感动中国十大人物事迹观后感(优选5篇)

感动中国十大人物事迹观后感 篇一

在观看《感动中国十大人物事迹》这一节目后，我深受感动。这些普通人以坚强的意志和无私的奉献，为社会做出了巨大贡献，他们的事迹不仅仅是一个个感人的故事，更是对人性的赞美和对社会的呼唤。

其中一个人物给我留下了深刻的印象，那就是杨利伟。作为中国第一位进入太空的航天员，杨利伟的事迹不仅是个人的荣耀，更是中国科技进步的象征。他在太空中面临着巨大的压力和风险，但他始终保持着乐观、坚韧的精神状态，为国家争光。杨利伟不仅仅是一个航天英雄，更是一个为梦想拼搏的人。

除了杨利伟，还有许多其他的感动人物。比如那些在抗击自然灾害中表现出色的救援人员，他们冒着生命危险，奋不顾身地去救助受灾群众；还有那些默默无闻的义工，他们用自己的爱心和关怀，温暖了无数需要帮助的人；还有那些为了他人幸福而奋斗的公益人士，他们用自己的努力和智慧，改变了社会的面貌。

这些人物的事迹让我感到无比敬佩和自豪。他们用自己的行动诠释了人性的美好，体现了社会的进步。他们所做的一切，都是出于对他人的关爱和对社会的责任感。他们践行着“大爱无疆”的理念，用实际行动去推动社会的进步和发展。

在这个充满着物欲和功利的社会，这些感动人物给了我们很好的启示。他们告诉我们，人生不仅仅是为了自己，更要为他人和社会做出贡献。无论是在工作中、生活中还是在社会中，我们都应该以他们为榜样，去发挥自己的特长和才能，去为他人和社会做出贡献。

《感动中国十大人物事迹》这一节目不仅仅是一个普通的娱乐节目，更是对社会价值观的引导和教育。通过观看这些感动人物的事迹，我们可以从中学到很多道理。我们应该学会关心他人，学会乐观坚韧，学会为他人和社会做出贡献。

我相信，只要每个人都能从这些感动人物身上学到一点点，那么我们的社会就会更加美好。让我们一起行动起来，为感动中国十大人物致以最崇高的敬意，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

感动中国十大人物事迹观后感 篇二

在观看《感动中国十大人物事迹》这一节目后，我深深被这些普通人的伟大事迹所感动。他们用自己的坚持和奉献，改变了自己的命运，也点亮了无数人的生活。

其中一个给我留下深刻印象的人物是那位自闭症患者的父亲。他用自己的无私和坚持，帮助儿子战胜了自闭症，让他能够从事自己热爱的音乐事业。他不仅仅是一个父亲，更是一个战胜困难的勇士。他的事迹告诉我们，只要有坚持和毅力，就能够战胜一切困难。

除了这位父亲，还有许多其他的感动人物。比如那个为了保护野生动物而放弃高薪工作的女孩，她用自己的行动诠释了对自然和生命的敬畏；还有那位用自己的积蓄建起学校，让贫困地区的孩子们能够接受教育的老师，她用自己的爱心点亮了无数孩子的希望；还有那位在灾难中默默奉献的消防员，他们用自己的生命守护着社会的安全。

这些感动人物的事迹让我深刻领悟到了人生的意义和价值。他们的奉献和坚持不仅仅是个人的荣耀，更是社会进步的动力。他们用自己的行动诠释了人性的美好，为社会树立了榜样。

通过观看《感动中国十大人物事迹》，我明白了一个道理：每个人都有自己的使命和责任。无论是大事小事，只要我们用心去做，都能够带来正能量和改变。我们不需要成为英雄，只要做到对他人和社会负责，就能够成为一个有价值的人。

我希望每个人都能从这些感动人物的事迹中汲取力量。让我们一起行动起来，用自己的爱心和奉献，为社会的进步和发展贡献自己的力量。让我们向这些感动中国十大人物致以最崇高的敬意，让他们的事迹永远激励着我们前行。

感动中国十大人物事迹观后感 篇三

　　30年来，好人王娅倾尽所有坚持助学，直到弥留之际，王娅还专门写了一封遗赠书，委托陈海兰把她去世后会得到的一些钱款捐给甘肃兴华青少年助学基金会，并委托居委会帮忙进行公证。遗赠书里写着:“本人王娅，女，66周岁，特立遗赠书如下，料理自己身后事，以终余年，了无牵挂。我一生行善，已将生前主要财产捐赠，帮助了很多贫困的孩子，而今卧于榻上，每念及此，终觉欣慰之至，此生无憾。……”

　　王娅生病期间，来自河北、浙江、甘肃，甚至海外的爱心人士纷纷为她捐款、捐药。陈海兰说，所有个人捐款王娅都退了回去，因为这有悖于王娅的初衷。

　　“王娅资助贫困学生多少钱都不在乎，但是她对自己节省到苛刻。”王娅生前好友高桂芬边收拾王娅的遗物边说，王娅买菜都买处理的，问她原因，她只说“你不懂”，直到后来，高桂芬才知道王娅将省下的钱用来助学。“虽然王娅走了，但是

她的大爱还将继续温暖着贫困学子，也将影响着包括我的更多人……”高桂芬感慨地说。

　　在生命倒计时之际，王娅签署了遗体捐献协议，将自己的身体也奉献给了祖国的医学事业。

　　陈海兰一直照顾着她。陈海兰告诉关心王娅的人，王娅与病魔顽强地抗争了11个月，她走得从容安详，红十字会尊重王娅的遗愿，已经帮助她成功捐献遗体。而得知王娅病逝，很多关心她的人参加了她的缅怀告别仪式，表达哀痛之情，送好人王娅最后一程。

