《网络少年》观后感【实用6篇】
《网络少年》观后感 篇一
《网络少年》是一部引人深思的电影，它以一个年轻人的成长故事为主线，讲述了现代社会中青少年在网络世界中的种种困惑、挣扎和成长。影片通过细腻的剧情和真实的表演，向观众展现了网络时代下青少年面临的挑战和问题，并带给我们深刻的思考和启发。
影片的主人公是一个名叫小杰的高中生，他沉迷于网络游戏中无法自拔。他放弃了学业，追求虚拟世界中的荣誉和成就感。他与网络上的朋友交流频繁，却对现实生活中的人和事漠不关心。他与父母的关系也因为他的沉迷而疏远。影片通过小杰的成长历程，让我们看到了网络游戏对青少年的吸引力以及对他们身心发展的消极影响。
小杰的沉迷不仅给自己带来了困扰，也给身边的人带来了痛苦和烦恼。他的父母为了让他摆脱网络的诱惑，不惜一切代价，甚至请来了心理咨询师。然而，小杰对于自己的沉迷毫无自觉，他一直认为自己的行为没有问题。这让我深思，网络游戏对于青少年来说，到底有多大的吸引力和影响力？我们应该如何引导他们正确使用网络，避免沉迷呢？
影片中还有一位女生角色，她是小杰的同学，她对网络游戏持有不同的态度。她是一个理智而坚定的人，她明白网络游戏只是现实生活的一部分，而不应该成为生活的全部。她告诉小杰，游戏只是一种娱乐方式，我们不能沉迷其中，要学会控制自己。这位女生的出现，给了小杰一个触动，让他开始反思自己的行为。她的坚持和理智，给了我很大的启示。网络游戏是一把双刃剑，它既可以带给我们乐趣和放松，也可能让我们沉迷其中，失去自我。我们要学会正确使用网络，避免沉迷。
通过观看《网络少年》，我对网络游戏对青少年的影响有了更深刻的认识。我认识到我们应该正确引导青少年使用网络，教育他们正确看待游戏，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，我也明白了，在网络时代，我们不能把网络游戏简单地归为正面或负面，而是要辩证地看待它，让它成为我们的伙伴而不是敌人。
《网络少年》给了我很多的思考和启示，它让我看到了网络游戏对青少年的吸引力和影响力，让我明白了正确使用网络的重要性。希望这部电影能够引起更多人的关注和思考，让我们共同为青少年的健康成长而努力。
《网络少年》观后感 篇二
《网络少年》这部电影以一个年轻人的成长故事为线索，揭示了现代社会中青少年在网络世界中的困惑、挣扎和成长。影片通过真实的情节和细腻的表演，给观众带来了深刻的触动和思考。
影片的主人公小杰是一个沉迷于网络游戏的高中生，他把大部分时间都投入到虚拟世界中，对现实生活漠不关心。他和网络上的朋友交流频繁，但与身边的人疏远。他的父母为了让他摆脱网络的诱惑，不惜一切代价，甚至请来了心理咨询师。然而，小杰对自己的沉迷毫无自觉，他一直认为自己的行为没有问题。这让我深思，网络游戏对于青少年来说，到底有多大的吸引力和影响力？我们应该如何引导他们正确使用网络，避免沉迷呢？
影片中还有一位女生角色，她是小杰的同学，对网络游戏持有不同的态度。她理智而坚定，明白网络游戏只是现实生活的一部分，而不应该成为生活的全部。她告诉小杰，游戏只是一种娱乐方式，我们不能沉迷其中，要学会控制自己。这位女生的出现给了小杰一个触动，让他开始反思自己的行为。她的坚持和理智，给了我很大的启示。网络游戏是一把双刃剑，它既可以带给我们乐趣和放松，也可能让我们沉迷其中，失去自我。我们要学会正确使用网络，避免沉迷。
通过观看《网络少年》，我对网络游戏对青少年的影响有了更深刻的认识。我认识到我们应该正确引导青少年使用网络，教育他们正确看待游戏，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，我也明白了，在网络时代，我们不能把网络游戏简单地归为正面或负面，而是要辩证地看待它，让它成为我们的伙伴而不是敌人。
《网络少年》给了我很多的思考和启示，它让我看到了网络游戏对青少年的吸引力和影响力，让我明白了正确使用网络的重要性。希望这部电影能够引起更多人的关注和思考，让我们共同为青少年的健康成长而努力。
《网络少年》观后感 篇三
寒假的一天，爸爸带我去看了《网络少年》这部电影。
这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了品学兼优的好学生。
看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！
