们的“有限”造就了我们的“无限”。感恩领导，社会是由组织构成的，有组织就必需要有秩序，有秩序就必需有维护秩序、主持公道的人。这些维护秩序和主持公道的人，就是领导。没有领导，如无源之水，无本之末，就像是无头的苍蝇不知所终。没有领导的世界，是没有秩序的世界；没有领导的组织，是松松垮垮的人群；没有领导的部队，是一群乌合之众；感恩领导，因为没有头的身躯，即便再庞大，也会顷刻倒下。

　　“君子坦荡荡，小人长戚戚。”君子光明磊落，不忧不惧，所以心胸宽广坦荡；小人患得患失，忙于算计，又每每庸人自扰，疑心他人算计自己，所以经常陷于忧惧之中，心绪不宁。据说当年林彪很是欣赏孔子这两句名言，但他自己在历史上却留下了一个“长戚戚”的形象，终归是“小人”而不是“君子”。就我们今天来说，物质文明越发达，心理医生行业越兴盛，所谓现代病、世纪病，是否正是圣人所指出的“小人”病呢？ “算来算去算自己，不如轻轻松松过一生。”我们要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。在家多与父母长辈交流，了解他们需要什么，学会关心他们，在单位多与同事沟通，多帮助他们，做他们生活、工作、学习中的知己。

　　翟老师讲到一个成大事的年轻人曾在他的日记中写道：“要把每一个陌生的面孔都望成亲人的模样”这句话掀起了我内心的波澜！作为一名新时代的人民教师，我们应明确自身肩负的重任。不去抱怨岗位的平凡，收入的微薄，学生的底子差，要心中有爱，用爱心托起每一个家庭的太阳，用责任心铸就三中的辉煌！

　　翟教授他心怀古道、古德，执古之道，以御今之有。他身系诸子百家，将史学、史识、史才、史德古为今用，他的讲座观后可以使人在震惊和觉悟过后获得思想、行为以及心态上的突破，感叹自然科学伟大的同时，也为我们国学的伟大而感到自豪。