　　王娅用实际行动诠释了中华民族传统美德，把自己全部融入到了人间大爱，燃尽自己，照亮他人，是“最美国网人”。她的无私奉献，烛照人间。

感动中国十大人物事迹观后感 篇四

　　陈陆后颈长了一个血管瘤，已经有几年了，原本只是一个小疙瘩，2019年突然变成拇指指甲盖般大小，医院建议立即手术治疗。但陈陆怕耽误工作，在县医院开了几服中药服下后，肿瘤变小了，病情暂时得到控制。

　　“谁知去年底，陈陆颈后的血管瘤又复发了，越来越大，变成像鸡蛋一样大小，还化了脓，医生要求他立即住院治疗。眼看着汛情来临，他一直推脱，说等汛情结束之后就去做手术。”说到这里，庐江大队大队长方锐抬眼望向了窗外。

　　舍生忘死、冲锋在前，是所有熟悉陈陆的人对他的评价。

　　庐江县司法局副局长刘书虎是陈陆多年的好友。提起陈陆的身先士卒、冲锋一线，他敬佩不已。2016年陈陆参加在乐桥镇金桥村的那场抗洪抢险，尤其令他印象深刻。当时，1000多名留守老人和儿童被洪水围困，在外务工的家人在电话中得知险情后，哭喊声一阵接一阵。

　　陈陆紧急率队赶赴一线救援，由于冲锋舟不够，只能用橡皮轮胎一个接一个往外运。群众运完了，陈陆却晕倒在现场。“医生让他至少休养一个月，但陈陆只在医院待了一周，便又回到工作岗位。”刘书虎说。

　　陈陆的妻子王璇回忆道，在家休息时，陈陆通常只换上装，下身仍着制服裤、队鞋。在家睡觉，脱下来的衣服往床边的地上一放。“我怪他邋遢，他就笑嘻嘻地说‘习惯了’，这是他常年养成的习惯，为的是听到警铃，随时可以穿衣出发。”

　　陈陆的时刻冲锋在他人看来不可思议，但于陈陆自己而言却是本能反应。

　　2008年，汶川地震，陈陆第一个写下请战书。肥西大队代理教导员吴胜平还记得，在汶川救援时，陈陆被毒虫叮咬，全身长满水泡。在背着30多公斤的装备徒步行进中，水泡被磨破，鲜血顺着双腿往下流。陈陆咬牙坚持，跟随队伍第一个把红旗插在震中。“当时，陈陆放弃了给他安排的观察任务，而是坚持深入废墟开展搜救。”吴胜平说，受灾群众在陈陆心中永远是第一位，因此他总是带头冲锋。

　　“陈教总是说，自己是教导员，必须带头。”庐城消防救援站指导员邵将说，“我们都愿意跟着他一起干。”

　　母亲最了解儿子：“陈陆说他就是救人的`，看到救人就要冲。”

　　陈陆的父亲认为，自己的孩子不冲在一线，难道让别人的孩子冲在前面吗?干消防就意味着奉献和牺牲，陈陆一直铭记在心。

　　“我喜欢在基层锻炼，愿意在一线成长”

　　总是冲锋在前的陈陆，遇到名和利时却总是往后退。从事消防工作以来，陈陆有14年扎根基层一线。

　　2015年，陈陆在合肥支队纪保科工作1年后，主动提出到基层去。“他当时说，‘我喜欢在基层锻炼，愿意在一线成长’。”王劲峰说，支队把陈陆派到了庐江大队担任政治教导员，虽然那儿火灾形势严峻复杂，但派陈陆去，“放心”。

　　2007年入伍的曹健，是庐城消防救援站一班班长。他至今还记得陈陆上任时的情景。“当时，教导员和时任大队长坐车来到大队。还没下车，他们就接到了警情。教导员立即掉头，赶赴事故现场。”

感动中国十大人物事迹观后感 篇五

　　张桂梅，一位63岁的老人，头发稀疏，不施粉黛，她的脸上刻尽了沧桑与疲惫，但是她的坚定却散发着无穷的力量!

　　她，为了让失学的女孩子重返课堂，几近乞讨的筹集资金，创办女子中学，只是为了改变“低素质母亲，低素质孩子”的恶性循环，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学。

　　她，为了给贫困的孩子交学费，毅然拿出自己仅有的200元生活费，甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出。

　　她，为了挽救迷恋网络的男孩，把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际行动感染学生，培养良好学习习惯。

　　这样的事例，太多太多了，每一件事都包含着张桂梅老师对教育的执着，对学生的关爱。张老师一生无儿无女，把自己的全部精力和心血全部献给了教育事业，把全部的爱都献给了自己的学生，张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，架起了知识和山区女孩的梦想桥梁，张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的具体体现吗?这才是真正的伟大，这就是教育的力量。

　　一遍一遍看着张老师的报道，不仅潸然泪下，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的道路，作为一名青年教师，应当以张桂梅老师为榜样，争当新时代“四有”好老师，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命。仰望星空，静静思考，这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细节汇聚而成吗?

　　伟大出自平凡，我应该像张桂梅老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，不断提高自身的文化素质，丰富自身的知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，在实践中促进专业成长，才能担负教书育人的大任，才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应该向张桂梅老师一样，始终保持以德施教的仁爱之心，把每一个学生都当成自己的孩子，赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。

　　红梅傲骨，大爱无疆，我们应该承袭张桂梅老师的“红梅”精神，追求至善至美的师德大爱，不改初心，牢记使命，在教育路上奋勇前行!