网络就好比一条信息高速公路，可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。我们可以在网上听听音乐、交交朋友；找一些你想知道的资料；玩玩游戏放松心情……
但是，如果你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更不能轻易相信陌生人的话，否则就容易上当受骗。
我也明白了妈妈为什么不让我过分的玩网络游戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界——网络里。
我们是祖国未来的电影朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。
《网络少年》观后感 篇四
今天，阳光明媚，我和几个同学来到湖南大剧院观看了网络观看了《网络少年》这部电影。
有一名年轻的女教师，名叫索拉拉，她教的这个班有几个学生对电脑非常了解，甚至可以进入别人的电脑来损坏电脑程序。后来，索拉拉老师干脆建立一个网站，网站上所有的内容都由这几名学生负责，通过建立这个网站的过程，这几名少年似乎明白了许多……
看完这部电影以后，我有很深的感触。有许许多多的青少年和儿童在网吧呆上几天几夜不回家，就为了玩那毫无意义的网络游戏，最后弄得自己的学习一塌糊涂，让他们的家长操碎了心。
还有一些家长认为我们小孩子根本不应该接触网络，而我认为这也行不同。我觉得我们应该利用网络来学习，掌握各种知识，这样对我们的视力没有任何好处。而有一些家长从来都不管自己的孩子，任他们怎么玩，怎么学坏都置之不理，只顾自己的吃喝玩乐，遇到不顺心的事就拿自己的孩子出气，这样孩子怎么能学好呢？不能置之不理，更不能逼迫他们做自己不想做的事情，天天学这个学那个的，哪个孩子不会有反感呢？
总而言之，看完《网络少年》这部电影以后，对我的影响非常大，知道了电脑不是用来玩游戏的，而是用来学习的。
《网络少年》观后感 篇五
今天下午，学校组织了一次活动：去泉州电影院观看电影《网络少年》，主题是介绍一个班主任老师如何不让这班学生沉迷网络游戏，而且还叫他们建立自己的网站，同学们按照老师的吩咐为他们建立的网站做装扮，这班学习成绩也升得很快。
我觉得这个老师很了不起，她把同学们叫到自己家里来，告诉他们如何设计自己的网站。可这位老师的家人不准孩子们进来，老师竟然去外面为孩子们租了一套房子，继续工作，她把学生们安排得井井有条。以上这些足以让我敬佩不已，当然还有一点就是设计网页，家长一定认为自己的孩子再玩游戏，为了让家长理解，老师一一去家访，但是家长要么打麻将；要么没时间；要么是上班忙；要么是不想管，这可让老师犯难了，老师只好打电话，告诉家长们要多陪陪自己的孩子。
还有一个同学的爸爸让我感慨，他到处打工赚钱，几乎什么活他都做过，他为了让孩子视力好，用几年的积储换了一台液晶电脑！为了让孩子吃好、睡好，自己省吃俭用！而这个孩子一开始，还恨爸爸，后来醒悟了，因为对爸爸了解太少而悔恨不已。
我觉得这部电影拍得很好，如果还有第二部就好了。
《网络少年》观后感 篇六
我带着一种紧张而高兴的心情来到电影院，一进门，只见人山人海，小朋友们喊的喊，叫的叫，跳的跳，真是人声鼎沸。
电影开始了，大家马上安静下来。影片讲述的是这样一个故事：
一些中学生沉迷网络游戏，不分昼夜地泡在网吧里，其中有些同学，如大伟、小路、兰洋……天天玩游戏，成绩一天比一天下降。
班主任索老师并不反对他们上网玩游戏，只是说：“玩游戏，得有限度，一天最多只能玩两个小时。”老师还说：“晚上八点，我和大家一起玩。我的网名是‘阳光女孩’。”玩游戏时，老师差一点就赢了，由于鼠标坏了，最终败下阵来。后来，老师和学生们一起成立了一个“网络少年”的网站。没过几天，开家长会时，所有的家长把学生沉迷网络，成绩下降的责任全推到老师的身上，还说家长出钱让孩子上学，老师却带着孩子上网。
索老师为了学生跟家里人闹翻天，搬到学校住，因为她太爱这些孩子了。在老师的努力下，网站办得有声有色，学生也改正了缺点，成绩都提高了。
我看了这部影片后，深受感动。索老师这种无私奉献的精神，好伟大啊！
上网有好处，也有坏处。好处是网上信息多，可以帮助我们增长知识。坏处是如果只是上网玩游戏，容易上瘾，影响学习。
我奉劝我们小朋友们干什么事都要前思后想。听爸爸、妈妈、老师的话。要正确对待电脑和网络，让网络成为我们学习的“帮手”，而不是成为“凶手”！
